Seminar
Matei 9-10; Marcu 5; Luca 9


Matei 9-10; Marcu 5; Luca 9

Prezentare generală

În timp ce Isus predica în Galilea, o femeie care avea o scurgere de sânge a fost vindecată atingându-I îmbrăcămintea. Domnul a ridicat-o din morți pe fiica lui Iair. Isus Hristos i-a chemat pe cei Doisprezece Apostoli, i-a instruit și i-a trimis în lume să predice, să slujească și să îi vindece pe cei bolnavi.

Pregătiți-vă să predați

Informațiile de mai jos oferă învățătorilor idei cu privire la ceea ce ar putea fi necesar să pregătească în avans pentru fiecare lecție.

Marcu 5:24-34;

Matei 9:20-22

Scopul lecției. Această lecție va ajuta cursanții să înțeleagă cum să se bizuie pe puterea Salvatorului în viața lor exercitându-și credința în El.

  • Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să cugete asupra unui moment în care s-au întors către Isus Hristos pentru ajutor. Ei se pot gândi, de asemenea, la experiența trăită de o altă persoană.

  • Sugestie de predare prin videoconferință. Vizionați prezentarea video „Jesus Heals a Woman of Faith (Isus vindecă o femeie credincioasă)” (1:38). Dacă programul pe care îl folosiți permite, puteți invita cursanții, folosind opțiunea camere separate, să discute despre aceste întrebări: Ce poți face pentru a demonstra că primirea ajutorului Salvatorului este cea mai mare dorință a ta? Cum ar fi viața ta diferită dacă te-ai bizui mai des pe puterea lui Isus Hristos?

Marcu 5:21-24, 35-43

Scopul lecției. Această lecție va ajuta cursanții să își exercite credința și să creadă în Hristos în momentele de teamă și de incertitudine.

  • Pregătirea cursanților. Încurajați cursanții să memoreze expresia „Nu te teme, crede numai!” ( Marcu 5:36). Rugați-i să cugete asupra modului în care această expresie i-ar putea ajuta în momentele de încercare.

  • Sugestie de predare prin videoconferință.Invitați cursanții să împărtășească, prin chat, versete din scripturi sau declarații din cadrul conferinței generale despre faptul de a nu ne teme. Anumiți cursanți ar putea fi invitați, apoi, să împărtășească un verset din scripturi pe care l-au găsit, partajându-și ecranul și afișând versetul din Biblioteca Evangheliei online sau din aplicația Biblioteca Evangheliei.

Matei 9:36-38; Matei 10

Scopul lecției. Această lecție va ajuta cursanții să înțeleagă chemarea și scopul apostolilor în calitatea lor de reprezentanți și martori ai lui Isus Hristos.

  • Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să cugete asupra experiențelor pe care le-au trăit în legătură cu apostolii Domnului, adresând următoarele întrebări: Cum te-au adus apostolii Salvatorului mai aproape de Isus Hristos? Ce te impresionează la ei? Ce întrebări ai despre rolul unui apostol? Puteți folosi ideea alternativă de pregătire a cursanților, împărtășită în secțiunea „Activități de învățare suplimentare”.

  • Conținut de expus. Pregătiți-vă să expuneți sau puneți la dispoziție sub forma unei foi de prezentare declarația președintelui Nelson și întrebările pentru cursanți pentru a evalua sentimentele și atitudinile acestora față de apostolii lui Isus Hristos.

  • Resurse pentru cursanți. Gândiți-vă ce resurse din partea apostolilor din zilele noastre și ce resurse despre apostoli veți pune la dispoziția cursanților.

Luca 9:24-26, 57-62

Scopul lecției. Această lecție va ajuta cursanții să identifice moduri de a fi ucenici adevărați ai lui Isus Hristos.

  • Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să se gândească la modurile în care încearcă să Îl urmeze pe Isus Hristos.

  • Sugestie de predare prin videoconferință. Pentru a ajuta cursanții să raporteze despre ceea ce au studiat, puteți folosi tabla sau o funcție similară. Cursanții ar putea completa fraza: „Pentru a fi ucenici adevărați ai lui Isus Hristos, putem să…”.

Cunoașterea doctrinei ‒ recapitulare 3

Scopul lecției. Această lecție va ajuta cursanții să-și mărească înțelegerea despre doctrina din următoarele fragmente care conțin doctrină și le va permite să exerseze explicarea ei: Matei 5:14-16 ; Luca 2:10-12 ; Ioan 3:5 și Ioan 3:16 .

Notă. Este posibil ca în locul acestei lecții de recapitulare să fie necesară predarea unei lecții consacrate unui fragment care conține doctrină. Consultați programul de predare pus la dispoziție de directorul sau coordonatorul zonei sau regiunii, pentru a vă asigura că fiecare lecție consacrată unui fragment care conține doctrină va fi predată cât timp seminarul este în desfășurare.

  • Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să aleagă unul dintre fragmentele care conțin doctrină din Matei, Luca sau Ioan care este semnificativ pentru ei. Rugați-i să se gândească de ce este acest fragment semnificativ pentru ei și să vină pregătiți să își împărtășească gândurile în clasă.

  • Conținut de expus. Puteți expune lista stilurilor de învățare pe care cursanții o vor folosi pentru a evalua care metode îi ajută să învețe cel mai bine.

  • Obiecte. Recapitulați activitățile care subliniază diferite stiluri de învățare și stabiliți ce rechizite le-ar putea fi necesare cursanților pentru a finaliza cu succes activitatea pe care o aleg.

  • Sugestie de predare prin videoconferință. Le puteți oferi cursanților idei de obiecte și instrumente din propria lor locuință pe care le pot folosi în timp ce finalizează activitatea despre stilurile de învățare. Invitați cursanții să împărtășească membrilor clasei obiectele lor.