Aperfeiçoamento didático do professor
Ajudar os alunos a reconhecer o amor, o poder e a misericórdia do Senhor na vida deles.

“Ajudar os alunos a reconhecer o amor, o poder e a misericórdia do Senhor na vida deles”, Aperfeiçoamento Didático do Professor: Concentrar-se em Jesus Cristo, 2023

“Ajudar os alunos a reconhecer o amor, o poder e a misericórdia do Senhor na vida deles”, Aperfeiçoamento Didático do Professor: Concentrar-se em Jesus Cristo

Ajudar os alunos a se achegarem a Jesus Cristo

Ajudar os alunos a reconhecer o amor, o poder e a misericórdia do Senhor na vida deles.

Habilidade

Faça perguntas que se concentrem em conectar o poder, a misericórdia e a influência do Senhor às verdades ensinadas.

Definir

Há poder que advém ao viver os princípios do evangelho quando conectamos nossos esforços a nosso Salvador Jesus Cristo. Reserve algum tempo durante a sua preparação para ponderar sobre que princípios do evangelho no bloco de escrituras ajudam você a conhecer e compreender a respeito de Jesus Cristo. Em seguida, crie cuidadosamente perguntas que convidem os alunos a pensar no que podem aprender sobre o amor, o poder e a misericórdia de Cristo nas verdades que estão sendo ensinadas. Além de auxiliar os alunos a compreender a doutrina, esse tipo de pergunta também pode ajudá-los a ver como viver essa doutrina os ajudará a sentir Seu amor, Seu poder e Sua misericórdia, assim como a se tornarem mais semelhantes a Ele. Esse tipo de pergunta também pode ajudar os alunos a pensar em como Jesus Cristo os ajudará a viver essa doutrina.

Exemplificar

Em vez de perguntar…

  • Por que é importante viver a lei do dízimo?

  • Por que devemos nos arrepender diariamente?

Pergunte…

  • O que você aprendeu sobre seu Pai Celestial e Jesus Cristo ao obedecer à lei do dízimo?

  • O que você aprendeu sobre a misericórdia do Salvador por meio do arrependimento diário?

Clique aqui para ver um vídeo deste exemplo.

Praticar

Pratique modificando as seguintes perguntas de maneira a ajudar os alunos a relacionar o amor, o poder e a misericórdia do Senhor com as verdades que estão sendo ensinadas.

Em vez de perguntar…

  • Por que é importante estudar as escrituras diariamente?

  • Que poder recebemos com a frequência ao templo?

Pergunte…

Debater ou ponderar

  • Como você entendeu que os princípios doutrinários se tornam mais significativos quando os relacionamos ao amor, ao poder e à misericórdia do Senhor?

  • Como isso pode ajudar nossos alunos a compreender melhor e confiar nos ensinamentos e na Expiação de Jesus Cristo?

Incorporar

Observe o seu próximo plano de aula. Passe 10 minutos revisando perguntas para ajudar os alunos a relacionar o amor, o poder e a misericórdia do Senhor com as verdades que estão sendo ensinadas.

Quer saber mais?

  • Chad H. Webb, “Falamos de Cristo, regozijamo-nos em Cristo”, transmissão do Treinamento Anual dos Seminários e Institutos de Religião, 12 de junho de 2018, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org

  • Chad H. Webb, “Empatia”, transmissão do Treinamento Anual dos Seminários e Institutos de Religião, 26 de janeiro de 2021, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org

Habilidade

Faça convites que ajudem os alunos a reconhecer o amor, o poder e a misericórdia do Senhor em suas próprias experiências.

Imagem
Jesus Cristo curando um homem

Definir

Você pode ajudar os alunos a se achegarem a Jesus Cristo convidando-os a reconhecer Seu amor, Seu poder e Sua misericórdia em suas próprias experiências. Depois de identificar uma escritura em que Seu amor, Seu poder ou Sua Misericórdia foi descrita:

  • Expresse confiança de que os alunos sentiram o amor, o poder ou a misericórdia de Cristo em sua vida.

  • Dê tempo para que os alunos se lembrem de momentos em que sentiram o amor, o poder ou a misericórdia do Salvador em suas próprias experiências (esses momentos podem ser do passado ou atuais).

  • Pergunte se alguém está disposto a compartilhar uma experiência.

À medida que os alunos se tornarem mais capazes de reconhecer o papel de Cristo em suas experiências pessoais, eles se sentirão mais próximos Dele, e seu relacionamento com Ele será fortalecido.

Exemplificar

A seguir está um exemplo de como isso pode parecer:

  • Doutrina e Convênios 61:1 descreve Jesus Cristo como “[Aquele] que tem todo o poder”. Para ajudar os alunos a reconhecer Seu poder em suas experiências, você pode dizer: “Creio que cada um de vocês já teve experiências em que sentiu o poder do Salvador em sua vida. Reserve os próximos três minutos e escreva sobre uma ocasião em que você sentiu Seu poder”. Depois que a maioria dos alunos terminar o exercício de escrita, você pode perguntar: “Se não for muito pessoal, alguém estaria disposto a compartilhar sua experiência com a classe?”

Praticar

Tente um ou mais dos passos a seguir:

  • Lucas 5 tem vários exemplos do poder que o Salvador tem de curar. Leia Lucas 5:12–17. Pratique escrever um ou dois convites que ajudariam os alunos a ponderar quando foi que, da mesma maneira, eles sentiram o poder de Cristo para curar.

  • Abra em sua próxima lição do currículo. Encontre um lugar nos blocos de escrituras onde você possa praticar escrever um ou dois convites para ajudar os alunos a refletir sobre quando vivenciaram pessoalmente o amor, o poder ou a misericórdia do Senhor.

Debater ou ponderar

  • Que convites você faz atualmente para ajudar os alunos a reconhecer o amor, o poder e a misericórdia de Cristo em sua vida pessoal?

  • Como você pode se lembrar de fazer esses tipos de convites em sua próxima experiência com os alunos?

  • Devido às experiências que você teve com o amor, a misericórdia e o poder de Cristo, como isso o inspira a continuar ou talvez aumentar seus esforços para ajudar seus alunos a vê-Lo na vida deles também?

Incorporar

Escolha um próximo bloco de escrituras que mostre a misericórdia, o amor ou o poder de Cristo. Cuidadosamente, crie um convite em seu plano de aula para ajudar os alunos a ver o Salvador em suas experiências pessoais.

Quer saber mais?