Durante il Suo ministero, il Salvatore insegnò la legge superiore del Vangelo e guarì i malati. Mentre cresceva l’avversione nei confronti del Salvatore e dei Suoi insegnamenti, Egli denunciò la malvagità e promise riposo a tutti coloro che vengono a Lui. Questa lezione può aiutarti ad accrescere la tua fiducia nel fatto che il Signore ti aiuterà con le tue sfide e i tuoi fardelli.
Preparazione degli studenti: invita gli studenti a chiedere a un membro della famiglia o a un amico come il Salvatore abbia dato loro pace o conforto.
Possibili attività di apprendimento
I tuoi fardelli e le tue sfide
La seguente attività potrebbe essere svolta alla lavagna come classe, oppure gli studenti potrebbero essere invitati a realizzare dei loro disegni.
Disegna una figura stilizzata che rappresenti un adolescente. Sulla schiena della figura stilizzata disegna uno zaino per rappresentare i fardelli e lo stress che gli adolescenti di oggi devono affrontare. Scrivi almeno cinque di questi fardelli, o stress, all’interno, sopra o intorno allo zaino.
Invita gli studenti a spiegare ciò che hanno disegnato.
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Stick man carrying a backpack.
Invita gli studenti a chiudere gli occhi e a pensare alla loro risposta alla seguente domanda.
Su una scala da uno a cinque, dove cinque indica estremamente bene e uno indica per niente bene, in che misura senti di stare affrontando i fardelli e gli eventi stressanti della tua vita?
Se non l’hai ancora fatto, ora potresti prenderti un attimo per invitare il Padre Celeste ad aiutarti a trovare i principi che possono darti sostegno nel sopportare determinati fardelli che stai portando attualmente.Leggi Matteo 11:28–30 e cerca le verità che il Salvatore ha insegnato che potrebbero aiutare una persona oppressa da fardelli.
Potresti scrivere le risposte degli studenti alle seguenti domande vicino alla figura stilizzata alla lavagna.
Quali verità hai trovato?
In che modo queste verità potrebbero aiutare qualcuno che sta attraversando un momento difficile?
Anche se gli studenti possono usare parole diverse, assicurati che capiscano che se veniamo a Gesù Cristo, Egli alleggerirà i nostri fardelli e ci darà riposo. Chiedi agli studenti se hanno delle domande su ciò che hanno imparato.
Per trovare un modo alternativo che aiuti gli studenti a imparare le espressioni contenute in Matteo 11:28–30, vedere la sezione “Attività di apprendimento supplementari” .
“Prendete su voi il mio giogo”
A volte le parole o le espressioni delle Scritture possono essere difficili da comprendere. Imparare il significato delle parole e delle frasi può aiutarci a capire ciò che il Salvatore vuole che comprendiamo. Fai pratica con la frase “Prendete su voi il mio giogo” ( Matteo 11:29).
Esorta gli studenti a parlare di ciò che già sanno di questa espressione ponendo le seguenti domande: Che cos’è un giogo? Che cos’è il giogo di Gesù Cristo? Come possiamo prendere su di noi il giogo di Gesù Cristo?
Usa una o tutte le seguenti informazioni per integrare la comprensione degli studenti.
Mostra la seguente immagine.
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Harvest time, Gujarat, India
Un giogo è un “attrezzo posto attorno al collo degli animali o degli uomini per farli lavorare insieme” (Guida alle Scritture, “ Giogo ”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Gli animali in questa immagine indossano un giogo.
L’anziano Edward Dube dei Settanta ha raccontato la seguente esperienza:
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Official Portrait of Elder Edward Dube. Photographed March 2017.
Nel dicembre 2015 a Madziva, nello Zimbabwe, io e Naume [mia moglie] abbiamo visto un uomo che arava il suo campo con due buoi. Rimasi stupito nel vedere che un animale era un bue enorme e l’altro era un piccolo manzo. Ero perplesso. Mi chiesi ad alta voce: “Perché un contadino dovrebbe arare il campo con due animali così diversi nel giogo?”.
La madre di Naume, che era in piedi lì vicino, indicò il giogo. Guardai più da vicino e vidi dei supporti [corde o catene] che legavano il giogo al manzo. Il bue più grande tirava tutto il peso e il piccolo manzo veniva addestrato e imparava ad arare.
(Edward Dube, “Learn of Me”, Liahona, ottobre 2020, pagine locali Africa Sudest, ChurchofJesusChrist.org)
In che modo il nostro rapporto con il Salvatore potrebbe essere come quello del grande bue con il piccolo manzo?
In che modo conoscere il significato della parola giogo approfondisce la tua comprensione di ciò che Cristo prova per te?
L’anziano David A. Bednar del Quorum dei Dodici Apostoli ha detto:
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Official Portrait of Elder Edward Dube. Photographed March 2017.
Quando stringiamo e teniamo fede ad alleanze sacre, ci leghiamo al Signore Gesù Cristo e condividiamo il giogo con Lui.
(David A. Bednar, “Portare agevolmente i propri fardelli”, Liahona, maggio 2014, 88)
In che modo pensi che stringere e osservare le alleanze ci leghi al Salvatore e ci faccia condividere il giogo con Lui?
L’anziano Dube ha spiegato:
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Official Portrait of Elder Edward Dube. Photographed March 2017.
Quando condividiamo il giogo con Gesù Cristo, Egli porta il carico e noi partecipiamo alla gioia del lavoro. Il Signore invita ciascuno di noi a imparare da Lui. Tale invito è l’unica fonte sicura che porta pace, gioia e fornisce risposte alla mente turbata.
(Edward Dube, “Learn of Me”, Liahona, ottobre 2020, pagine locali Africa Sudest, ChurchofJesusChrist.org)
In che modo imparare a conoscere Gesù Cristo quest’anno ti ha aiutato a portare il tuo carico e ti ha portato pace e gioia?
Mostra alla lavagna i titoli delle seguenti attività. Potresti chiedere agli studenti quale delle seguenti affermazioni preferirebbero studiare come classe. In alternativa, invita gli studenti a scegliere un’attività e a studiarla individualmente, con un compagno di classe o in piccoli gruppi. Metti in vista le istruzioni per le attività in modo che gli studenti possano farvi riferimento mentre studiano.
Venire a Cristo e ricevere il Suo riposo
Attività A: “Venite a me” ( Matteo 11:28). Come posso venire a Cristo?
Per ricevere l’aiuto del Salvatore e il riposo che Egli offre, dobbiamo venire a Lui.
Se qualcuno ti chiedesse cosa significa venire a Cristo, che cosa gli risponderesti?
L’anziano Richard G. Scott (1928–2015) del Quorum dei Dodici Apostoli ha individuato diversi modi in cui possiamo venire a Cristo.
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Official Portrait of Elder Edward Dube. Photographed March 2017.
Quando preghiamo immancabilmente mattina e sera, studiamo le Scritture ogni giorno, facciamo la serata familiare ogni settimana e ci rechiamo al tempio regolarmente, rispondiamo attivamente al Suo invito a “venire a Lui”.
(Richard G. Scott, “Fate dell’esercizio della fede la vostra priorità assoluta”, Liahona, novembre 2014, 94)
Potresti guardare “Venite a Cristo – Inno del tema del 2014” (4:48) per vedere esempi di come venire al Salvatore. Questo video è disponibile su ChurchofJesusChrist.org.
Quali sono alcune cose che hai fatto per avvicinarti di più a Gesù Cristo (ad esempio, le alleanze che hai stretto e a cui hai tenuto fede)?
Che cosa senti che potresti fare per venire più pienamente a Cristo e accedere al Suo aiuto divino?
Attività B: “Io vi darò riposo” ( Matteo 11:28). In che modo Cristo potrebbe alleggerire i miei fardelli?
Un potente esempio del Salvatore che allevia i fardelli è riportato nel Libro di Mormon. Alma e il suo popolo furono fatti prigionieri, furono costretti a lavorare e furono duramente perseguitati.
Leggi Mosia 24:12–16 . Potresti anche guardare il video “Capitolo 17: La fuga di Alma e del suo popolo” dal minuto 0:01 al minuto 1:29. Questo video è disponibile su ChurchofJesusChrist.org.
Che cosa hai imparato sui modi in cui il Salvatore può aiutarti a portare i tuoi fardelli?
Che cosa fece il popolo di Alma per accedere all’aiuto del Salvatore?
In che modo comprendere il nostro ruolo nell’avvicinarci al Salvatore potrebbe aiutare qualcuno che sta affrontando delle sfide?
Pensa alle tue esperienze o a quelle di persone che conosci e racconta un’occasione in cui il Salvatore ha alleggerito un fardello. Assicurati di includere ciò che tu o qualcuno che conosci avete fatto per avvicinarvi al Salvatore e in che modo Lui vi ha aiutato.
Dopo che gli studenti avranno completato l’attività scelta, invitali a dire cosa vorrebbero ricordare. Potresti portare una testimonianza personale o invitare gli studenti a esprimere le loro testimonianze di come il Salvatore li ha aiutati nei momenti di bisogno.
Commenti e informazioni generali
In che modo Gesù Cristo ci aiuta quando veniamo a Lui?
L’anziano John A. McCune dei Settanta ha spiegato alcune delle benedizioni che possiamo ricevere quando veniamo a Gesù Cristo.
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Official portrait of John A. McCune. Sustained April 6, 2019 as a General Authority Seventy.
Quando accettiamo il Suo invito: “Venite a me”, il Salvatore ci dà il supporto, il conforto e la pace necessari […]. Anche durante le prove più dure, possiamo sentire il tenero abbraccio del Suo amore se abbiamo fiducia in Lui e accettiamo la Sua volontà.
(John A. McCune, “Venite a Cristo vivendo come Santi degli Ultimi Giorni”, Liahona, maggio 2020, 36)
Attività di apprendimento supplementari
Attività di apprendimento alternativa
Questa attività potrebbe essere svolta all’inizio della lezione. Porta in classe una scatola vuota o uno zaino e degli oggetti pesanti da mettere al loro interno, come per esempio delle grosse pietre o dei libri. Invita uno studente a stare in piedi di fronte alla classe e chiedigli di tenere in mano la scatola vuota o di indossare lo zaino. Chiedi alla classe di rispondere alle domande poste all’inizio della lezione. Un altro studente potrebbe scrivere le risposte degli studenti alla lavagna. Dopo ogni risposta, metti uno degli oggetti pesanti nella scatola o nello zaino fino a riempirli.
Gli studenti potrebbero leggere Matteo 11:28–30 cercando ed evidenziando brevi espressioni che li colpiscono. Alcuni esempi sono: “Venite a me”, “Io vi darò riposo”, “Troverete riposo alle anime vostre”, “Imparate da me” e “Mansueto ed umile di cuore”.
Invita gli studenti a scegliere un’espressione e a scriverla con parole proprie. Invitali a trovare un riferimento incrociato che li aiuti a capire il significato di quell’espressione. Per esempio, potrebbero cercare le parole Venite, Riposo, o Mansueto, mansuetudine nella Guida alle Scritture. Invita gli studenti a esporre ciò che hanno trovato e come questo potrebbe aiutare qualcuno che è appesantito da un fardello.