Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário

Conteúdo
Página de título
Introdução ao manual do professor
Lições do Velho Testamento
- Bem-vindo ao Velho Testamento
- Moisés 1; Abraão 3
- Gênesis 1–2; Moisés 2–3; Abraão 4–5
- Gênesis 3–4; Moisés 4–5
- Gênesis 5; Moisés 6
- Moisés 7
- Gênesis 6–11; Moisés 8
- Gênesis 12–17; Abraão 1–2
- Gênesis 18–23
- Gênesis 24–33
- Gênesis 37–41
- Gênesis 42–50
- Êxodo 1–6
- Páscoa
- Êxodo 7–13
- Êxodo 14–18
- Êxodo 19–20; 24; 31–34
- Êxodo 35–40; Levítico 1; 4; 16; 19
- Números 11–14; 20–24; 27
- Deuteronômio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josué 1–8; 23–24
- Juízes 2–4; 6–8; 13–16
- Rute; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Reis 3; 6–9; 11
- 1 Reis 12–13; 17–22
- 2 Reis 2–7
- 2 Reis 16–25
- 2 Crônicas 14–20; 26; 30
- Esdras 1; 3–7; Neemias 2, 4–6, 8
- Ester
- Jó 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmos 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmos 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmos 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Provérbios 1–4; 15–16; 22; 31; Eclesiastes 1–3; 11–12
- Isaías 1–12
- Isaías 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaías 40–49
- Isaías 50–57
- Isaías 58–66
- Jeremias 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremias 31–33; 36–38; Lamentações 1, 3
- Ezequiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Oséias; Joel
- Amós; Obadias; Jonas
- Miqueias; Naum; Habacuque; Sofonias
- Ageu 1–2; Zacarias 1–4; 7–14
- Malaquias
Lições do curso Preparação para a Vida
- Domínio doutrinário: Encontrar respostas para minhas perguntas
- Técnicas de estudo das escrituras
- Guia Força dos Jovens
- Desenvolver a autossuficiência
- Saúde física e emocional
- Preparar-se para o futuro — Estudo e emprego
- Sucesso na escola
- Preparação missionária
- Preparação para o templo
- Ensinamentos dos líderes da Igreja
Apêndice

Moisés 6:1–39: O chamado de Enoque

“Moisés 6:1–39: O chamado de Enoque”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário, 2026

“Moisés 6:1–39: O chamado de Enoque”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário

Gênesis 5; Moisés 6: Lição 13

Moisés 6:1–39

O chamado de Enoque

Quando Enoque foi chamado para pregar arrependimento a um grupo iníquo de pessoas, ele se sentiu inadequado. O Senhor o ajudou e o fortaleceu para realizar o que ele achava que não conseguiria fazer. Esta lição pode ajudar os alunos a sentirem confiança no Senhor e em Seu poder de ajudá-los e fortalecê-los.

Preparação dos alunos: Peça aos alunos que pensem em ocasiões em que as pessoas vivenciaram o poder do Senhor enquanto Ele as ajudava a vencer as dificuldades. Incentive-os a procurar exemplos nas escrituras.

Atividades didáticas sugeridas

Sentimentos de inadequação

Você pode mostrar as seguintes frases no quadro: Não consigo. Não sou bom o suficiente. Isso é muito difícil.

Quais são as situações em que os adolescentes podem vivenciar esse tipo de sentimento?

Você pode escrever no quadro uma lista das situações que os alunos compartilharem.

Pense em uma situação em sua própria vida que pode estar fazendo com que você se sinta inadequado ou sobrecarregado. Reserve um momento para ponderar esta pergunta:

Você tem confiança de que o Senhor vai ajudá-lo nessa situação?

Incentive os alunos a pensarem em sua própria situação enquanto estudam sobre o chamado de Enoque para ser profeta. Convide-os a buscarem a orientação do Espírito Santo para terem mais confiança na capacidade do Senhor de ajudá-los e fortalecê-los.

Enoque vivencia o poder do Senhor

Algumas gerações depois de Adão, um de seus descendentes, Enoque, viveu entre pessoas de coração endurecido e iníquas. Leia Moisés 6:26–28 e identifique o que o Senhor chamou Enoque para fazer.

Como você teria se sentido se fosse Enoque? Por quê?

Dê aos alunos tempo para compartilhar o que aprenderam durante o estudo e o debate, inclusive as verdades que identificaram na Atividade de estudo 4. Usando suas próprias palavras, os alunos podem ter identificado uma verdade como a seguinte: Se fizermos fielmente o que o Senhor ordena, Ele nos dará ajuda e força.

A ajuda e a força do Senhor em sua vida

Como você já viu ou sentiu o poder do Senhor de dar ajuda e força em sua vida?

Você pode compartilhar suas experiências pessoais com o poder do Senhor.

Reflita sobre o que aprendeu

Dê tempo para os alunos refletirem sobre o que aprenderam e sentiram hoje com as escrituras, uns com os outros e com o Espírito. Uma maneira de fazer isso é mostrar a pergunta a seguir e dar tempo para os alunos registrarem suas respostas no diário de estudo.

O que aprendi ou senti hoje sobre o Senhor que pode me ajudar quando me sinto inadequado, desanimado ou sem forças?

Convide alguns alunos que queiram compartilhar com a classe o que escreveram. Preste testemunho do Salvador e de Seu poder para nos dar força e ajuda.

Recursos adicionais

As promessas do Senhor a Enoque se aplicam a mim hoje?

O presidente Russell M. Nelson prometeu:

30:35

Vocês precisarão aceitar designações difíceis e terão de se tornar um instrumento nas mãos do Senhor. E Ele possibilitará que realizem o impossível.

Como vocês podem realizar o impossível? Ao fazer o que for preciso para fortalecer sua fé em Jesus Cristo, ao aumentar sua compreensão da doutrina ensinada em Sua Igreja restaurada, e ao buscar a verdade incessantemente. (…)

À medida que vocês guardam seus convênios com maior precisão e defendem a Igreja e o reino de Deus na Terra hoje em dia, serão abençoados pelo Senhor com força e sabedoria para realizar o impossível. (“Tornar-se a verdadeira geração do milênio”, devocional mundial para jovens adultos, 10 de janeiro de 2016, Biblioteca do Evangelho)

Como Deus me vê de maneira diferente de como eu me vejo?

O élder Joseph B. Wirthlin (1917–2008), do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou:

Como é maravilhoso saber que o Pai Celestial nos ama, mesmo com todos os nossos defeitos! Seu amor é tão intenso que, ainda que nos consideremos um caso perdido, essa nunca será a opinião Dele.

A percepção que temos de nós mesmos se baseia apenas no passado e no presente. Mas a visão que o Pai Celestial tem de nós é eterna. Ainda que nos contentemos com menos, o Pai Celestial não o faz, pois nos vê como os seres gloriosos que podemos nos tornar.

O evangelho de Jesus Cristo é um evangelho de transformação. A partir de homens e mulheres terrenos, refina-nos para que nos tornemos homens e mulheres eternos. (“O Grande Mandamento”, A Liahona, novembro de 2007, pp. 29–30)

Moisés 6:34. Como posso seguir o conselho do Senhor de “permanecer” e “andar com Ele”?

O élder David A. Bednar, do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou:

Por fim, Enoque se tornou um poderoso profeta e um instrumento nas mãos de Deus para realizar uma grande obra, porém não foi assim que ele começou seu ministério! Em vez disso, sua capacidade foi ampliada ao longo do tempo à medida que ele aprendia a permanecer com o Filho de Deus e a andar com Ele. (…)

Assim, permanecemos em Cristo quando somos firmes e inabaláveis em nossa devoção ao Redentor e a Seus santos propósitos, tanto nos bons quanto nos maus momentos. (…)

Andar no Salvador e andar com o Salvador dá ênfase a dois aspectos vitais do discipulado: (1) obedecer aos mandamentos de Deus e (2) lembrar dos convênios sagrados que nos conectam ao Pai e ao Filho e honrar esses convênios. (…)

Se permanecermos Nele, Ele permanecerá em nós. E, ao andarmos Nele e com Ele, seremos abençoados de modo a produzirmos muitos frutos. (“Tu permanecerás em mim e eu, em ti; portanto, anda comigo”, Liahona, maio de 2023, pp. 123–125)

Atividades didáticas complementares

Apreciar a tradução de Joseph Smith da Bíblia

Para ajudar os alunos a reconhecer a contribuição do profeta Joseph Smith para nosso conhecimento da vida e dos ensinamentos de Enoque, você pode usar a seguinte atividade. Peça aos alunos que comparem a diferença de tamanho entre Gênesis 5:18–19, 21–24 e Moisés 6:21–68; 7:1–69; 8:1. Os alunos podem comparar o tamanho contando os versículos ou as páginas, podem tentar medir com os dedos, ou você pode imprimir as duas passagens para mostrar aos alunos a diferença do tamanho.

As duas passagens mostram a diferença entre a quantidade de informações que temos sobre Enoque na Bíblia e a quantidade de informações que o Senhor revelou ao profeta Joseph Smith quando ele trabalhava em sua tradução inspirada da Bíblia.

O que esse fato o ensina sobre o profeta Joseph Smith?
O que esse fato o ensina sobre o Senhor?

Examinar a preocupação de Enoque da perspectiva do Senhor

Uma das técnicas que nos ajuda a examinar conceitos e perguntas a partir de uma perspectiva eterna é reformular perguntas e preocupações. Para mostrar aos alunos como reformular perguntas, você pode mostrar o vídeo “Reformular uma Pergunta a Partir de uma Perspectiva Eterna” (2:59) no site ChurchofJesusChrist.org. Os alunos podem colocar em prática como reformular perguntas ou preocupações usando o exemplo de Enoque. Peça aos alunos que leiam Moisés 6:31 e identifiquem as suposições que Enoque devia ter feito de si mesmo, de outras pessoas ou do Senhor. Depois, leia Moisés 6:32–39 examinando essas mesmas suposições do ponto de vista do Senhor. Ajude os alunos a reconhecer os benefícios de ver conceitos e perguntas da perspectiva do Senhor e dentro do contexto de Seu plano. Essa perspectiva pode nos ajudar a encontrar respostas, a ter mais confiança e a sentir paz.

2:56

Permanecer em Cristo e andar com Ele

Pode ser interessante passar mais tempo estudando as palavras do Salvador a Enoque no final do versículo 34. Para ajudar os alunos a entender mais sobre o convite do Salvador para permanecer Nele e andar com Ele, você pode usar a declaração do élder David A. Bednar em “Recursos adicionais”. Você também pode debater algumas ou todas as perguntas a seguir com os alunos.

Em sua opinião, como seria para um adolescente permanecer no Salvador e andar com Ele?
Para você, que diferença faz saber que o Senhor quer permanecer em você e andar com você quando enfrenta dificuldades na vida?
Em que ocasiões você sentiu que o Salvador permaneceu em você ou andou com você enquanto você se esforçava para segui-Lo?