Lærerutviklingsferdigheter
Vær alltid rede til å respondere på åndelige tilskyndelser angående elevenes behov.

“Vær alltid rede til å respondere på åndelige tilskyndelser angående elevenes behov” Lærerutviklingsferdigheter: Undervis ved Ånden (2023)

“Vær alltid rede til å respondere på åndelige tilskyndelser angående elevenes behov” Lærerutviklingsferdigheter: Undervis ved Ånden

Vær alltid rede til å respondere på åndelige tilskyndelser angående elevenes behov.

Ferdighet

Still et spørsmål for å vurdere læringen før du går videre i leksjonen.

Bilde
mann som underviser elever

Definer

Undervisning på Frelserens måte inviterer oss til å grunne på følgende spørsmål: “Vet de du underviser at du er mer interessert i deres læring enn i å fullføre en leksjon?” Lærere kan vise at de er interessert i elevenes læring ved å stille klargjørende spørsmål før de går videre til neste del av en leksjon. For å gjøre dette setter læreren av litt tid etter at et prinsipp, et emne eller spørsmål blir drøftet til å stille et spørsmål for å avklare hva elevene forstår. Eksempler på slike spørsmål kan være:

  • Hva lærer dere?

  • Hvilke spørsmål har dere fremdeles om det vi lærer?

  • Er det noe annet dere lurer på?

  • Var noe av dette forvirrende eller uklart?

Disse spørsmålene vurderer elevenes læring og forståelse, og skulle ikke stilles på en måte som kan sette dem i forlegenhet. Svarene på disse spørsmålene innbyr Den hellige ånd til å hjelpe en lærer å skjelne hvordan han eller hun kan dekke elevenes behov.

Modell

  • Etter en drøfting om tro stopper søster Robinson opp og spør: “Før vi går videre til neste skriftstedbolk, er det noe annet dere lurer på om tro?”

  • Etter å ha studert Skriftene om Det annet komme, spør bror Moon: “Hvordan vil dere beskrive det dere lærer om Det annet komme?”

Øv

  1. Hvilke spørsmål kan du stille for å vurdere elevenes forståelse etter en drøfting om åpenbaring i Lære og pakter 8:2–3?

  2. Se på en kommende leksjon i pensumet. Skriv noen spørsmål du kan stille for å vurdere elevenes forståelse av et emne før du går videre.

Drøft eller overvei

  • Hvordan kan slike spørsmål hjelpe deg å være klar til å svare på åndelige tilskyndelser angående elevenes behov?

Innarbeid

  • I løpet av de neste to ukene kan du prøve å stille spørsmål for å vurdere elevenes læring før du går over til neste emne i leksjonen. Legg merke til elevenes svar og tilskyndelser fra Den hellige ånd når du innlemmer denne ferdigheten i det de opplever i klasserommet.

Vil du vite mer?