“Salmos 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86: Reseña”, Antiguo Testamento: Manual del maestro de Seminario, 2026
“Salmos 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86: Reseña”, Antiguo Testamento: Manual del maestro de Seminario
Salmos 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
Salmos 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
Reseña
Después de cometer pecados graves, David expresó su deseo de arrepentirse y ser limpio en un salmo (véase Salmo 51). En la mayoría de las Escrituras Dios habla al hombre, pero muchos de los salmos son una expresión del hombre hablándole a Dios. A lo largo de los salmos, los salmistas expresaron sus esperanzas y sentimientos con un lenguaje similar al de la oración. Al estudiar las oraciones de los salmistas, podemos aprender maneras de profundizar nuestra propia relación con el Padre Celestial por medio de la oración.
Enseñar la doctrina. Cuando el Salvador enseñaba usando parábolas, permitía que el aprendiz conectara con diferentes partes del relato. Esto ayudaba a las personas que le escuchaban a encontrar relevancia personal en Sus enseñanzas. Cuando enseñamos la doctrina del Salvador, podemos ayudar a los alumnos a encontrar relevancia personal en lo que están aprendiendo. Una manera de hacerlo consiste en ayudarlos a considerar sus circunstancias personales a medida que estudian las Escrituras. Para aprender más, véase “El Salvador ayudaba a las personas a encontrar relevancia personal en Su doctrina” (Enseñar a la manera del Salvador, 2022, págs. 22–23). Un ejemplo de cómo hacer esto se encuentra en la Lección 105: “Salmos 61–86”.
Prepárese para enseñar
La información siguiente proporciona ideas sobre lo que podría tener que preparar para cada lección.
Salmo 51
Objetivo de la lección: Ayudar a los alumnos a entender que, a medida que se arrepienten, el Salvador puede limpiarlos.
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Preparación del alumno: Invite a los alumnos a verse a sí mismos en la siguiente situación: Imaginen que un amigo suyo les dice que sabe que necesita arrepentirse, pero se pregunta cómo. ¿Qué querrían que entendiera sobre el arrepentimiento y la función del Salvador para vencer el pecado?
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Contenido para mostrar: Las instrucciones para responder a la pregunta hipotética de la revista Para la Fortaleza de la Juventud; las instrucciones a medida que los alumnos estudian Salmo 51:1–19.
Salmos 61–86
Objetivo de la lección: Ayudar a los alumnos a comunicarse de manera más significativa con el Padre Celestial por medio de la oración.
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Preparación del alumno: Considere invitar a los alumnos a prestar atención, desde este momento hasta la próxima clase, a cómo sienten que se conectan con el Padre Celestial en sus oraciones.
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Contenido para mostrar: Las referencias de las Escrituras a los salmos y las preguntas que las acompañan; el diagrama para ayudar a los alumnos a poner en práctica lo que aprendieron acerca de la oración.
Práctica 7 del Dominio de la doctrina
Objetivo de la lección: Ayudar a los alumnos a memorizar las frases clave de los pasajes del Dominio de la doctrina y a poner en práctica los principios divinos concernientes a la adquisición de conocimiento espiritual.
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Preparación del alumno: Invite a los alumnos a repasar la lista de pasajes del Dominio de la doctrina del Antiguo Testamento y sus frases clave que se encuentran en la Biblioteca del Evangelio. Ellos podrían elegir un pasaje y una frase clave de las Escrituras de la lista. Invítelos a dedicar unos minutos a memorizar el pasaje y la frase clave de los pasajes de las Escrituras que hayan seleccionado. Podrían utilizar la aplicación Dominio de la doctrina para dispositivos móviles como una herramienta que los ayude a memorizar.
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Elementos para preparar: Cuatro hojas pequeñas de papel engrapadas para cada alumno.
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Contenido para mostrar: Instrucciones para la actividad de memorización; imágenes de dos marcos.
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Video: “Reformular preguntas con una perspectiva eterna” (2:56).