โมเสส 1; อับราฮัม 3: บทเรียนที่ 5

โมเสส 1:12–26

“จงไปเสียให้พ้นจากที่นี่เถิด, ซาตาน”

ไปที่ “การศึกษาพระคัมภีร์” เพื่อช่วยเตรียมตัวท่านทางวิญญาณให้พร้อมเรียนรู้

เราทุกคนเคยรู้สึกถึงการล่อลวงของซาตาน โมเสสเรียนรู้วิธีหนึ่งที่เราจะได้รับการเสริมสร้างความเข้มแข็งเพื่อต่อต้านการล่อลวง เราสามารถดึงพลังจากพระผู้เป็นเจ้าในการเอาชนะการล่อลวงได้โดยระลึกถึงอัตลักษณ์แท้จริงของเรา บทเรียนนี้จะช่วยให้ท่านพบความเข้มแข็งนั้น

เคล็ดลับการเรียนรู้ บทเรียนบางบทจะเชื้อเชิญให้ท่านบันทึกสิ่งที่เรียนรู้ลงในสมุดบันทึก ท่านอาจใช้สมุดบันทึกที่เป็นกระดาษหรือสร้างสมุดบันทึกในคลังค้นคว้าพระกิตติคุณ ท่านอาจต้องการมีสมุดบันทึกที่ท่านจะใช้สําหรับเซมินารีเท่านั้นเพื่อให้ความคิดจากเซมินารีทั้งหมดของท่านอยู่ที่เดียวกัน

ศึกษาพระคัมภีร์

ประธานเจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์ แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองสอนว่า:

เราพูดอย่างอาจหาญเพราะซาตานจ้องจะมุ่งทําลายท่าน และท่านเผชิญอิทธิพลของเขาเมื่ออายุยังน้อย (“เราผองต้องถูกเกณฑ์,” เลียโฮนา, พ.ย. 2011, 57)

วัยรุ่นเผชิญการล่อลวงอะไรบ้าง? อะไรทําให้วัยรุ่นต่อต้านการล่อลวงเหล่านั้นได้ยาก? ท่านรู้สึกว่าท่านมีประสิทธิภาพเพียงใดในการเอาชนะการล่อลวง?

ถึงแม้โมเสสจะเป็นศาสดาพยากรณ์ที่ยิ่งใหญ่ แต่เขาเผชิญการล่อลวงที่ใหญ่หลวงเช่นกัน ไม่นานหลังจากประสบการณ์ของโมเสสกับพระผู้เป็นเจ้า เขามีประสบการณ์ที่ยากลำบากซึ่ง “ซาตานมาล่อลวง [เขา]” (โมเสส 1:12) เพราะสิ่งที่โมเสสรู้และทํา เขาจึงสามารถเอาชนะได้

อ่าน โมเสส 1:12 ขณะที่ท่านอ่าน ให้ทําเครื่องหมายสิ่งที่โมเสสทําเพื่อเอาชนะการล่อลวงของซาตาน หรือท่านสามารถดูวิดีโอ “ฉันเป็นบุตรของพระผู้เป็นเจ้า” ตั้งแต่รหัสเวลา 2:50 ถึง 6:30 สําหรับแนวคิดต่างๆ

จดบันทึกข้างๆ โมเสส 1:12 หรือในสมุดบันทึกพร้อมรายการสิ่งที่ท่านพบ ท่านอาจต้องการตั้งชื่อรายการว่า “โมเสสเอาชนะการล่อลวงอย่างไร”

ทบทวนตัวเลือกการศึกษาต่อไปนี้ ทําอย่างน้อยหนึ่งตัวเลือกให้เสร็จสิ้น

ตัวเลือก ก

การเข้าใจว่าฉันเป็นใครให้พลังแก่ฉันได้อย่างไร?

วิธีหนึ่งที่ซาตานล่อลวงโมเสสคือสงสัยอัตลักษณ์ของเขา อ่าน โมเสส 1:12–13 อีกครั้ง ซาตานเรียกโมเสสว่าอะไรใน ข้อ 12 และโมเสสตอบว่าอย่างไรใน ข้อ 13?

จดบันทึกข้างๆ วลี “บุตรของมนุษย์” ใน ข้อ 12

• ท่านคิดว่าเหตุใดซาตานจึงใช้วลีนี้ในการพูดกับโมเสส?

จดบันทึกข้างๆ วลี “ข้าพเจ้าเป็นบุตรคนหนึ่งของพระผู้เป็นเจ้า” ใน ข้อ 13

• ท่านคิดว่าโมเสสได้ประโยชน์อย่างไรจากการรู้ความจริงนี้?

ประธานบอนนี่ เอช. คอร์ดอนแบ่งปันประสบการณ์ต่อไปนี้เกี่ยวกับการได้รับเรียกเป็นประธานเยาวชนหญิงสามัญ

ขณะดิฉันนั่งบนโซฟากับสามี ศาสดาพยากรณ์ดึงเก้าอี้มานั่งใกล้ๆ จนเข่าแทบชนกัน และดวงตาสีฟ้าอันเฉียบคมของท่านมองมาที่ดิฉัน ดิฉันไม่แน่ใจว่าหัวใจตัวเองเต้นเร็วมากหรือหยุดเต้นไปเลยขณะท่านเรียกดิฉันให้รับใช้เป็นประธานเยาวชนหญิงสามัญ ท่านถามคำถามที่ยังก้องอยู่ในใจดิฉันว่า “บอนนี่ อะไรคือสิ่งสำคัญที่สุดที่ [เยาวชน] ต้องรู้?”

ดิฉันไตร่ตรองสักครู่และตอบว่า “พวกเขาต้องรู้ว่าตัวเองเป็นใคร”

“ใช่!” ท่านเปล่งเสียง “และต้องรู้จุดประสงค์ของตนเองด้วย” (“จงมาหาพระคริสต์ แต่อย่ามาคนเดียว,” เลียโฮนา, พ.ย. 2021, 10)

เพื่อช่วยให้ท่านจดจําว่าท่านเป็นใคร ให้ทําเครื่องเตือนใจ! ท่านสามารถเขียนบันทึกย่อไว้บนกระจกหรือข้างเตียง ตั้งนาฬิกาปลุกในโทรศัพท์ หรือตั้งด้วยวิธีของท่านเองก็ได้

ตัวเลือก ข

การเรียกหาพระผู้เป็นเจ้าช่วยฉันจัดการกับการล่อลวงอย่างไร?

โมเสสไม่ใช่คนเดียวที่เอาชนะความพยายามของซาตานที่จะทําลายเขา พระเยซูคริสต์เองก็ทรงถูกล่อลวงเช่นกัน (ดู มัทธิว 4:1–11) ในปี 1820 ซาตานเผชิญหน้ากับโจเซฟ สมิธเช่นกัน

อ่าน โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:13–16 โดยมองหาความคล้ายคลึงกับเรื่องราวของโมเสส บันทึกสิ่งที่ท่านพบลงในสมุดของท่าน

ท่านอาจต้องการพิจารณาสิ่งต่อไปนี้:

• ท้ายที่สุดศาสดาพยากรณ์เอาชนะซาตานอย่างไร?

• เกิดอะไรขึ้นเมื่อศาสดาพยากรณ์เอาชนะซาตาน (ดู โมเสส 1:24–25; โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:17)?

ทั้งโจเซฟและโมเสสต่างแสวงหาความช่วยเหลือจากพระผู้เป็นเจ้าผ่านการสวดอ้อนวอน แต่การสวดอ้อนวอนเป็นมากกว่าคําสวดอ้อนวอนพื้นฐาน ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสันสอนว่า:

เมื่อท่านเอื้อมออกไปหาพลังของพระเจ้าในชีวิตท่านอย่างสุดแรงเหมือนคนที่กำลังจมน้ำพยายามอ้าปากหาอากาศหายใจ พลังจากพระเยซูคริสต์จะเป็นของท่าน เมื่อพระผู้ช่วยให้รอดทรงทราบว่าท่านต้องการเอื้อมไปหาพระองค์อย่างแท้จริง—เมื่อพระองค์ทรงสัมผัสได้ว่าสิ่งที่ใจท่านปรารถนาที่สุดคือการดึงพลังของพระองค์เข้ามาในชีวิตท่าน—พระวิญญาณบริสุทธิ์จะนำทางให้ท่านรู้แน่ชัดว่าควรทำสิ่งใด

เมื่อท่านเอื้อมทางวิญญาณไปไกลกว่าทุกสิ่งที่ท่านเคยทํามาก่อน เมื่อนั้นพลังของพระองค์จะแผ่ซ่านมาสู่ท่าน (“ดึงพลังของพระเยซูคริสต์เข้ามาในชีวิตเรา,” เลียโฮนา, พ.ค. 2017, 42)

ตลอดสองสามวันติดต่อกัน ให้ทําตามรูปแบบการสวดอ้อนวอนที่สอนโดยโมเสส, โจเซฟ สมิธ และประธานเนลสัน จงเอาใจใส่ความแตกต่างที่ท่านรู้สึกขณะสวดอ้อนวอนอย่างจริงใจมากขึ้น

แบ่งปันความคิดของท่าน

จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อให้ช่วยท่านดึงพลังจากพระผู้เป็นเจ้ามาเอาชนะการล่อลวง

แบ่งปันสิ่งต่อไปนี้อย่างน้อยหนึ่งข้อ กับครูหรือชั้นเรียนของท่าน:

• ข้อคิดของท่านเกี่ยวกับความสําคัญของวลี “บุตรของมนุษย์” และ “บุตรคนหนึ่งของพระผู้เป็นเจ้า” ใน ข้อ 12 และ 13

• สิ่งที่ท่านประสบขณะทําตามรูปแบบการสวดอ้อนวอนที่โมเสส, โจเซฟ สมิธ และประธานเนลสันสอน

• บางสิ่งที่เฉพาะเจาะจงที่ท่านได้ทําเพื่อให้บรรลุจุดประสงค์ของบทเรียนนี้

• คําถามที่มีเมื่อท่านศึกษาบทเรียนนี้ ท่านจะพยายามหาคําตอบให้กับคําถามของท่านอย่างไร?