Seminario
Filippesi; Colossesi

Filippesi; Colossesi

Quadro generale

Durante la sua prigionia a Roma, Paolo scrisse delle epistole ai santi di Filippi e Colosse e insegnò loro a rivolgersi a Gesù Cristo per ricevere forza. Insegnò che Cristo è la fonte della pace e della gioia, e sottolineò ciò che i santi potevano fare per provare la gioia e “la pace di Dio” (Filippesi 4:7). Inoltre, ricordò loro di perseverare “nella fede, fondati e saldi” (Colossesi 1:23) e di essere “radicati ed edificati” (Colossesi 2:7) in Cristo.

Prepàrati a insegnare

Le seguenti informazioni forniscono agli insegnanti alcuni spunti su ciò che potrebbe essere necessario preparare prima di ogni lezione.

Filippesi e Colossesi

Scopo della lezione: questa lezione può aiutare gli studenti a riconoscere che tramite Gesù Cristo possono trovare la forza di affrontare le loro difficoltà.

  • Preparazione degli studenti: invita gli studenti a memorizzare Filippesi 4:13 .

  • Contenuto da mostrare: le istruzioni per completare la lezione di cinque minuti (compresi gli esempi)

  • Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: chiedi agli studenti di disattivare audio e video mentre preparano le lezioni. Al termine del tempo previsto, chiedi loro di riattivare audio e video e suddividi gli studenti in sale riunioni virtuali. Invita uno o due studenti che se la sentono a tenere la loro lezione al gruppetto.

Filippesi 3

Scopo della lezione: questa lezione può aiutare gli studenti a comprendere l’importanza di fare dei sacrifici per conoscere Gesù Cristo.

  • Preparazione degli studenti: se possibile, invita gli studenti a raccogliere i resoconti dei familiari o degli antenati che hanno compiuto dei sacrifici per seguire Gesù Cristo. Incoraggiali a prepararsi a parlare di queste esperienze con la classe.

Filippesi 4

Scopo della lezione: gli studenti dovranno individuare dei modi in cui possono ricevere più gioia e pace tramite Gesù Cristo nella loro vita.

  • Preparazione degli studenti: invita gli studenti a chiedere ad alcuni amici o familiari in che modo Gesù Cristo porta pace e gioia nella loro vita.

  • Contenuto da mostrare: l’immagine di Paolo e dei suoi potenziali ostacoli e impedimenti verso il raggiungimento della pace e della felicità

  • Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: potresti consentire agli studenti di usare la funzione lavagna per aggiungere i loro pensieri sullo schermo mentre elencano dei modi per trovare maggiore gioia e pace tramite Cristo.

Colossesi 1–2

Scopo della lezione: questa lezione può aiutare gli studenti a riconoscere le forze che minacciano la loro fede e i modi in cui possono essere più saldi in Gesù Cristo.

  • Preparazione degli studenti: invita gli studenti a disegnare o a scattare una foto del loro albero da frutto preferito e a portarla in classe. Chiedi loro di pensare a delle lezioni spirituali che possiamo imparare dagli alberi.

  • Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: potresti usare la funzione disegno o lavagna e invitare gli studenti a disegnare un albero forte e radicato in Cristo e ad apporvi delle etichette nel corso della lezione.

Padronanza dottrinale – Ripasso 21

Scopo della lezione: questa lezione darà agli studenti la possibilità di esercitarsi ad applicare a diverse circostanze i passi della Padronanza dottrinale del Nuovo Testamento.

  • Preparazione degli studenti: chiedi agli studenti di scegliere uno specifico passo della Padronanza dottrinale del Nuovo Testamento che li ha aiutati e a prepararsi a dire alla classe come questo li ha aiutati.

  • Materiale per gli studenti: un foglio e una penna o una matita per ogni studente

  • Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: gli studenti possono essere suddivisi in sale riunioni virtuali per parlare dei passi da 1 a 4 dell’attività di scrittura della Padronanza dottrinale. Per dare agli studenti la possibilità di lavorare con diversi compagni di classe, prova a collocarli in una sala diversa per ogni domanda.