Ensinar pelo Espírito

Ajudar os alunos a buscar, reconhecer e agir de acordo com a revelação pessoal.

Habilidade: Antes de responder a uma pergunta ou um comentário, pare e pense: “O que posso perguntar a eles?” ou “O que posso convidá-los a fazer?”

Definir

Quando um aluno faz um comentário ou uma pergunta, o élder David A. Bednar, do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou: “Em vez de pensar: ‘O que vou dizer a eles?’ o foco deve ser: ‘O que eu perguntaria a eles?’ E não apenas ‘O que eu perguntaria a eles’, mas também ‘O que eu os convidaria a fazer?’” (“Uma Autoridade Geral fala a nós”, élder David A. Bednar, 7 de fevereiro de 2020 broadcasts.ChurchofJesusChrist.org). Ao pensar: “O que posso perguntar a eles?”, o professor pode ser guiado pelo Espírito Santo a obter mais informações para ver os alunos com mais clareza, ou para saber como ajudá-los a buscar revelação pessoal e agir de acordo com o que receberem.

Ao perguntar: “O que eu os convidaria a fazer?” o professor pode buscar o Espírito Santo para saber que convite fazer e ajudar os alunos a refletir sobre como agir de acordo com sua revelação pessoal.

Exemplificar

Observe como o professor pensa antes de responder:

• Depois da aula, Maria pergunta ao professor como pode diferenciar seus próprios pensamentos dos sussurros do Espírito.

• Antes de responder, o professor para e pensa: “Qual pergunta posso fazer que a convidará a buscar uma resposta por meio de revelação pessoal?” e “O que posso convidá-la a fazer para que receba a resposta por si mesma?”

Clique aqui para ver um vídeo deste exemplo.

Praticar

Na aula, Jair faz a seguinte pergunta: “Como posso usar a Expiação de Jesus Cristo para me ajudar em outras coisas além do perdão?”

Antes de formular sua resposta, faça uma pausa e pense: “O que posso…”

Observação: A prática não é fazer a pergunta ou o convite, mas pausar e refletir: “O que posso perguntar a ele ou convidá-lo a fazer para que possa sintonizar-se com o Espírito Santo e aprender a resposta por si mesmo?”

Ana diz: “Nunca vou me casar. Muitas pessoas da minha família já se divorciaram, então não vale a pena”.

Antes de formular sua resposta, faça uma pausa e pense: “O que posso…”

Nick pergunta: “Qual é a melhor coisa que posso fazer para me preparar para a missão?”

Antes de formular sua resposta, faça uma pausa e pense: “O que posso…”

Debater ou ponderar

• Qual é a sua resposta típica depois que alguém lhe faz uma pergunta?

• O que você aprendeu sobre como orientar os alunos a buscar revelação e agir de acordo com o que receberem?

Incorporar

Todos os dias nesta semana, imagine um aluno fazendo uma pergunta a você. Antes de responder, pense consigo mesmo: “O que posso perguntar ou convidá-lo a fazer que o sintonize com o Espírito Santo para que ele descubra a resposta por conta própria?” Então, no decorrer da semana, quando um aluno fizer uma pergunta ou um comentário, pare e pense em uma pergunta ou um convite que você pode fazer, em vez de pensar no que vai dizer a ele.

Quer saber mais?

• David A. Bednar, “Uma Autoridade Geral fala a nós”, 7 de fevereiro de 2020. broadcasts.ChurchofJesusChrist.org