Painting depicting the parable of the ten virgins as taught by Jesus Christ. Five of the women are adding oil to their lamps in preparation to meet the bridegroom. The other five women have no oil and are asking the five wise virgins for oil. The wise women are not able to spare the oil for the foolish.
Spre sfârșitul slujirii Sale din viața muritoare, Isus Hristos i-a învățat pe ucenicii Săi importanța faptului de a fi pregătiți pentru a Doua Venire, propovăduind pilda celor zece fecioare. Această lecție te poate ajuta să înțelegi și să simți importanța faptului de a te pregăti pentru a-L întâlni pe Domnul atunci când El va veni din nou.
Pregătirea ambianței din clasă. Menținerea unui mediu de învățare organizat și plin de pace poate ajuta cursanții să simtă influența Duhului Sfânt și să aibă sentimentul că au un scop.
Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să se autoevalueze, pe o scară de la 1 la 10 (1 însemnând că nu sunt de acord; 10 însemnând că sunt de acord), cu privire la următoarea afirmație: „Mă simt pregătit pentru a Doua Venire a lui Isus Hristos”. Invitați-i să se gândească de ce s-au evaluat așa cum s-au evaluat.
Posibile activități de învățare
Ești pregătit sau nu?
Gândește-te la o perioadă în care nu ai fost pregătit pentru ceva ce necesita multă pregătire.
Cum a fost?
Care sunt unele dintre motivele pentru care neglijăm să ne pregătim pentru anumite lucruri?
Invitați cursanții să-și împărtășească experiențele și sentimentele. Puteți împărtăși la rândul dumneavoastră un exemplu.
Rugați cursanții să desfășoare în mod individual activitatea de mai jos.
Evaluează, pe o scară de la 1 la 10 (1 însemnând că nu ești de acord; 10 însemnând că ești de acord), răspunsul tău la următoarea afirmație:
Mă simt pregătit pentru a Doua Venire a lui Isus Hristos.
Matei 25:1-13 conține pilda lui Isus Hristos despre cele zece fecioare, pe care a propovăduit-o pentru a-și ajuta ucenicii să se pregătească pentru a Doua Sa Venire. Pe măsură ce studiezi, caută îndrumarea Duhului Sfânt pentru a te ajuta să cunoști modurile în care ești pregătit și modurile în care te poți îmbunătăți. Gândește-te la întrebări precum „Cine sunt eu în această pildă?”.
Le puteți împărtăși cursanților informațiile de mai jos și îi puteți întreba de ce cred ei că Salvatorul a comparat a Doua Sa Venire cu sărbătoarea unei nunți.
Înainte de a studia pilda, este important să înțelegi obiceiurile iudaice de nuntă din vremea Salvatorului. Mirele, însoțit de prietenii săi apropiați, se ducea seara la casa miresei pentru ceremonia de nuntă. După ceremonie, nuntașii se duceau la casa mirelui pentru ospăț. Se aștepta ca oaspeții de la nuntă care se alăturau procesiunii, inclusiv fecioarele sau domnișoarele de onoare, să-și aducă propriile candele sau torțe pentru a arăta că fac parte dintre nuntași și pentru a adăuga mai multă lumină și frumusețe evenimentului.
Citește Matei 25:1-4 și fă o listă cu elementele importante din pilda Salvatorului, cum ar fi oamenii sau obiectele. În dreptul fiecărui element, scrie pe cine sau ce crezi că reprezintă.
Ați putea enumera pe tablă sau rezuma informațiile de mai jos pentru cursanți. Încurajați-i să scrie în scripturile lor ce simbolizează elementele pildei.
Revelația din zilele noastre și învățăturile profetice te pot ajuta să înțelegi semnificațiile simbolice din pildă.
Președintele Dallin H. Oaks, din Prima Președinție, ne-a învățat: „Cele zece fecioare reprezintă în mod evident membri ai Bisericii lui Hristos, pentru că toate au fost invitate la petrecerea de nuntă și toate știau ce era necesar pentru a fi primite atunci când mirele urma să sosească” (Dallin H. Oaks, „Pregătirea pentru a Doua Venire”, Ensign sau Liahona, mai 2004, p. 8).
Candelele pot simboliza mărturiile noastre (vezi David A. Bednar, „Convertiți la Domnul”, Ensign sau Liahona, nov. 2012, p. 109). Reține că toate cele zece fecioare aveau candele.
Untdelemnul poate simboliza convertirea noastră la Domnul Isus Hristos (vezi David A. Bednar, „Convertiți la Domnul”, Ensign sau Liahona, nov. 2012, p. 109). Aceasta poate include eforturile noastre de a urma îndrumarea Duhului Sfânt și de a trăi supuși față de Salvator și de Evanghelia Sa (vezi Doctrină și legăminte 45:56-58 ; Spencer W. Kimball, Faith Precedes the Miracle [1972], p. 256).
Care dintre aceste semnificații simbolice este cea mai sugestivă pentru tine și de ce?
Cum ai explica, cu propriile cuvinte, diferențele dintre fecioarele nechibzuite și cele înțelepte?
Care sunt câteva exemple de lucruri pe care le putem face pentru a pune în mod simbolic ulei în candelele noastre?
Hotărâți ce anume le va oferi cursanților cea mai bună experiență de învățare în timp ce cugetă la gândurile și sentimentele lor. De exemplu, cursanții ar putea citi, viziona sau asculta pilda.
Citește restul pildei din Matei 25:5-13 . În timp ce citești, imaginează-ți că ești una dintre fecioare. Ai putea asculta nararea relatării din scripturi, pe ChurchofJesusChrist.org sau în aplicația Biblioteca Evangheliei. De asemenea, ai putea viziona prezentarea video din Biblie „The Ten Virgins (Cele zece fecioare)” (1:40) sau prezentarea video „They That Are Wise (Cele înțelepte)”, de la minutul 0:00 până la minutul 5:41.
În Matei 25:12 , urmărește cu atenție răspunsul pe care îl dă mirele fecioarelor nechibzuite, care au încercat să intre la sărbătoarea nunții târziu și fără untdelemnul necesar. Traducerea lui Joseph Smith, Matei 25:11, clarifică faptul că mirele a spus: „Voi nu mă cunoașteți” .
Amintindu-ți ce reprezintă untdelemnul, de ce ar fi acesta esențial pentru a-L cunoaște cu adevărat pe Salvator și a fi pregătit să-L întâlnești?
De ce fecioarele înțelepte nu au putut să le dea, pur și simplu, ulei celor nechibzuite?
Vârstnicul David A. Bednar, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, ne-a învățat cele de mai jos.
Imagine
Elder David A. Bednar, Quorum of the Twelve Apostles official portrait. 2020.
Unul dintre cele mai importante scopuri ale vieții muritoare nu este doar acela de a afla despre Singurul Născut al Tatălui, ci și de a ne strădui să-L cunoaștem… Ajungem să-L cunoaștem pe Salvator pe măsură ce facem tot posibilul pentru a merge acolo unde vrea El să mergem, ne străduim să rostim ceea ce vrea El să rostim și devenim ceea ce dorește El să devenim.
(David A. Bednar, „Dacă m-ați fi cunoscut pe Mine”, Ensign sau Liahona, nov. 2016, p. 103, 104)
Poți consemna următorul adevăr: Pot ajunge să-L cunosc pe Salvator și să mă pregătesc pentru Venirea Sa străduindu-mă să urmez exemplul Său de viață neprihănită.Acordă-ți câteva minute pentru a scrie o versiune modernă a acestei pilde. Cum ar trăi astăzi fecioarele înțelepte? Cum ai putea să îți dai seama că-L cunosc pe Domnul și că s-au convertit la El? Cum ar trăi fecioarele nechibzuite? Care sunt câteva motive pentru care ar aștepta să-L cunoască pe Domnul?
Invitați câțiva cursanți să-și împărtășească pildele adaptate la zilele noastre și orice cunoștințe pe care le consideră utile. Pentru a se simți mai în largul lor când împărtășesc în fața clasei, cursanților le-ar putea fi de folos să împărtășească întâi în cadrul unui grup mic.
Pentru a-i ajuta să simtă importanța faptului de a-L cunoaște pe Isus Hristos, le puteți adresa întrebările de mai jos.
După părerea ta, de ce merită să depunem eforturi pentru a ajunge să-L cunoaștem pe Salvator și să fim pregătiți să-L întâlnim atunci când va veni din nou?
Cum ne ajută faptul că încercăm să trăim asemenea Salvatorului să ajungem să-L cunoaștem mai bine?
Ce experiențe și acțiuni drepte te-au ajutat cel mai mult să-L cunoști pe Isus Hristos?
Acordați cursanților suficient timp să cugete asupra următoarei activități.
Imagine
Simple drawing of an ancient oil lamp.
Desenează o candelă simplă în jurnalul tău pentru studiu. Caută îndrumarea Duhului Sfânt pentru a ști să oferi exemple dintre lucrurile pe care le-ai făcut pentru a-L cunoaște pe Salvator și modurile în care poți fi pregătit pentru venirea Sa. Poți scrie toate acestea în interiorul candelei, pentru a simboliza untdelemnul tău. De asemenea, caută inspirație pentru a afla ce ar putea dori Domnul să faci acum pentru a ajunge să-L cunoști mai bine și a fi mai pregătit pentru venirea Sa. Scrie una sau două dintre aceste idei în exteriorul lămpii, pentru a simboliza untdelemnul pe care încă mai trebuie să-l obții.
Caută ajutorul Domnului în timp ce te străduiești să Îl cunoști mai bine și te pregătești pentru a-L întâlni.
Comentarii și informații generale
Matei 25:6 . Care este semnificația venirii mirelui la miezul nopții?
Majoritatea ceremoniilor de nuntă evreiești aveau loc seara. Mai multe fragmente din scripturi se referă la Salvatorul Care va veni din nou ca un hoț noaptea (vezi Traducerea lui Joseph Smith, Luca 12:44 [în Ghid pentru scripturi]; 1Tesaloniceni 5:2 ; 2Petru 3:10 ; Doctrină și legăminte 45:19 ; 106:4). Venirea mirelui la miezul nopții sugerează ceasul neașteptat al întoarcerii Salvatorului. Președintele Spencer W. Kimball (1895-1985) ne-a explicat:
Imagine
Portrait painting of President Spencer W. Kimball.
Fecioarele nesăbuite nu s-au opus faptului de a cumpăra untdelemn. Ele știau că trebuiau să aibă untdelemn. Ele doar amânau, neștiind când va veni mirele… Miezul nopții este atât de târziu pentru cei care amână.
(Spencer W. Kimball, Faith Precedes the Miracle [1972], p. 256)
Cum ar fi dacă ziua venirii Sale ar fi mâine?
Președintele Dallin H. Oaks, din Prima Președinție, ne-a învățat cele de mai jos.
Imagine
Portrait painting of President Spencer W. Kimball.
Dacă am ști că mâine Îl vom întâlni pe Domnul – prin moartea noastră prematură sau prin venirea Sa neașteptată – ce am face astăzi? Ce mărturisiri am face? Ce lucruri am înceta să facem? Ce socoteli am avea de încheiat? Pe cine am ierta? Ce mărturii am depune?
Dacă am putea face aceste lucruri atunci, de ce nu le-am face acum? De ce să nu căutăm pacea câtă vreme pacea poate fi obținută? Când candelele pregătirii noastre sunt pe cale să se golească, să începem imediat să le umplem din nou.
(Dallin H. Oaks, „Pregătirea pentru a Doua Venire”, Ensign sau Liahona, mai 2004, p. 9)
De ce fecioarele înțelepte nu au vrut să-și împartă untdelemnul?
Vorbind despre fecioarele înțelepte, care nu își împart untdelemnul cu fecioarele nechibzuite, președintele Spencer W. Kimball (1895-1985) ne-a învățat cele de mai jos.
Imagine
Portrait painting of President Spencer W. Kimball.
Acest lucru nu a fost egoism sau lipsă de bunăvoință. Tipul de untdelemn necesar pentru a lumina calea și a dobândi cunoaștere nu se poate împărții cu alții. Cum se poate împărți supunerea față de principiul zeciuielii … ? Cum poate cineva să împartă atitudinile sale sau castitatea sa ori experiența unei misiuni? Cum poate cineva să împartă cu altcineva privilegiile primite în templu? Fiecare trebuie să dobândească acel untdelemn pentru sine. …
În viața noastră, untdelemnul necesar pregătirii se adună picătură cu picătură prin viața trăită în neprihănire… Fiecare act de dedicare și supunere este o picătură adăugată la ceea ce acumulăm.
(Spencer W. Kimball, Faith Precedes the Miracle [1972], p. 255-256)
Activitate de învățare suplimentară
Scenarii de punere în practică
La sfârșitul lecției, poate fi eficient să invitați cursanții să se gândească cum ar trebui să pună oamenii în practică lecțiile pe care le-au învățat din pilda celor zece fecioare. Puteți invita cursanții să răspundă la întrebările unuia dintre scenariile de mai jos.
Dacă cineva ar fi amânat să se apropie de Domnul și să trăiască drept, ce ai vrea să simtă pe parcursul acestei lecții? Ce prim pas ai invita această persoană să facă?
Dacă cineva s-ar strădui cu sârguință să vină la Domnul, dar s-ar simți neliniștit și speriat de a Doua Venire a Salvatorului, ce ai vrea să știe și să simtă după ce a studiat această lecție?
Dacă cuiva nu i-ar păsa de a Doua Venire a Domnului, ce ai vrea să simtă și să facă după ce a studiat această lecție?