Hvor kom du fra før du ble født på jorden? Hvordan kan kunnskap om dette påvirke livet ditt? Mens han beskrev sitt syn om “det som skal skje etter dette” ( Åpenbaringen 4:1) angående de siste dager og Jesu Kristi annet komme, delte Johannes også detaljer om vår førjordiske tilværelse, herunder en “strid i himmelen” ( Åpenbaringen 12:7) og Satans motstand mot Jesu Kristi tilhengere i jordelivet. Denne leksjonen skal bidra til å øke din forpliktelse til å følge Jesus Kristus ved å hjelpe deg å forstå ditt førjordiske valg om å følge Frelseren og forkaste Satan.
Gi elevene tid til å grunne. Gi elevene anledninger til å grunne på hva de vet og tror, og hva de føler for det de lærer. Dette kan øke sannsynligheten for at de blir undervist av Ånden. Det kan hjelpe dem å gjenkjenne sin nåværende åndelige fremgang, og hva de kanskje må gjøre for å forandre seg og vokse.
Elevforberedelse: Noen dager før denne leksjonen kan du be elevene om å legge merke til hvordan de ser Satan kjempe mot Jesus Kristus og hans tilhengere. Oppfordre dem til å forberede seg på å gi konkrete eksempler på det de la merke til.
Mulige læringsaktiviteter
Hvilken forskjell ville det utgjøre?”
I en verdensomspennende andakt for ungdom delte søster Wendy W. Nelson, president Russell M. Nelsons hustru, følgende uttalelse. Prøv å forestille deg hva hun innbyr deg til å visualisere og føle. Du kan se “Sions ungdom, kom nå alle”, tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org, fra tidskode 20:52 til 21:37, eller lese følgende tekst.
Del gjerne følgende avsnitt, ett om gangen og la elevene snakke om søster Nelsons uttalelse. De kan grunne på hvordan vårt førjordiske liv kan ha sett ut og hvordan det kan føles å få opplevelsen søster Nelson snakker om.
Bilde
Portrait of Wendy Watson Nelson, wife of President Russell M. Nelson. December 2016.
Jeg skulle virkelig ønske dere kunne se en 10 minutters YouTube-video av ditt førjordiske liv.
Profeten Joseph Smith har sagt at om du kunne skue inn i himmelen i fem minutter, ville du vite mer om et emne enn hvis du studerte det hele ditt liv. Så tenk deg at du kunne se 10 minutter av ditt førjordiske liv!
Vi vet selvfølgelig at Herren viselig har dratt et slør over de minnene. Men kun for et øyeblikk, forestill deg hvilken effekt det ville ha på ditt liv om du fikk lov til å se 10 minutter av ditt førjordiske liv.
(Wendy W. Nelson, “Sions ungdom, kom nå alle”, [verdensomspennende andakt for ungdom 3. juni, 2018], et bilag til New Era og Liahona, 4–5, ChurchofJesusChrist.org)
Hvis du kunne se deg selv i det førjordiske liv, hvilke konkrete ting ville du håpe å se, lære, føle eller forstå ved å ha denne opplevelsen?
Hvilken forskjell tror du dette ville gjøre i ditt liv?
I Åpenbaringen 12 , skrev Johannes om den førjordiske striden i himmelen. Mens du studerer, se etter detaljer om ditt førjordiske forhold til Jesus Kristus. Tenk på hvordan det å forstå dette forholdet kan påvirke din evne til å følge ham og overvinne Satan i ditt liv nå.
Den førjordiske striden i himmelen
Følgende innhold skal hjelpe elevene å forstå symbolene og billedspråket fra Johannes’ syn, slik at de kan forstå striden i himmelen senere i leksjonen. Styr tiden elevene bruker på disse versene for å gi tilstrekkelig tid til aktivitetene senere i leksjonen.
For å hjelpe deg å forberede deg til å studere Johannes’ læresetninger om striden i himmelen, kan det være nyttig for deg å studere Åpenbaringen 12:1–5 og deretter se på bildet nedenfor som viser noen av symbolene i disse versene. Bruk følgende oversikt for å få hjelp til å forstå hva disse symbolene representerer.
For å lære om striden i himmelen, lag en oversikt som den følgende i studiedagboken din. Se også Joseph Smiths oversettelse, Åpenbaringen 12:7–11 (i Veiledning til Skriftene). Legg merke til at “Mikael og hans engler” ( Åpenbaringen 12:7) er Adam og andre rettferdige åndebarn av Gud.
Vurder å tegne følgende oversikt på tavlen slik at elevene kan tegne i studiedagboken sin. I tillegg til å fylle ut oversikten i studiedagboken, kan elevene skrive svar som ikke er for personlige på små ark, og legge dem opp på tavlen ved siden av den aktuelle tilskyndelsen.
Striden i himmelen
Joseph Smiths oversettelse, Åpenbaringen 12:7–11 (i Veiledning til Skriftene)
Jeg lærte at Satan …
Jeg lærte at Jesus Kristus …
Jeg lærte at jeg …
Tenk på det du har lest, og det du har skrevet i oversikten.
Hva merker du deg? Hvilke spørsmål har du?
Hva hjelper vers 11 deg med å forstå om hvordan du var i det førjordiske liv? Hvilken rolle hadde Frelseren i å hjelpe deg å overvinne Satan?
Da han underviste om det førjordiske liv og våre handlinger der, understreket president Dallin H. Oaks i Det første presidentskap følgende:
Bilde
Official Portrait of President Dallin H. Oaks taken March 2018.
I rådet i himmelen ble alle Guds åndebarn presentert for Faderens plan, herunder dens jordiske konsekvenser og prøvelser, dens himmelske hjelp og dens strålende fremtid. Vi så enden fra begynnelsen. Alle de myriader av mennesker som har blitt født her på jorden, valgte Faderens plan og kjempet for den i den striden som fulgte i himmelen.
(Dallin H. Oaks, “Den store plan”, Ensign eller Liahona, mai 2020, 93)
Hva lærer du som kan bygge opp din tro på Jesus Kristus og hjelpe deg å følge ham?
Én sannhet du kanskje lærer av ditt studium, er at du overvant Satan i det førjordiske liv gjennom Jesu Kristi forsoning og ved å være trofast mot ditt vitnesbyrd.
Hvordan kan forståelse av denne sannheten påvirke ditt syn på deg selv og andre?
Hva hjelper denne sannheten deg å forstå om Frelserens og hans forsonings kraft?
Husk at etter Satans opprør ble han og hans tilhengere “kastet ned på jorden” ( Åpenbaringen 12:9). Les Åpenbaringen 12:12, 17 , og se etter hvem Satan gikk i strid mot etter at han ble kastet ut av himmelen. Legg gjerne til din innsikt i oversikten du laget.
Før du stiller neste spørsmål, kan du minne elevene på oppfordringen fra elevforberedelsen.
Hvordan ser du at striden Satan begynte mot Kristi etterfølgere, fortsetter i dag?
Hvordan kan kunnskap om sannhetene du lærte om den førjordiske striden i himmelen, hjelpe deg i denne striden mot Satan i dag?
Gå gjennom det du har listet opp i studiedagboken din, og vurder å grunne stille og be angående din personlige tro på din førjordiske tilværelse, og realitetene i striden mellom Satan og dem som følger Jesus Kristus. Vurder hvordan det du har lært i dag, kan hjelpe deg til å forstå din førjordiske tillit til og tro på Jesus Kristus bedre. Hvordan kan du ha større tillit til og stole mer på ham her i jordelivet? Skriv dine tanker og inntrykk i studiedagboken din.
Kommentar og bakgrunnsinformasjon
Hvordan overvant jeg Satan i den førjordiske striden i himmelen?
President Henry B. Eyring i Det første presidentskap delte følgende:
Bilde
Official Portrait of President Henry B. Eyring taken March 2018.
Tenk på det vi vet om åndeverdenen før vi ble født. Vår himmelske Fader la frem en plan for sine barn. Vi var der … Lucifer, vår bror i ånden, opponerte mot planen som skulle gi oss handlefrihet. Jehova, vår himmelske Faders elskede Sønn, støttet planen. Lucifer ledet et opprør. Jesu Kristi støttende stemme vant frem, og han meldte seg frivillig til å være vår Frelser.
Det faktum at du befinner deg i jordelivet nå, forvisser oss om at du støttet Faderen og Frelseren. Det krevde tro på Jesus Kristus å støtte lykkens store plan og Jesu Kristi rolle i den når du visste så lite om utfordringene du ville møte i jordelivet.
Bror Ahmad S. Corbitt, førsterådgiver i Unge menns generalpresidentskap, fortalte følgende:
Bilde
The official portrait of Ahmad Corbitt.
Da Jesus Kristus lovet [i den førjordiske verden] at han ville komme inn i jordelivet og gi sitt liv for å samle og frelse oss, trodde dere ikke bare ganske enkelt på ham. Dere “edle ånder” hadde så “overmåte stor tro” at dere anså hans løfte som sikkert [Russell M. Nelson og Wendy W. Nelson, “Sions ungdom, kom nå alle”, 8; Alma 13:3 ]. Han kunne ikke lyve, så dere anså det som om han allerede hadde utgytt sitt blod for dere, lenge før han ble født …
På samme måte, før dere edle ånder ble født, lærte dere å se Kristi løfter på denne sikre måten, og dere smakte av hans frelse. Din store tro er som muskler som blir sterkere og større jo mer du trener dem, men de er allerede inni deg.
(Ahmad S. Corbitt: “Du kan samle Israel!”, Liahona, mai 2021, 62)
Eldste Bruce R. McConkie (1915-1985) i De tolv apostlers quorum forklarte konflikten som fant sted i himmelen.
Bilde
Head and shoulders portrait of Elder Bruce R. McConkie.
Hva slags krig? Den samme formen som foregår på jorden, den eneste formen Satan og ånder kan føre – en krig med ord, en meningsbrytning, en konflikt mellom ideologier, en strid mellom sannhet og villfarelse … Og slaglinjene trekkes fremdeles. Det er nå på jorden som det da var i himmelen. Hver mann må velge hvilken general han vil følge.
(Bruce R. McConkie, Doctrinal New Testament Commentary [1973], 3:518)
Videre læringsaktiviteter
Alternative måter å innlede leksjonen på
Som et alternativ til det som er foreslått i begynnelsen av leksjonen, kan elevene ha nytte av å drøfte sine erfaringer med å leve i en tid da kriger raser over hele verden. De kan drøfte noen av de mest virkningsfulle eller aktuelle krigene, og virkningene av disse krigene, før de drøfter åndelige kamper eller kriger og deres virkninger. I tillegg kan elevene bli bedt om å repetere kort, skissere eller fortelle hva de vet om frelsesplanen, og deretter tenke på det førjordiske liv. De kan drøfte det de vet, tror på eller ønsker å vite om denne delen av planen.
Kvinnen i villmarken
Minn elevene på at “kvinnen” som er nevnt i Åpenbaringen 12 , representerer “Guds kirke” ( Joseph Smiths oversettelse, Åpenbaringen 12:7 [i Veiledning til Skriftene]). Etter å ha lest om striden i himmelen i Åpenbaringen 12:7–11 , kan det være nyttig å lese Åpenbaringen 12:8–17 , og se etter hva Satan ønsker å gjøre med Frelserens Kirke. For å hjelpe elevene å forstå Johannes’ symbolske læresetninger i disse versene, kan du vurdere å stille spørsmål som de følgende: “Hva tror du kvinnen som flyr ut i villmarken etter å ha blitt forfulgt av dragen, kan symbolisere?” (Se Åpenbaringen 12:13–14 ; se også Lære og pakter 86:1–3 .)
