马太福音6：19-34
「你们要先求〔神〕的国」
山上宝训的一部分内容，是耶稣基督教导祂的门徒「要先求〔建立神〕的国」（马太福音6：33）。在本课中，你会有机会沉思并分享将神放在你生活中首位的重要性。
学生准备：请学生沉思他们会如何跟他人分享，将神放在他们生活中首位的重要性与祝福。
可进行的学习活动
救主指示门徒「要先求……〔神〕的国」
阅读以下真实的生活情境：
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美国加州的一位男青年是天生的冲浪好手，但福音进修班的上课时间跟他中学冲浪校队的练习时间冲突。
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巴西一位女青年受邀以贵宾身份参加她朋友15岁的庆生会，但她被要求得穿不符合她标准的礼服出席。
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纽西兰一位男青年是很有天分的橄榄球员，预期会被延揽为职业选手，但他正值担任全部时间传教士的年纪。
这些都是青少年可以选择将神放在他们生活中首位的例子，尽管这并不容易。
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对于将神放在生活中的首位，这些情境中的青少年可能会有什么问题或顾虑？
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对于将神放在自己生活中的首位，你或你的朋友可能会有什么问题或顾虑？
研读本课时，祈求主帮助你解决你的顾虑，并感受到将神放在首位的重要性。研读以下其中一组经文。寻求圣灵的指引，帮助你找出并理解救主教导的真理中，会有助于你将神放在生活中首位的真理。
学生可自行选择他们要研读哪一组经文，或者可以指定他们读选项A或选项B。将以下选项展示在白板上会有帮助。
选项A：马太福音6：19-24。在这几节经文中，救主用财宝来代表我们极为珍视的事物；用眼睛来象征我们的愿景或生活的重心。约瑟·斯密译本将第22节中主的教导加以阐明：「我们的眼睛若专注于神的荣耀，全身就必充满光明」（约瑟·斯密译本，马太福音6：22〔在约瑟·斯密译本附录〕；亦见教义和圣约88：67）。另外，知道玛门这个词指的是世俗事物或财富也会有帮助。
选项B：马太福音6：25-34。这几节经文的约瑟·斯密译本澄清，主是在对祂的使徒说话，谈到他们的责任是「往普天下去……教导人民」（约瑟·斯密译本，马太福音6：25-26〔在约瑟·斯密译本附录〕）。主当时的教导是针对十二使徒，但祂所教导的原则也适用于我们。注意在这些例子中，神如何照顾祂的创造物，包括我们。研读时，要特别留意第33节，约瑟·斯密译本中这节经文的开头就说：「所以，不要寻求这世上的事物，但要先求建立神的国度」（约瑟·斯密译本，马太福音6：38〔在约瑟·斯密译本附录〕）。
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阅读救主的话语并邀请圣灵的指引时，你发现什么对你来说有意义的事？为什么它有意义？
请学生分享他们所找到的事。不妨在白板上写下他们提到的原则。如果学生不能自然地讲出原则，不妨问他们：「你会如何总结救主教导的其中一项真理？」
在这几节经文中，救主教导的真实原则有：我们不能又事奉神，又事奉玛门（或世俗事物），以及如果我们先求建立神的国，祂会用祂知道我们需要的事物来祝福我们。
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你对天父和耶稣基督的哪些认识，能激励你将祂们放在生活中的首位？
把神放在首位的年轻人
下列影片讲述把神放在首位的年轻人，如果可能，请观看其中一部影片。影片所描述的就是开始上课时提到的那几个情境。（这些影片可在ChurchofJesusChrist.org上取得。）
「永不后悔」（5：38）：冲浪的男青年。
「有美德的女青年」（3：50）：被要求穿不端庄礼服的女青年。
「你传道的时代」（5：38）：打橄榄球的男青年。
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你最喜欢影片的哪个部分？关于将神放在首位，你学到哪些事？
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你曾在什么时候将神放在生活中的首位？
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你的决定为你带来哪些祝福？
鼓励他人将神放在首位
救主教导我们要将神放在生活的首位，花点时间思考，这项教导如何适用于你。上完本课后，要继续寻求来自圣灵的灵感。
想象一下，你的支联会或区域会长团邀请你的定额组或班级拍摄一部影片，来帮助你区域的青少年，让他们有动力将神放在生活中的首位。会长团计划要在青少年活动中播放该影片。
学生可以自己或和小组一起策划影片。如果策划影片对你的学生不适用，他们可以规划一段演讲或课程，谈谈如何把神放在生活中的首位。
为你的影片规划详细的大纲。（你不需要真的录制影片，只需要订立计划。）在规划大纲时，要包含：
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至少包括马太福音第6章中救主教导的一项真理，并且说明该真理如何能帮助青少年将神放在生活中的首位。
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一个将神放在生活中首位的现代例子，这个例子可以是你个人或是你认识的人的经验。写下这例子的简单摘要。
你的大纲中也要包含以下一项或多项内容：
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教会某位领袖的一段话
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你会用到的图片或视觉教材，还有何时会用到
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你的个人见证
给予充分的时间后，请学生和全班分享他们影片的内容。在他们分享时，不妨问些这类的后续追踪问题：「你为什么会选择将重点放在这个词句或这项真理上？」「你为什么会选择用这个故事或经验？」「你为什么会认为，这可以帮助现在的青少年？」
不妨回顾学生在开始上课时提出的担忧或问题。问学生：「你学到的事情，如何有助于解决这些担忧？」
你可能会想要跟你的家人、朋友分享你的影片规划。在与家人研读来跟从我，讨论到这个主题时，就是很适合分享的时刻。
如果你有这个能力，不妨将你的影片拍出来和他人分享。
注释及背景资料
我们把神放在生活中的首位时，会获得哪些祝福？
泰福·彭荪会长（1899-1994）教导：
我们应将神置于我们生活中的首位。……
只要我们把神置于首位，其他事情都会井然有序，或者从我们的生活里消逝。我们对主的爱将影响我们情感的表达、时间的分配、兴趣的追求，以及事情的优先顺序。
（参阅泰福·彭荪，「最大的诫命——爱主」，1988年7月，圣徒之声，第3页）
罗素·纳尔逊会长教导：
你是否愿意让神成为你生活中最大的影响力？……
思考一下这样的意愿会如何祝福你。……
如果你对福音或教会有真诚的疑问，只要你选择让神得胜，你就会得到指引，找到并了解绝对的永恒真理，来引导你的人生，帮助你坚定地留在圣约道路上。
在遭遇诱惑时，即使你正感到疲惫不堪、孤单或被误解，想象一下，如果你选择让神在你生活中得胜，恳求祂加强你的力量，你将可以集起多大的勇气。……
……只要你们选择让神在生活中得胜，你们就会亲身体验到我们的神是「一位奇迹之神」〔摩尔门书9：11〕。
（罗素·纳尔逊，「让神得胜」，2020年11月，利阿贺拿，第94，95页）
当救主说，「不要为生命忧虑」，「不要为明天忧虑」，是什么意思？（马太福音6：25，34）
「詹姆士王钦定本中马太福音6：25，34的译句‘take no thought’，中文圣经译作「不要……忧虑」，希腊原文的意思即是不要太紧张或担心」（New Testament Student Manual [Church Educational System manual, 2014], 29）。
救主说：「一天的难处一天当就够了」，这是什么意思？（马太福音6：34）
什么是一刻？（马太福音6：27）
一肘或一刻是「希伯来人所用的一般的长度单位；原本是从肘部至指尖的距离」（经文指南，「肘」）。
补充学习活动
慎防假先知
不妨请学生分享普遍为大众所接受，但是却违背天父计划的想法例子。说明，凡宣扬与天父计划相反的想法，并企图破坏对耶稣基督的信心和见证的个人或团体，就是假先知。阅读马太福音7：15-20，讨论针对如何辨识假先知，以及这些教导在我们的时代为什么很重要，救主有哪些教导。总会会长团达林·邬克司会长以下的话会有帮助：
撒但急于在重要的事情上混乱我们的思想，或将我们引入歧途。……救主……给我们这个检验方法，帮助我们从令人困惑的不同教导中选择真理，祂教导：「凭着他们的果子，就可以认出他们来」（尼腓三书14：16）。……因此，我们应该注意「果子」，也就是学到的原则产生什么结果，以及教导这些原则的人。我们听到许多反对教会及其教义、政策和领袖的声音，对于这些人的反对，前面所说的就是最好的答案。要遵照救主所教导的检验方法，注意那些果子，也就是结果。
（达林·邬克司，「麦基洗德圣职和权钥」，2020年5月，利阿贺拿，第71页）。