Písma
Námety, ako zlepšiť vaše rodinné štúdium písiem


„Námety, ako zlepšiť vaše rodinné štúdium písiem“, Nápady na štúdium písiem (2021)

„Námety, ako zlepšiť vaše rodinné štúdium písiem“, Nápady na štúdium písiem

Obrázok
rodiny študujú písma

Námety, ako zlepšiť vaše rodinné štúdium písiem

Pravidelné rodinné štúdium písiem predstavuje mocný prostriedok na to, aby ste pomohli svojej rodine učiť sa evanjelium. To, koľko toho ako rodina prečítate alebo ako dlho čítate, nie je také dôležité ako to, aby ste boli vo svojom úsilí vytrvalí. Keď učiníte štúdium písiem dôležitou súčasťou vášho rodinného života, pomôžete tým členom rodiny prísť bližšie k Ježišovi Kristovi a budovať ich svedectvá na základe Jeho slova.

Zamyslite sa nad týmito otázkami:

  • Ako môžete povzbudzovať členov svojej rodiny, aby sami študovali písma?

  • Ako môžete povzbudzovať členov svojej rodiny, aby sa podelili o to, čo sa naučili?

  • Ako môžete pri každodenných príležitostiach k výučbe klásť dôraz na zásady, ktoré sa učíte v písmach?

Pamätajte na to, že ideálnym miestom pre učenie sa a výučbu evanjelia je domov. Doma môžete študovať evanjelium a vyučovať ho tak, ako sa to v cirkevných triedach nedá. Keď premýšľate o tom, ako pomôcť členom rodiny učiť sa z písiem, buďte kreatívny. Zvážte niektoré z nasledujúcich nápadov, aby ste obohatili svoje rodinné štúdium písiem.

Využite hudbu

Spievajte piesne, ktoré podporujú zásady vyučované v písmach.

Obrázok
muž a dievča študujú písma

Zdieľajte verše z písiem, ktoré majú pre vás osobný význam

Poskytujte členom rodiny čas na to, aby sa podelili o pasáže z písiem, ktoré pre nich mali pri ich osobnom štúdiu nejaký osobný význam.

Používajte vlastné slová

Vyzvite členov rodiny, aby vlastnými slovami zhrnuli, čo sa naučili z veršov, ktoré študujete.

Vzťahujte písma na svoj život

Potom, čo si prečítate nejakú pasáž z písiem, požiadajte členov rodiny, aby sa podelili o to, ako sa tieto pasáže týkajú ich života.

Klaďte otázky

Vyzvite členov rodiny, aby položili nejakú otázku na tému z evanjelia, a potom venujte čas tomu, aby ste vyhľadali verše, ktoré môžu pomôcť túto otázku zodpovedať.

Vystavte verš z písiem na viditeľné miesto

Vyberte si nejaký verš, ktorý má pre vás konkrétny osobný význam a umiestnite ho tam, kde ho budú členovia rodiny často vidieť. Vyzvite členov rodiny, aby sa striedali vo výbere verša, ktorý vystavíte.

Vytvorte si zoznam veršov

S rodinou vyberte niekoľko veršov, o ktorých by ste spoločne radi diskutovali počas nadchádzajúceho týždňa.

Učte sa písma naspamäť

Vyberte si nejakú pasáž z písiem, ktorá má pre vašu rodinu zvláštny význam a vyzvite členov rodiny, aby sa ju naučili naspamäť tým, že si ju budú každý deň opakovať, alebo pomocou pamäťovej hry.

Používajte názorné ukážky

Nájdite predmety, ktoré sa vzťahujú ku kapitolám a veršom, ktoré s rodinou čítate. Vyzvite členov rodiny, aby diskutovali o tom, ako sa jednotlivé názorné pomôcky vzťahujú k učeniam obsiahnutým v písmach.

Obrázok
žena učí dieťa

Vyberte si tému

Požiadajte členov rodiny, aby sa striedali pri výbere témy, ktorú budete ako rodina študovať. Pre vyhľadanie pasáží z písiem k určenej téme môžete využiť Sprievodca písmami (scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

Kreslite

Prečítajte s rodinou niekoľko veršov a potom poskytnite všetkým čas, aby nakreslili niečo, čo sa vzťahuje na prečítané verše. Diskutujte vzájomne o tom, čo ste nakreslili.

Zahrajte si príbeh z písiem

Potom, čo si prečítate nejaký príbeh, vyzvite členov rodiny, aby ho zahrali. Potom diskutujte o tom, ako sa tento príbeh vzťahuje k tomu, čo práve prežívate ako jednotlivci či ako rodina.

Starší David A. Bednar učil: „Každá rodinná modlitba, každý diel rodinného štúdia písiem a každý domáci večer je ťah štetcom na plátne našich duší. Nejedna udalosť sa môže javiť ako nie veľmi pôsobivá či pamätná. Ale práve tak ako žlté, zlaté a hnedé ťahy na maľbe zapadajú do seba a vytvárajú pôsobivé majstrovské dielo, tak aj naša dôslednosť v robení zdanlivo malých vecí môže viesť k obrovským duchovným výsledkom“ („Usilovnejší a starostlivejší v domove“, Generálna konferencia október 2009).