Vem, e Segue-Me
Por que foi necessário haver uma restauração?


Por que foi necessário haver uma restauração?

Durante Seu ministério mortal, Jesus Cristo estabeleceu Sua Igreja com a autoridade do sacerdócio. Era guiada por profetas e apóstolos que ensinavam a verdadeira doutrina e recebiam revelações que foram registradas como escrituras. Com a morte dos apóstolos, a autoridade do sacerdócio foi tirada da Terra, a revelação cessou e as doutrinas fundamentais foram perdidas ou corromperam-se. Por intermédio do Profeta Joseph Smith, a Igreja estabelecida por Jesus Cristo foi restaurada.

Preparar-se espiritualmente

Que efeitos da Apostasia você já viu no mundo? Como a Restauração do evangelho o abençoou?

O que os rapazes precisam saber sobre a Apostasia e a Restauração? Como a compreensão da Apostasia e da Restauração pode ajudá-los?

Estude, em espírito de oração, estas escrituras e estes recursos. A seu ver, o que ajudará os rapazes a entender por que a restauração foi necessária?

Efésios 4:11–14; Regras de Fé 1:6 (A Igreja hoje tem a mesma organização existente na Igreja da época do Salvador)

Isaías 29:13–14; Amós 8:11–12; II Tessalonicenses 2:3; 1 Néfi 13:24–29 (A Igreja se perdeu devido à apostasia)

D&C 1:17–23, 30 (Jesus Cristo restaurou Sua Igreja por intermédio de Joseph Smith)

Joseph Smith — História 1:6–20 (A Primeira Visão de Joseph Smith)

D. Todd Christofferson, “Qual a Razão da Igreja”, A Liahona, novembro de 2015, p. 108

Robert D. Hales, “Preparação para a Restauração e a Segunda Vinda: ‘Minha Mão Estará sobre Ti’”, A Liahona, novembro de 2005, p. 88

“Apostasia”, Sempre Fiéis, 2004, pp. 16–17

“Restauração do Evangelho”, Sempre Fiéis, 2004, pp. 151–155

Pregar Meu Evangelho , 2004, pp. 35–38, 45

Vídeo: “A Procura da Verdade”

Ensinar à maneira do Salvador

O Salvador usava as escrituras para ensinar e testificar a respeito de Sua missão. Ensinava as pessoas a ponderar as escrituras por si mesmas e a usá-las a fim de encontrar respostas para suas próprias dúvidas. Como você pode ajudar os rapazes a utilizar as escrituras para responder a suas dúvidas?

Deixar os rapazes liderar

Um membro da presidência do quórum dirige a reunião do quórum. Ele lidera os rapazes ao reunirem-se em conselho para tratar dos assuntos do quórum, ensina-lhes os deveres do sacerdócio (usando as escrituras e o livreto Dever para com Deus ) e convida um consultor ou outro membro do quórum para ensinar uma lição do evangelho. Ele pode preparar-se preenchendo a agenda da reunião do quórum durante a reunião de presidência.

Iniciar a experiência de aprendizado

Escolha dentre as seguintes ideias, ou crie sua própria, para revisar a lição da semana passada e apresentar a desta semana:

  • Peça a um rapaz que fale sobre algo que aprendeu na semana passada e que o influenciou em casa, na escola ou com os amigos.

  • Use um objeto para ensinar aos rapazes a necessidade da Restauração (como algo que esteja quebrado e não possa ser consertado, mas precise ser substituído). Em que outros objetos os rapazes conseguem pensar para ensinar a outras pessoas sobre a necessidade da Restauração?

Aprender juntos

Cada uma das atividades abaixo pode ajudar os membros do quórum a compreender por que a Restauração do evangelho foi necessária. Seguindo a orientação do Espírito, selecione uma ou mais delas que melhor funcionem em seu quórum:

  • Peça aos rapazes que procurem no discurso do Élder D. Todd Christofferson, “Qual a Razão da Igreja”, pensamentos sobre a Restauração e o papel da Igreja nos últimos dias. Você também pode pedir antecipadamente que vários rapazes venham preparados para compartilhar porque são gratos pela Igreja restaurada. Com a permissão do bispo, você também pode convidar um membro recém-batizado para participar da sua aula e compartilhar o testemunho dele sobre a Igreja e o evangelho restaurado. 

  • Peça a um membro do quórum para ensinar uma parte desta lição. Ele pode fazer isso como parte de seu plano do Dever para Deus de aprender e ensinar sobre a Apostasia e a Restauração (ver “Entender a Doutrina”, página 18, 42, ou 66).

  • Mostre o vídeo “A Procura da Verdade” e peça aos rapazes que identifiquem o que Wilford Woodruff estava procurando na Igreja verdadeira. Por que é importante ter essas coisas? Como a restauração dessas coisas abençoou os rapazes? Convide-os a falar sobre outras coisas que os tenham impressionado em relação à procura de Wilford Woodruff pela verdade.

  • Divida o quórum em dois grupos e peça a um grupo que ensine ao quórum sobre como Jesus Cristo estabeleceu Sua Igreja e como ela se perdeu devido à Apostasia. Peça ao outro grupo que ensine sobre a Restauração. Dê-lhes tempo para preparar-se usando o guia Pregar Meu Evangelho (páginas 35–38 e 45), Sempre Fiéis (páginas 16–17 e 151–155) e as escrituras sugeridas neste esboço. Você pode fazer essas atribuições alguns dias antes da reunião do quórum.

  • Dê a cada um dos rapazes uma escritura sobre a Apostasia ou a Restauração (como as sugeridas neste esboço). Peça aos rapazes para que façam um desenho que represente o que aprenderam com suas escrituras e que compartilhem com o quórum. Discutam em quórum as bênçãos que recebemos devido à restauração do evangelho.

  • Dê a cada rapaz o nome de uma pessoa mencionada no discurso do Élder Robert D. Hales “A Preparação para a Restauração e a Segunda Vinda: ‘Minha Mão Estará sobre Ti’” (como William Tyndale, Johannes Gutenberg e Martinho Lutero). Peça aos rapazes que leiam o discurso ou assistam ao vídeo para descobrir o que a pessoa fez para preparar o mundo para a Restauração. Peça que eles compartilhem o que encontraram.

Convide os rapazes a dizer o que aprenderam hoje. Eles entendem a necessidade da restauração do evangelho? Quais são os sentimentos ou as impressões que eles têm? Eles têm mais alguma pergunta? Valeria a pena despender mais tempo nesse assunto?

Dica de ensino

“[Você pode demonstrar que está ouvindo], mostrando uma expressão de interesse. Olhe para seus interlocutores e não para o manual ou outros objetos na sala. Incentive-os a completarem seus pensamentos sem interrompê-los. Evite, ao conversar, precipitar-se e dar conselhos e emitir julgamentos prematuramente” (Ensino, Não Há Maior Chamado, 1999, p. 66).

Convidar a agir

O rapaz que está dirigindo encerra a reunião. Ele pode:

  • Dizer por que a Restauração foi necessária e por que é importante para ele.

  • Convidar outros membros do quórum a externar suas impressões sobre o que aprenderam.