Abilità per lo sviluppo dell’insegnante
Insegna i titoli, i ruoli e le qualità di Gesù Cristo.


“Insegna i titoli, i ruoli e le qualità di Gesù Cristo”, Abilità per lo sviluppo dell’insegnante (2022)

“Insegna i titoli, i ruoli e le qualità di Gesù Cristo”, Abilità per lo sviluppo dell’insegnante

Concéntrati su Gesù Cristo

Insegna i titoli, i ruoli e le qualità di Gesù Cristo.

Cerca i simboli che testimoniano di Gesù Cristo.

Abilità – Creare domande mirate alla ricerca per aiutare gli studenti a individuare i ruoli, i titoli, i simboli, le qualità e le caratteristiche di Gesù Cristo.

Definizione

Quando cerchiamo di aiutarli a cercare Gesù Cristo nelle Scritture, gli studenti possono arrivare a conoscerLo e ad amarLo. Un modo per creare una domanda mirata alla ricerca che aiuti gli studenti a individuare un ruolo, un titolo, un simbolo, una qualità o una caratteristica di Gesù Cristo è quello di includere nella domanda: 1) il passo scritturale, 2) che cosa vuoi far cercare agli studenti (ruoli, titoli, simboli, qualità o caratteristiche di Gesù Cristo) e 3) come gli studenti scopriranno queste cose autonomamente. Queste domande devono essere poste prima che gli studenti leggano il passo scritturale in modo che siano preparati a scoprire ciò che possono imparare su Gesù Cristo.

Esempi

Esamina le seguenti domande e osserva come includono il passo scritturale, cosa cercheranno gli studenti e come lo scopriranno autonomamente:

  • Mentre leggete la storia del buon Samaritano in Luca 10:25–37, che qualità divine di Gesù Cristo riuscite a vedere?

  • Mentre studiate Dottrina e Alleanze 29:1–8, trovate tre diversi titoli e ruoli di Gesù Cristo che vi sembrano rispondere a ciò di cui avete bisogno in questo momento della vostra vita.

  • Leggendo Atti 3:1–7, che cosa notate di Pietro che vi ricorda Gesù Cristo?

Clicca qui per vedere un video di questi esempi.

Pratica

Leggi i seguenti passi scritturali e, per ogni gruppo di versetti, scrivi una domanda di ricerca che aiuti gli studenti a scoprire i ruoli, i titoli, i simboli, le qualità e le caratteristiche di Gesù Cristo.

Discussione o riflessione

  • Che cosa hai imparato su come diventare un insegnante simile a Cristo da questa esperienza?

  • In che modo questo può aiutare i nostri studenti e le discussioni in classe a focalizzarsi maggiormente su Gesù Cristo?

Assimilazione

Usando ciò che hai imparato esercitandoti, pensa alle circostanze e alle necessità dei tuoi studenti mentre studierai per preparare le lezioni di questa settimana. Per un passo scritturale contenuto nella lezione, scrivi una domanda di ricerca che aiuti gli studenti a scoprire i ruoli, i titoli, i simboli, le qualità e le caratteristiche di Gesù Cristo per aiutarli a concentrarsi su di Lui. Annota le domande che ti vengono in mente e, se hai tempo, esercitati a rivolgerle a qualcuno prima di farlo in classe. Questo ti aiuterà a perfezionare le tue domande prima di usarle con gli studenti.

Vuoi approfondire?

  • Chad H Webb, “Parliamo di Cristo, gioiamo in Cristo”, (Trasmissione annuale di addestramento dei Seminari e degli Istituti di Religione, 12 giugno 2018), broadcasts.ChurchofJesusChrist.org