聖典やその他の福音の教えにタグを付ける

定義する

タグ付けは，好きな聖句や教会指導者の教え，そのほかの教会コンテンツを整理するのに役立つことを説明します。タグを付けると，個人に合わせた福音のトピック・ライブラリーを作ることができ，必要なときに好きな聖句や教えを簡単に見つけることができます。自分のタグを検索すると，福音を研究したり，分かち合ったりするとき，またお話やレッスンを準備する際に役立ちます。

モデルを示す

クラスの生徒を小さなグループに分け，福音ライブラリーの聖典にタグを付ける方法を知っている生徒たちに，その方法を手短に実演してもらいます。

注：福音ライブラリーアプリのヘルプセクションには，「福音ライブラリーユーザーガイド（iOS）」や「福音ライブラリーユーザーガイド（Android）」など，その他のリソースやヒント，ビデオがあります。

印刷された聖典を利用している人がトピックごとに聖句を分類する方法を，生徒に尋ねます。分かち合ってくれるアイデアには，以下が含まれるでしょう。

• 節の横にトピックを書く

• ノート（または聖典の空白ページ）を使って．聖文と引用をカテゴリー別に分類する

• ページの縁に，色の異なる小さな付箋や（特定のトピックを表す）ステッカーを貼る

練習する

今週の聖文研究から聖句を一つ選ぶか，以下のアイデアの一つを使って，生徒にこのスキルを練習してもらいます。生徒に，印象に残った言葉や表現，真理に印を付けてもらうとよいでしょう。その後，その聖句を分類したり，タグを作ったり，既存のタグにその聖句を付け加えてもらったりするとよいでしょう。生徒たちに，二人一組になって，何にタグ付けし，どのようにタグ付けしたか，またはどのように印を付けて分類したかを分かち合ってもらうこともできます。

このスキルを練習するためのその他のアイデア:

• 悔い改めについて話すように頼まれたと生徒に想像してもらいます。「悔い改め」というタグや分類用の項目を作成して，少なくとも二つの聖句と教会指導者の言葉を一つを追加してもらいます。生徒は『聖句ガイド』または福音ライブラリーの中の「悔い改め」の項を調べてもよいでしょう。

• 生徒たちに，「キリストの名前と称号」というタグや分類用の項目を作ってもらいます。イエス・キリストの名前と称号を含む聖句のリストを生徒に提供します（例えば，ヨブ19：25；イザヤ7：14；ヨハネ15：1；1テモテ4：10；ヘブル9：15；黙示1：8；モーサヤ3：8；教義と聖約93：8－9）。生徒たちに読む聖句を4つか5つ選んでもらい，好きなイエスの名前と称号にタグをつけてもらったり，印をつけてまとめてもらいます。その後，タグや印を付けた名前または称号の一つを分かち合い，その名前や称号が主について何を教えているかを説明してもらいます。

• 生徒たちに，福音ライブラリーにある最新の総大会の部会にアクセスしてもらいます。興味のある説教を一つ選び，その一部を読んでもらいます。特に意義深いと感じた言葉にタグを付けるよう勧めます。自分がタグ付けした内容とその理由を，クラスのだれかと分かち合ってもらうとよいでしょう。

招き，フォローアップする

個人の聖文研究やクラスでの話し合いで，タグを作るよう生徒を励まします。その後のクラスでフォローアップすることを忘れず，生徒に，自分がタグ付けした聖句や教会指導者の教えを分かち合ってもらいます。個人学習や福音を分かち合ったり教えたりする際に，タグを活用した方法を生徒に分かち合ってもらってもよいでしょう。クラスで，このスキルの復習と練習をし続ける方法を見つけてください。