Kui Eenok kutsuti pahelistele inimestele meeleparandust kuulutama, tundis ta end küündimatuna. Issand aitas ja tugevdas teda, et ta suudaks teha seda, mida ta ei uskunud end suutvat. See õppetund võib aidata õpilastel tunda kindlust seoses Issanda ja Tema väega neid aidata ja tugevdada.
Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel mõelda kordadele, mil inimesed kogesid Issanda väge, kui Ta aitas neil raskusi ületada. Julgustage neid pühakirjadest näiteid otsima.
Võimalikud õpitegevused
Küündimatustunne
Võiksite kirjutada tahvlile järgmised avaldused: Ma ei suuda. Ma pole piisavalt hea. See on liiga raske.
Millistes olukordades võivad teismelised selliseid tundeid tunda?
Võite õpilaste jagatavad olukorrad tahvlile loetleda.
Mõelge mõnele olukorrale oma elus, mil olete tundnud end küündimatuna või et miski käib üle jõu. Võtke hetk aega ja mõtisklege järgmise küsimuse üle:
Kui kindel te olete, et Issand teid selles olukorras aitab?
Kui õpilased uurivad Eenoki prohvetiks kutsumist, julgustage neid mõtlema nende enda olukorrale. Paluge neil otsida Püha Vaimu juhatust, et suurendada oma kindlustunnet Issanda võimesse neid aidata ja tugevdada.
Eenok kogeb Issanda väge
Mõned põlvkonnad pärast Aadamat elas üks tema järeltulija, Eenok, paheliste ja paadunud südametega inimeste keskel. Lugege salme Moosese 6:26–28 ja leidke, mida kutsus Issand Eenokit tegema.
Kuidas teie ennast Eenoki asemel tundnud oleksite? Miks?
Et aidata õpilastel uurida Eenoki kogemust Issandaga, võiksite kasutada jaotvara pealkirjaga „Eenok kogeb Issanda väge”. Õpilased võivad jaotvara läbi töötada koos paarilisega. Vahelduse mõttes võivad nad pärast igat õpitegevust paarilist vahetada. Samuti võite jaotvarast pärit mõtteid kasutada selleks, et aidata õpilastel Eenoki kogemust koos klassiga uurida.
Osa õpilasi ei tea, kuidas evangeeliumiteemalist vestlust alustada. Jaotvarast leiab mõned aruteluküsimused. Selliste aruteluküsimuste esitamine aitab õpilastel harjutada oma mõtete ja tunnete jagamist seoses pühakirjadest või prohvetite sõnadest õpituga. (Lisateavet arutlemise kohta leiate materjali „Õpetaja lisaoskused” peatükist „Julgustage õppijaid jagama teistega tõdesid, mida nad õpivad”.)
Andke õpilastele aega, et jagada uuritud materjalist ja arutelust õpitut, sealhulgas tõdesid, mille nad leidsid õpitegevusest nr 4. Õpilased võiksid oma sõnu kasutades leida näiteks järgmise tõe: kui me täidame ustavalt Issanda käske, aitab Ta meid ja annab meile jõudu.
Issanda abi ja jõud teie elus
Et aidata õpilastel ülaltoodud põhimõtet mõista, võite kuvada mõned pühakirjadest pärit või tänapäevased näited. Paluge õpilastel näiteid lugeda (või vaadata) ja olla valmis jagama, kuidas Issand näites inimesi aitas ja tugevdas. Näited võiksid olla Nefi ja tema pere kõnnumaal (vt 1. Nefi 5:7–8; 7:16–18; 17:1–3; 18:1–4), Alma ja tema rahvas orjuses (vt Moosia 24:10–22) või prohvet Joseph Smith Liberty vanglas (vt Õpetus ja Lepingud 121:1–10; 122:7–9). Samuti võiksite näidata näidet, mille tõi president Russell M. Nelson oma elust kõnes „Tõeliseks millenniumi põlvkonnaks saamine” (ajakoodist 9:05 kuni 12:29). Video on saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org.
30:35
Kuidas olete teie oma elus näinud või kogenud Issanda väge aidata ja jõudu anda?
Võiksite jagada ka oma isiklikke kogemusi seoses Issanda väega.
Mõtisklege õpitu üle
Andke õpilastele aega, et mõtiskleda selle üle, mida nad on täna pühakirjadest, üksteiselt ja Vaimult õppinud ja tunnetanud. Üks viis selleks on näidata õpilastele järgnevat küsimust ning anda neile aega oma mõtted ja vastused pühakirjapäevikusse kirja panna.
Mida õppisime või tundsime Issanda kohta selles õppetunnis, mis aitab, kui tunneme küündimatust, hirmu või et me pole piisavalt tugevad?
Soovi korral paluge mõnel vabatahtlikul õpilasel kirjapandut klassiga jagada. Tunnistage Päästjast ja Tema väest meid aidata ja meile jõudu anda.