Seminario
Mateo 19–20, Marcos 10, Lucas 18

Mateo 19–20, Marcos 10, Lucas 18

Reseña

Jesucristo respondió preguntas y enseñó la verdad sobre el matrimonio y el divorcio. Él invitó amorosamente a un joven rico a vender sus riquezas y seguirlo. También relató la parábola de los obreros de la viña, que demuestra el amor y la misericordia que Él y el Padre Celestial tienen hacia todos nosotros.

Prepárese para enseñar

La siguiente información proporciona ideas para los maestros sobre lo que puede ser necesario preparar con antelación para cada lección.

Mateo 19:1–12

Objetivo de la lección: Esta lección puede ayudar a los alumnos a comprender la forma en que el Padre Celestial y Jesucristo les han proporcionado una manera de tener un matrimonio feliz y eterno en el futuro.

  • Preparación del alumno: Invite a los alumnos a pensar en lo que pueden hacer ahora para prepararse para un matrimonio feliz. Anímelos a procurar consejo de alguien a quien conozcan y que tenga un matrimonio feliz y recto.

  • Objeto: Una rueda de bicicleta u otra rueda con un cubo (pieza) central

  • Orador invitado: Considere invitar a una pareja casada de un barrio, rama, estaca o distrito local para que asista a la clase y explique la felicidad que les trae el matrimonio y cómo los ayudó el Salvador en su matrimonio. Antes de invitarlos, asegúrese de obtener la aprobación del líder local del sacerdocio y del coordinador de SEI.

  • Video: “Expresiones de amor” (3:26); “Las bendiciones eternas del matrimonio” (15:02; mirar desde el minuto 6:23 hasta el 8:40)

  • Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Considere utilizar una herramienta de encuestas en línea para que los alumnos expresen de forma anónima sus sentimientos sobre el matrimonio al comienzo de la lección.

Mateo 19:16–30; Marcos 10:17–31

Objetivo de la lección: Esta lección animará a los alumnos a aprender del Salvador lo que Él desea que hagan a medida que procuran seguirlo de una mejor manera.

  • Preparación del alumno: Invite a los alumnos a recordar una ocasión en la que se hayan sentido agradecidos porque alguien los corrigió. ¿Cómo puede ser una señal de amor el ayudarnos a ver dónde podemos mejorar?

  • Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Considere la posibilidad de utilizar la idea titulada “Para recibir la vida eterna, debemos estar dispuestos a abandonar cualquier cosa que el Señor requiera de nosotros” que aparece en la sección “Actividades de aprendizaje complementarias” del manual del maestro. Esta idea incluye ejemplos de personas que aceptaron la invitación del Salvador de realizar cambios, incluso a costa de grandes sacrificios.

Mateo 20:1–16

Objetivo de la lección: Esta lección puede ayudar a los alumnos a sentir la esperanza de recibir las bendiciones que Jesucristo ofrece mediante Su expiación.

  • Preparación del alumno: Invite a los alumnos a crear una lista de las bendiciones que recibieron del Señor debido a que se les ha enseñado el Evangelio mientras son jóvenes. De manera alternativa, podrían crear una lista de oportunidades que las personas podrían perderse si no se les enseña el Evangelio hasta que son mayores. Pida a los alumnos que piensen en lo que pueden aprender de la lista que hicieron.

  • Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: En lugar de que los alumnos lean la declaración del élder Jeffrey R. Holland, considere compartir el fragmento del video “Los obreros de la viña” que contiene la declaración.

Repaso del Dominio de la doctrina 8

Objetivo de la lección: Esta lección tiene como objetivo a ayudar a los alumnos a memorizar algunas de las referencias y frases clave de las Escrituras de los primeros 11 pasajes de las Escrituras de Dominio de la doctrina del Nuevo Testamento.Nota: Es posible que se deba impartir una lección de un pasaje de Dominio de la doctrina en lugar de esta lección. Consulte el programa de distribución del tiempo proporcionado por el director o coordinador del Área o de la región para asegurarse de que se imparta cada lección de los pasajes de Dominio de la doctrina mientras se esté dando Seminario.

  • Preparación del alumno: Invite a los alumnos a traer copias de materiales antiguos de la Iglesia, a partir de los cuales podrían recortar cosas a fin de confeccionar una ayuda visual para memorizar pasajes de Dominio de la doctrina.

  • Volante: La lista de los pasajes de las Escrituras de Dominio de la doctrina y sus frases clave asociadas

  • Materiales: Útiles para escribir, papel y, de ser posible, tijeras, pegamento y revistas o manuales antiguos de la Iglesia con imágenes

  • Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Los alumnos pueden crear un collage digital. Cuando hayan terminado, podrían compartir su pantalla para mostrar su collage a la clase.

Evalúa tu aprendizaje 4

Objetivo de la lección: Esta lección tiene como objetivo ayudar a los alumnos a evaluar las metas que han establecido, lo que han aprendido y el crecimiento personal que han experimentado durante su estudio del Nuevo Testamento.

  • Preparación del alumno: Invite a los alumnos a reflexionar sobre el crecimiento espiritual que han experimentado durante su estudio del Nuevo Testamento. ¿Su estudio del Nuevo Testamento los está ayudando a conocer, amar y servir al Padre Celestial y a Jesucristo? ¿Qué experiencias significativas han tenido?

  • Imágenes: Imágenes de un pan y una oveja

  • Suministros de arte: Papel y lápices de colores, marcadores o lápices de cera

  • Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Invite a los alumnos a compartir su tarjeta de agradecimiento o su publicación de las redes sociales en la cámara.