Ascoltare con amore

Definizione

Potresti spiegare che ascoltare con amore è l’abilità di ascoltare gli altri usando non solo le orecchie, ma anche gli occhi e il cuore. Sforzarsi consapevolmente di ascoltare ciò che l’altra persona sta dicendo e osservare come sta comunicando, può aiutare quella persona a sentirsi amata e compresa. Ascoltare con amore invita lo Spirito a benedirci con il dono del discernimento. Possiamo comprendere e sentire le necessità degli altri.

La sorella Reyna I. Aburto ha insegnato:

Ascoltare con amore è uno dei doni più grandi che possiamo offrire e, facendolo, potremmo contribuire a portare o a sollevare il denso carico di nubi che opprime i nostri cari e i nostri amici, così che, attraverso il nostro amore, possano nuovamente sentire lo Spirito Santo e vedere la luce che emana da Gesù Cristo. (Reyna I. Aburto, “Con le nubi e con il sole resta con me, Signore!”, Liahona, novembre 2019, 58)

Per migliorare le tue abilità di ascolto, potresti:

• Eliminare le distrazioni (come i dispositivi elettronici).

• Guardare la persona quando parla e concentrarti sulle parole e sul linguaggio del corpo.

• Prestare attenzione a ciò che l’altra persona sta dicendo invece di pensare a ciò che dirai dopo.

• Porre domande di approfondimento per ridurre le incomprensioni.

• Mostrare il tuo interesse sincero riformulando ciò che la persona ha detto in modo che sappia di essere stata compresa.

• Mettere da parte il giudizio e le critiche.

Esempi

Potresti mostrare l’elenco delle abilità di ascolto sopra riportato e invitare gli studenti a farvi riferimento mentre dimostri come ascoltare con amore.

Disponi due sedie davanti alla classe e invita un volontario a sedersi di fronte a te. Potresti mostrare come essere un ascoltatore attivo mentre lo studente volontario ti dice qualcosa che ha trovato significativo in una lezione recente o nel suo studio personale del Vangelo.

Pratica

Invita gli studenti a dividersi a coppie o in piccoli gruppi e a mettere in pratica le loro abilità di ascolto attivo parlando e ascoltando a turno. Potrebbero esercitare questa abilità parlando di una lezione recente o del loro studio personale delle Scritture. In alternativa, potrebbero scegliere di parlare di uno di questi passi scritturali e della relativa domanda.

Ulteriori passi scritturali per fare pratica:

• Isaia 12:2. In quale occasione tu, o qualcuno che conosci, avete superato la paura e confidato nel Signore in una situazione difficile?

• Giovanni 16:33. Che cosa ti è di aiuto quando ti senti in ansia per la situazione del mondo?

• 1 Nefi 8:33. Come reagisci o reagiresti quando vieni deriso per ciò in cui credi?

• Dottrina e Alleanze 121:1. Che cosa diresti per aiutare un amico o un familiare che sente che Dio non lo sta ascoltando?

Invita gli studenti a parlare di cosa ha funzionato bene e di cosa è stato difficile quando si sono esercitati con questa abilità. Coloro che hanno parlato potrebbero descrivere come si sono sentiti mentre gli altri cercavano di ascoltare con amore.

Invito e monitoraggio

Invita gli studenti a mettere in pratica questa abilità nelle loro interazioni durante la settimana. Potrebbero anche notare cosa fanno gli altri per ascoltare con amore. In una delle prossime lezioni invita gli studenti a parlare di come hanno migliorato la loro abilità di ascoltare con amore.