A row of hands holding scriptures or electronic devices.
Isus je podučavao da Sveta pisma svjedoče o njemu (vidi Ivan 5:39). Ova vam lekcija može pomoći doći Kristu i bolje ga upoznati kroz proučavanje Božje riječi pomažući vam razviti vještine proučavanja Svetih pisama i postaviti ciljeve proučavanja Svetih pisama.
Priprema polaznika: Tijekom lekcije koja se izvodi prije ove, razmislite o tome da polaznicima date sljedeći uručak. Pozovite ih da ga ispune anonimno i predaju. Odgovori polaznika mogli bi pomoći voditi vašu pripremu za ovu lekciju.
Procjena proučavanja Svetih pisama
Odgovorite na svako pitanje iskreno koristeći ljestvicu u nastavku:
(a) Nikada (b) Rijetko (c) Ponekad (d) Često (e) Uvijek
___ Svakodnevno proučavam Sveta pisma.
___ Vidim vrijednost u odvajanju vremena za svakodnevno proučavanje Svetih pisama.
___ Svjestan/na sam i koristim se vještinama proučavanja Svetih pisama koje mi pomažu razumjeti istine u Svetim pismima.
___ Dok proučavam, u moj um ulaze ideje koje prije nisam imao/la.
___ Zapisujem duhovne dojmove i ideje iz svog proučavanja.
Izložite pitanja iz uručka kao referencu tijekom lekcije.
Moguće aktivnosti učenja
Zašto proučavati Sveta pisma?
Razmotrite da polaznici odglume ovaj scenarij u parovima ili kao razred kako bi se povećala angažiranost polaznika.
Zamislite da jedan od vaših prijatelja kaže: »Nemam vremena proučavati Sveta pisma uz sve ostalo što se događa. Čak ih ni ne razumijem!«
Što biste rekli svojem prijatelju?
Koji su drugi razlozi zbog kojih ljudi možda ne bi svaki dan proučavali Sveta pisma?
Razmotrite upotrijebiti procjenu iz aktivnosti pripreme polaznika kako biste pomogli polaznicima procijeniti kako im ide s proučavanjem Svetih pisama.
Započnite procjenu proučavanja Svetih pisama. Vratit ćete se na svoje odgovore kasnije u lekciji.
Odgovorite na sljedeća pitanja i zapišite odgovore u svoj dnevnik proučavanja.
Čime ste zadovoljni u svom proučavanju Svetih pisama? Što možete učiniti bolje?
Prikažite sljedeću izjavu i pitanja koja slijede. Polaznici mogu imati koristi od odgovaranja na pitanja u svojim dnevnicima prije nego što odgovore pred razredom. Postavite dodatna pitanja polaznicima koji iznose iskustva kako biste ih pozvali da iznesu više.
Pročitajte sljedeću izjavu predsjednika Russella M. Nelsona, tražeći što možemo naučiti o tome zašto je redovito proučavanje Svetih pisama vrijedno i vremena i truda.
Slika
Elder David A. Bednar, Quorum of the Twelve Apostles official portrait. 2020.
Dok nastojimo biti učenici Isusa Krista, naša nastojanja da ga čujemo trebaju uvijek biti hotimična. Potrebno je svjesno i dosljedno nastojanje da se ispuni naš svakodnevni život njegovim riječima, njegovim naučavanjima, njegovim istinama…
Gdje možemo poći da bismo ga čuli?
Možemo poći u Sveta pisma. Ona nas podučavaju o Isusu Kristu i njegovom evanđelju, golemosti njegovog Pomirenja i velikom naumu sreće i otkupljenja našega Oca. Svakodnevno uranjanje u Božju riječ ključno je za duhovno preživljavanje posebno u ovim danima rastućeg prevrata. Dok se svakodnevno gostimo riječima Kristovim, riječi Kristove reći će nam kako reagirati na teškoće s kojima nikada nismo mislili da ćemo se suočiti…
Što će se dogoditi dok hotimičnije čujete ono što je Spasitelj rekao, slušate to i obazirete se na to te na ono što on sada govori kroz svoje proroke? Obećavam vam da ćete biti više blagoslovljeni dodatnom moću da se nosite s kušnjom, mukama i slabostima. Obećavam čudesa u vašem braku, obiteljskim odnosima i svakodnevnom poslu. I obećavam vam da će vaša sposobnost da osjetite radost porasti čak i ako poraste komešanje u vašem životu.
Russell M. Nelson, »Čuj ga«, Ensign ili Lijahona, svibanj 2020., 89., 90.
Što ste naučili iz ove izjave o tome kako vas Spasitelj može blagosloviti dok proučavate Sveta pisma?
Koje ste blagoslove iskusili kada ste redovito proučavali Sveta pisma?
Što vam je pomoglo ili bi vam moglo pomoći dosljedno nalaziti vrijeme za proučavanje Svetih pisama?
Razmotrite organizirati aktivnost s polaznicima kako biste im pomogli razviti vještinu proučavanja Svetih pisama. Sljedeća aktivnost pomaže im naučiti kako se učinkovito koristiti fusnotama, no ako bi imali koristi od neke druge vještine, razmotrite drugu aktivnost koja će povećati njihovu sposobnost proučavanja Svetih pisama. Neke ideje možete pronaći u dodatnim materijalima na kraju lekcije.
Kako se mogu učinkovito koristiti fusnotama?
Jedan od načina na koji možete unaprijediti svoje proučavanje Svetih pisama jest korištenje fusnotama. Fusnote se nalaze u papirnatom izdanju Svetih pisama na dnu stranice, a u elektroničkom izdanju Svetih pisama možete im pristupiti tako da dodirnete malena slova pored određenih riječi u stihovima. Ove bilješke sadrže reference na druge stihove ili dodatne alate koji vam mogu pomoći bolje razumjeti što se podučava.
Slika
A portion of a page from the Bible. Line art for seminary manual
Često ćete vidjeti bilješke iz Prijevoda Josepha Smitha u fusnotama iz Novog Zavjeta. Prijevod Josepha Smitha nadahnuta je revizija ili prijevod Biblije koju je dovršio Joseph Smith. On obnavlja istine izgubljene iz Biblije i daje jasnoću biblijskim učenjima. Prorok je, na krilima nadahnuća, ispravio više od 3400 stihova u Bibliji, od kojih se mnogi mogu naći u fusnotama izdanja Biblije svetaca posljednjih dana, ali neki dulji odlomci nalaze se u Dodatku Bibliji.
Poglavlje Luka 2 opisuje priču o tome kako su Josip i Marija pronašli 12-godišnjeg Isusa u hramu nakon što su ga tri dana tražili (vidi Luku 2:40–45). Stih Luka 2:46 primjer je kako se u Prijevodu Josepha Smitha pojašnjava što se podučava u odlomku. Također pomaže da se značenje uskladi s onim o čemu se uči u stihu 47 .
Proučite Luku 2:46 bez fusnota i pogledajte što možete naučiti o Isusu Kristu.
Proučite odlomak ponovno, ovaj put koristeći se fusnotama, uključujući i onu koja počinje s »GR«. Oznaka »GR«” znači »grčki«, odnosno jezik na kojem je izvorno napisana većina novozavjetnih rukopisa. Ova fusnota pomaže nam razumjeti još jedno moguće značenje grčkog teksta.
Kako su ovi alati za proučavanje Svetih pisama poboljšali ono što stih podučava o Isusu Kristu?
Ciljevi da postanemo više poput Isusa Krista
Jedan od glavnih ciljeva vjeronauka je pomoći vam slijediti Isusa Krista i postati njegov učenik. Dosljedno proučavanje Svetih pisama jedan je od najboljih načina na koji možete postati predaniji/a sljedbenik/ca Isusa Krista. To je također jedan od uvjeta za primanje priznanja za pohađanje vjeronauka. Možete pitati svog učitelja za informacije o tome koji su zahtjevi za proučavanje Svetih pisama ako imate pitanja.
Može biti izazovno pronaći vremena za osobno proučavanje Svetih pisama. Starješina David A. Bednar iz Zbora dvanaestorice apostola ponudio je sljedeći savjet:
Slika
Elder David A. Bednar, Quorum of the Twelve Apostles official portrait. 2020.
S obzirom na iscrpljujući ritam našeg života, imati dobre namjere i jednostavno se »nadati« da ćemo pronaći vrijeme za dublje proučavanje Svetih pisama nije dovoljno. Moje iskustvo govori da određeno i isplanirano vrijeme svaki dan te, koliko god je moguće, posebno mjesto za proučavanje, uvelike povećavaju učinkovitost našeg istraživanja i proučavanja Svetih pisama.
(David A. Bednar, »Because We Have Them before Our Eyes«, New Era, travanj 2006., 6.)
Razmislite o tome što ste danas naučili i osjetili i razmotrite ponovno pregledati svoje odgovore iz procjene proučavanja Svetih pisama. U svom dnevniku proučavanja postavite cilj proučavanja Svetih pisama. To možete učiniti duhovnim ciljem za program Djeca i mladi ili stvoriti zaseban cilj. Razmislite o sljedećim pitanjima dok postavljate svoj cilj:
Što znate ili vjerujete o Svetim pismima? Kako ono što znate ili vjerujete o njima povećava vašu želju da ih proučavate?
Na koje ste izazove naišli u proučavanju Svetih pisama? Kako ih možete nadvladati?
Koliko ćete vremena odvojiti za proučavanje? Gdje ćete i kako to učiniti?
Komentari i osnovni podaci
Koji su neki od blagoslova koji mogu doći iz proučavanja Svetih pisama?
Starješina D. Todd Christofferson iz Zbora dvanaestorice apostola posvjedočio je o blagoslovima koji mogu doći kroz proučavanje Svetih pisama.
Kako mogu učinkovitije proučavati Sveta pisma?
Starješina D. Todd Christofferson iz Zbora dvanaestorice apostola iznio je ova zapažanja:
Slika
Portrait of Elder D. Todd Christofferson. Photographed in March 2020.
Kada kažem »proučavati«, mislim na nešto više od čitanja… Ponekada je dobro pročitati knjigu Svetog pisma u određenom vremenskom razdoblju kako biste stekli sveukupni osjećaj njezine poruke, no za obraćenje se trebate više brinuti o količini vremena koje provodite u Svetim pismima nego o količini koju pročitate tijekom tog vremena. Vidim vas kako ponekada čitate nekoliko stihova, zaustavite se da ih razmotrite, pažljivo pročitate te stihove ponovno i dok razmišljate o tome što znače, molite se za razumijevanje, postavljate pitanje u svojem umu, čekate duhovne poticaje i zapisujete te poticaje i uvide koji vam dolaze kako biste upamtili i naučili više. Proučavajući na ovakav način, možda nećete pročitati mnogo poglavlja ili stihova u pola sata, ali dat ćete mjesto u svom srcu riječi Božjoj, i on će vam govoriti.
(D. Todd Christofferson, »When Thou Art Converted«,Ensign ili Lijahona, svibanj, 2004., 11.)
Neki alati i resursi koji će vam pomoći da učinkovitije proučavate Sveta pisma uključuju:
Priručnik Instituta Novi zavjet – priručnik za polaznike, koji sadrži korisne slike, komentare i objašnjenja.
Sljedeći alati mogu se pronaći u odsjeku »Pomagala za proučavanje« u aplikaciji Evanđeoska knjižnica ili u indeksu vaše trostruke kombinacije:
Vodič za Sveta pisma , koji vam može pomoći u proučavanju po temama ili pronalaženjem unakrsnih referenci, definicija i kontekstualnih objašnjenja.
Biblijske zemljopisne karte , koje vam mogu pomoći da bolje razumijete zemljopisni kontekst zapisa iz Svetih pisama.
Alat Biblijske fotografije , koji sadrži slike mjesta u Svetoj zemlji koje vam mogu pomoći u boljoj vizualizaciji priča iz Biblije.
Suglasje evanđelja , koje predstavlja indeks mjesta gdje možete pronaći razne priče u svakom od zapisa Evanđelja, pomažući vam da poboljšate svoje razumijevanje tih događaja.
Dodatna aktivnost učenja
Usklađivanje zapisa iz evanđelja
Razmotrite koristiti se ovom praksom uz aktivnost s fusnotama Prijevoda Josepha Smitha ili umjesto nje.
Polaznici bi mogli imati koristi od proučavanja istog zapisa u Novom zavjetu iz perspektive više pisaca. To može pomoći polaznicima da steknu dodatne uvide o Spasitelju. Jedan zapis za vježbu može biti o Spasiteljevoj patnji u Getsemaniju, koji možete pronaći u Mateju 26:36–46 ; Marku 14:32-42 ; Luki 22:40–46 . Nakon što polaznici prouče ove zapise, mogu iznijeti uvide do kojih su došli proučavajući Sveta pisma na ovaj način.
