Ataovy izay hisian’ny fianarana amim-pahavitrihana Ampio ny mpianatra mba ho tompon’andraikitra amin’ny fianarana ataony. Tohero ny fironana hamaly ny fanehoan-kevitra sy ny fanontaniana rehetra ary asao ny mpianatra hamaly. Amporisiho ny mpianatra mba ho lasa mahafantatra ny Mpamonjy amin’ny alalan’ny fandalinana ny filazantsara isan’andro—tanjon’ny fandalinana. Ampio ny mpianatra amin’ny famoronana tanjona handalinana soratra masina isan’andro.Amporisiho ny mpianatra mba ho lasa mahafantatra ny Mpamonjy amin’ny alalan’ny fandalinana ny filazantsara isan’andro—tanjon’ny fandalinana. Mandrafeta ary mametraha fanontaniana izay manampy ny mpianatra hampifandray ny zavatra nianaran’izy ireo tamin’ny fandalinana ny soratra masina izay nataony manokana sy miaraka amin’ny fianakaviana amin’ny zavatra iainan’izy ireo ao an-dakilasy.Amporisiho ny mpianatra mba ho lasa mahafantatra ny Mpamonjy amin’ny alalan’ny fandalinana ny filazantsara isan’andro—tanjon’ny fandalinana. Asao ny mpianatra hiomana hianatra. Mamoròna fanasana izay hanampy ny mpianatra hiomana amin’ny fianarana manaraka. Amporisiho ny mpianatra hizara ireo fahamarinana izay ianarany. Ampio ny mpianatra hamorona na hanomboka resaka momba ny filazantsara.Amporisiho ny mpianatra hizara ireo fahamarinana izay ianarany. Manomàna fanasana mba hifampizaran’ny mpianatra ny zavatra izay ianarany.Amporisiho ny mpianatra hizara ireo fahamarinana izay ianarany. Asao ny mpianatra hiaina ny zavatra izay ianarany. Manaova drafitra mba hiresahana indray ireo fanasana nomena tamin’ny fotoam-pianarana teo aloha ary asao ny mpianatra hizara ny zavatra niainan’izy ireo rehefa niaina ny zavatra nianarany.