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Introdução ao Velho Testamento: O Velho Testamento testifica de um Pai Celestial atencioso e de Jesus Cristo


“Introdução ao Velho Testamento: O Velho Testamento testifica de um Pai Celestial atencioso e de Jesus Cristo”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário, 2026

“Introdução ao Velho Testamento: O Velho Testamento Testifica de um Pai Celestial Atencioso e de Jesus Cristo”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário

Bem-vindo ao Velho Testamento: Lição 1

Introdução ao Velho Testamento

O Velho Testamento testifica de um Pai Celestial atencioso e de Jesus Cristo

Frontal head and shoulders portrait of Jesus Christ. Christ is depicted wearing a pale red robe with a white and blue shawl over one shoulder. Light emanates from His face.

O Velho Testamento contém vários símbolos e ensinamentos sobre o Senhor Jesus Cristo e Seu papel como Salvador do mundo. As histórias do Velho Testamento podem ajudar os alunos a aprender sobre Ele e entender como Ele está envolvido em nossa vida. Esta lição tem como objetivo ajudar os alunos a aumentar seu desejo de se achegarem ao Pai Celestial e a Jesus Cristo por meio de seu estudo do Velho Testamento.

Preparação dos alunos: Você pode pedir aos alunos que examinem uma história favorita do Velho Testamento e ponderem o que essa história pode ensinar sobre o Pai Celestial ou Jesus Cristo.

Atividades didáticas sugeridas

Nosso foco

Para começar a lição, pense em como você pode ajudar os alunos a procurarem mais cuidadosamente o Salvador no Velho Testamento. Uma maneira de fazer isso é espalhar várias gravuras do Salvador pela sala antes da aula. Após o início da aula, você pode perguntar aos alunos quantas gravuras do Salvador eles notaram e discutir com eles o motivo de terem notado ou não as gravuras.

Outra maneira de fazer isso é explicar aos alunos que eles vão assistir a um vídeo que mostra duas equipes: uma usando branco e outra usando preto. As duas equipes vão trocar passes com uma bola de basquete. Peça aos alunos que tentem acertar o número de passes que a equipe de branco faz.

Mostre o vídeo “Teste de Foco”, disponível no site ChurchofJesusChrist.org, de 0:00 a 0:22. Em seguida, pause o vídeo.

1:2
  • Quantos passes você conseguiu contar?

  • Você notou outras coisas acontecendo no vídeo? Em caso afirmativo, o quê?

    Passe o restante do vídeo (repete o mesmo treinamento de passes) e peça aos alunos que observem qualquer coisa que talvez não tenham visto na primeira vez.

  • O que você notou que não tinha visto na primeira vez?

    Se necessário, você pode destacar que uma mulher mais velha atravessou o campo, um guerreiro ninja de roupa preta substituiu um dos jogadores, alguns meninos colocaram chapéus e outros passaram uma bola de futebol em vez de uma bola de basquete.

  • Por que você não viu essas coisas na primeira vez que assistiu?

  • Como isso pode ser semelhante ao que alguém pode vivenciar ao ler as histórias do Velho Testamento?

Em qualquer uma das abordagens para iniciar a lição, certifique-se de que esteja claro para os alunos que, se não tomarmos cuidado, podemos nos concentrar em outras coisas e ignorar o que o Velho Testamento tem para nos ensinar sobre o Pai Celestial e Jesus Cristo.

Leia a seguinte declaração do élder Michael T. Ringwood, dos setenta, e identifique o que podemos aprender sobre o Pai Celestial e Jesus Cristo ao lermos o Velho Testamento.

Élder Ringwood

Somos o foco do plano de nosso Pai Celestial e o motivo da missão de nosso Salvador.

Capítulo após capítulo [do Velho Testamento], descobrimos exemplos de como o Pai Celestial e [Jesus Cristo] estão intimamente envolvidos em nossa vida. (“Porque Deus nos amou de tal maneira”, Liahona, maio de 2022, pp. 88–89)

  • De acordo com o élder Ringwood, o que o Velho Testamento nos mostra sobre o Pai Celestial e Jesus Cristo?

Os alunos podem chegar a verdades tais como:

Somos o foco do plano de nosso Pai Celestial e o motivo da missão de nosso Salvador.

O Pai Celestial e Jesus Cristo estão intimamente envolvidos em nossa vida.

Peça aos alunos que compartilhem o que pensam e sentem a respeito dessas verdades e por que podem ser significativas para eles. Peça aos alunos que façam a seguinte autoavaliação individualmente. Eles podem registrar suas respostas no diário de estudo.

Pense em qualquer experiência que você teve com o Velho Testamento.

  • Como foi sua experiência com o Velho Testamento?

  • Se você já teve experiências com o Velho Testamento, será que elas o ajudaram a se sentir mais próximo do Pai Celestial e de Jesus Cristo?

Ao estudar esta lição, busque ajuda por meio do Espírito Santo para saber como se aproximar do Pai Celestial e de Jesus Cristo por meio de seu estudo do Velho Testamento.

O Pai Celestial e Jesus Cristo no Velho Testamento

Você pode pedir aos alunos que compartilhem coisas que já sabem sobre o Velho Testamento. Se necessário, você pode dizer que o Velho Testamento começa com um relato da Criação do mundo e de Adão e Eva. Ele relata as histórias de muitos profetas e pessoas que, na maioria das vezes, viviam em Israel e nos arredores, e termina por volta de 400 a.C. Depois, explique o seguinte com suas próprias palavras.

Quando você estudar o Velho Testamento, ele se referirá ao Senhor ou a Jeová. Ajuda muito saber que Jeová é Jesus Cristo. Jeová fez a vontade do Pai Celestial em todas as coisas. Quando você aprende sobre Jeová, você também aprende sobre o Pai Celestial, que O guiou e O revestiu de poder.

Faça um círculo com várias gravuras que retratam histórias do Velho Testamento. (Prepare-se antes da aula recapitulando brevemente as histórias que serão apresentadas.) No centro do círculo, coloque uma imagem de Jesus Cristo. Você pode usar gravuras como as seguintes.

Como alternativa, você pode mostrar a imagem de Jesus Cristo e pedir aos alunos que pensem em histórias que ilustrem Seu envolvimento e Seu amor no Velho Testamento. Os alunos podem escrever títulos simples para as histórias sobre o Salvador.

Old Testament Lesson 1

As histórias estão listadas abaixo, começando do alto e seguindo no sentido horário.

  • José no Egito (Gênesis 37:23–28; 39:1–5). Depois que José contou seu sonho para a sua família, os irmãos de José conspiraram contra ele.

  • Moisés abre o Mar Vermelho (Êxodo 14:10, 13–16, 21–22). Os filhos de Israel estavam fugindo do Egito quando o exército do Faraó se aproximou para atacá-los e escravizá-los novamente.

  • A serpente na haste (Números 21:4–9). Depois que o Senhor livrou os israelitas do Egito e milagrosamente proveu pão do céu, os israelitas se queixaram de Deus.

  • Davi e Golias (1 Samuel 17:43–49). Golias, o guerreiro filisteu, desafiou Israel a enviar seu melhor guerreiro contra ele. Davi se ofereceu para enfrentá-lo.

  • A fornalha ardente (Daniel 3:4–6, 12–13, 16–25). O rei Nabucodonosor construiu uma imagem de ouro e chamou os governantes de sua terra para adorá-la.

  • A cova dos leões (Daniel 6:7, 10, 16–23). Dario tornou Daniel um dos governantes da Babilônia. Outros governantes conspiraram contra ele para que ele perdesse o favor do rei.

Você pode organizar os alunos em duplas ou em pequenos grupos. Os alunos podem escolher uma ou mais histórias, ler os versículos associados e debater as seguintes questões.

  • Como essa história demonstra o amor ou o envolvimento do Pai Celestial e de Jesus Cristo?

  • Como o entendimento da história dessa maneira pode ser útil para você?

Você pode pedir aos alunos que compartilhem com a classe os pontos de vista obtidos com o debate.

Se os alunos não mencionarem isso, explique a eles que estudar sobre o envolvimento do Senhor na vida das pessoas no Velho Testamento pode nos ajudar a ponderar como Ele está envolvido em nossa vida. Peça aos alunos que ponderem como o Senhor os abençoa e os ajuda. Peça a alguns alunos que compartilhem seus pensamentos e suas experiências, caso não sejam muito pessoais.

Estudar o Velho Testamento

Essa pode ser uma boa oportunidade para lembrar os alunos de suas metas diárias de estudo das escrituras. Você pode pedir aos alunos que busquem a orientação do Espírito Santo quando revisarem, ajustarem ou criarem metas de estudo das escrituras. Você pode perguntar aos alunos se algum deles gostaria de compartilhar suas metas com a classe para dar ideias aos demais.

Você também pode pedir aos alunos que debatam em classe ou escrevam no diário de estudo suas respostas para as seguintes perguntas.

  • O que você aprendeu hoje que acha que poderia ajudá-lo em seu estudo do Velho Testamento?

  • Por que seria uma bênção para você vivenciar e reconhecer o amor e o envolvimento do Pai Celestial e de Jesus Cristo em sua vida?

Para ajudar os alunos no estudo do Velho Testamento este ano, você pode convidá-los a marcar em suas escrituras ou fazer anotações em seu diário de estudo toda vez que virem evidências do amor ou do envolvimento de Deus na vida de Seus filhos. Você pode encerrar com seu testemunho de como o estudo do Velho Testamento pode nos ajudar a nos aproximar do Pai Celestial e de Jesus Cristo e a adquirir fé em Seu envolvimento em nossa vida.

Você pode incentivar os alunos a compartilharem com seus familiares o que aprenderam hoje. Isso pode ajudar a família deles a estudar o Velho Testamento.