Как я могу помочь своим менее активным друзьям вернуться в Церковь?

Часть нашей обязанности как носителей священства состоит в том, чтобы протянуть руку дружбы членам кворума и друзьям, которые не приходят в Церковь. Президент Монсон часто советовал нам спасать людей («To the Rescue,» Ensign, Май 2001, 48). Мы можем помочь своим менее активным друзьям, давая им почувствовать нашу искреннюю любовь и заботу, делясь своими свидетельствами словом и делом и привлекая их к нашим мероприятиям.

Готовьтесь духовно

Расскажите о своем опыте помощи менее активным членам Церкви. Чему этот опыт научил вас, что могло бы помочь молодым мужчинам в их стараниях протянуть руку своим менее активным друзьям?

Какие члены кворума не посещают собрания регулярно? Что члены кворума знают о них? Как вы можете вдохновить членов кворума протянуть им руку?

Преисполнившись молитвы, изучите эти отрывки из Священных Писаний и другие материалы. Чем, по вашему ощущению, следует поделиться с молодыми мужчинами?

От Луки 15 (притчи о потерянной овце, потерянной драхме и о блудном сыне).

Алма 31:34–35; У. и З. 18:10, 14–16 (велика ценность душ)

У. и З. 20:46–47, 53–55 (обязанности Священства Ааронова)

С. Марк Палмер, «Иисус, взглянув на него, полюбил его», Ensign или Лиахона, май 2017 г., стр. 114–116

Мервин Б. Арнольд, «Спасать: нам это по силам», Ensign или Лиахона, май 2016 г., стр. 53–55

Дитер Ф. Ухтдорф, «Присоединяйтесь к нам», Ensign или Лиахона, ноябрь 2013 г., стр. 21–24

Видеосюжеты: «Мы – братья», «Помочь людям вернуться в Церковь», «Лицом к лицу с президентом Айрингом и старейшиной Холландом: как я могу помочь членам моей семьи, которые менее активны в Церкви?»

Обучать по примеру Спасителя

Спаситель любил Своих учеников, молился за них и непрестанно служил им. Кому в вашем кворуме требуется больше внимания, любви и молитв? Как вы можете протянуть им свою руку помощи?

Позволяйте молодым мужчинам руководить

Член президентства кворума (или помощник епископа в кворуме священников) ведет собрание кворума. Он руководит молодыми мужчинами в ходе совместного обсуждения дел кворума, обучает их обязанностям священства (из Священных Писаний и брошюры Долг перед Богом), призывает их делиться своим опытом выполнения долга перед Богом и приглашает консультанта или другого члена кворума провести Евангельский урок. Он может подготовиться, заполнив повестку дня собрания кворума во время собрания президентства.

Начинайте учебный момент

Выберите часть этих идей или придумайте собственные, чтобы провести обзор урока прошлой недели и представить урок этой недели.

Спросите молодых мужчин, что они сделали для выполнения поручений, полученных на прошлом уроке.
Покажите один из видеосюжетов, предложенных в этом плане изучения, и поделитесь своим опытом в помощи менее активному другу или члену семьи вернуться в Церковь. Предложите молодым мужчинам прочитать Алма 31:34–35 и У. и З. 18:10, 14–16. О каких чувствах Небесного Отца к Своим детям рассказывают эти отрывки из Священных Писаний и истории?

Учитесь вместе

Каждое из мероприятий, представленных ниже, может помочь членам кворума узнать, как они могут помогать менее активным друзьям стать сильнее. Следуя вдохновению Духа, выберите одно или несколько таких, которые будут наиболее полезными для вашего кворума:

Покажите кворуму изображение пастыря и овец, например, иллюстрацию Иисус с пропавшим ягненком на руках (Евангелие в искусстве [2009], №64). Попросите молодых мужчин обратить внимание на слова или выражения, описывающие любовь Иисуса Христа к Своим агнцам, пока они поют или читают слова гимна «Дóроги Пастыря сердцу» (Гимны, №134). С целью способствовать тому, чтобы члены кворума нашли способы помочь Господу собрать потерявшихся, вы можете попросить их изучить четыре урока, которыми старейшина С. Марк Палмер поделился в конце своего выступления «Иисус, взглянув на него, полюбил его». Как эти уроки могут помочь нам в работе с менее активными в Церкви членами семьи и друзьями? Какие еще принципы из тех, что могли бы помочь, могут вспомнить молодые мужчины?
Попросите молодых мужчин подумать о случае, когда они потеряли что-то очень ценное. Что они сделали, чтобы попытаться найти это? Поручите каждому члену кворума прочитать одну из трех притчей в Евангелии от Луки 15. Попросите их пересказать притчу своими словами и поделиться выражением из этой притчи, которое кратко описывает то, чему учил Спаситель. Что молодые мужчины узнали из действий пастыря, женщины и отца в этих притчах? Как молодые мужчины могут следовать их примеру, помогая тем членам кворума, которые “потерялись”? Попросите молодых мужчин рассказать об опыте своего друга или члена семьи, который вернулся в Церковь после того, как был менее активным.
Предложите молодым мужчинам прочитать Учение и Заветы 18:10–13 и спросите их, как бы они закончили предложение “Ценность душ велика, потому что…”. Попросите молодых мужчин изучить Учение и Заветы 20:46–47, 53–55 и перечислить на доске слова или выражения, описывающие их обязанности священства. Какие из этих слов описывают то, как мы можем помочь менее активным членам кворума? Предложите президенту кворума провести беседу о том, что могут делать молодые мужчины, чтобы помочь менее активному члену кворума.
Заранее попросите одного из членов кворума прочитать выступление старейшины Мервина Б. Арнольда «Спасать: нам это по силам». Попросите его прийти подготовленным и рассказать одну–две истории из этого выступления, впечатлившие его. Предложите молодым мужчинам обсудить, как эти истории можно применить к ним, как к кворуму. Кто из их знакомых давно не был в Церкви? Как они могут работать вместе, как кворум, чтобы помочь этому человеку приблизиться ко Христу? Вы также можете предложить молодым мужчинам найти четыре основных принципа в выступлении старейшины Арнольда. Знакомы ли они с теми, кто живет по этим принципам? Что они могут делать, чтобы быть похожими на таких людей?
Напишите на доске некоторые причины, по которым люди перестают ходить в Церковь, например, “Я сомневаюсь в учениях Церкви”, “Мне кажется, что я не вписываюсь в круг членов Церкви”, “Думаю у меня не получится жить по нравственным нормам Церкви”, “Знакомый мне член Церкви – лицемер” и так далее. Предложите молодым мужчинам поискать ответы президента Дитера Ф. Ухтдорфа на такие проблемы в его выступлении «Присоединяйтесь к нам». Дайте молодым мужчинам возможность инсценировать свой ответ, если бы их друг выразил одно из таких переживаний.

Попросите молодых мужчин поделиться тем, чему они сегодня научились. Понимают ли они, как им помочь укрепить своих менее активных друзей? Каковы их чувства или впечатления? Есть ли у них какие-нибудь дополнительные вопросы? Стоит ли уделить больше времени этой теме?

Приглашайте действовать

Молодой мужчина, ведущий собрание, заканчивает его. Он может:

Посоветоваться с кворумом о конкретных способах приглашать менее активных членов Церкви на собрания и совместные мероприятия.
Предложить молодым мужчинам протянуть руку помощи менее активным членам Церкви и отчитаться об этом на следующей неделе.