Vjeronauk
Luka 22; Ivan 18


Luka 22; Ivan 18

Pregled

Kao dio svojeg Pomirenja, Isus Krist otišao je u Getsemanski vrt i iskusio neshvatljivu patnju uzimajući na sebe grijehe i nevolje cijelog ljudskog roda. Tada je bio izdan, uhićen i doveden pred Sinedrij (židovski sud), gdje je bio lažno optužen, ismijan i pretučen.

Pripremite se podučavati

Sljedeće informacije pružaju učiteljima ideje o tome što će možda trebati unaprijed pripremiti za svaku lekciju.

Luke 22:28–34, 54–61

Svrha lekcije: Ova će lekcija pomoći polaznicima prepoznati njihovu potrebu da se oslanjaju na Isusa Krista i stalno osnažuju svoju vjeru u njega.

  • Priprema polaznika: Pozovite polaznike da dođu spremni iznijeti iskustvo koje je pomoglo povećati njihovu vjeru u Isusa Krista.

  • Slika: Pripremite se izložiti sliku Petra kako niječe Krista.

  • Prijedlog za podučavanje putem videokonferencije: Razmotrite pozvati polaznike da tijekom lekcije koriste značajku za razgovor kako bi odgovorili na pitanja na koja se može odgovoriti jednom riječju ili izrazom. Na primjer, polaznici mogu navesti jednu vještinu ili sposobnost koja se može izgubiti ako se stalno ne upotrebljava ili ojačava. Upotreba značajke razgovora jednostavan je način za uključivanje većeg broja polaznika. Isto tako smanjit će vrijeme koje tijekom nastave provodite razgovarajući, što će vam ostaviti više vremena za pitanja koja polaznicima omogućuju iznijeti iskustva i svjedočanstva.

Matej 26:36–46; Luka 22:39–46, 1. dio

Svrha lekcije: Ova će lekcija pomoći polaznicima razumjeti detalje o tome što je Spasitelj propatio u Getsemanskom vrtu i kako je to bio čin ljubavi prema njima.

  • Priprema polaznika: Pozovite polaznike da učine nešto što im pomaže promisliti o Isusu Kristu i njegovu Pomirenju. Primjeri mogu biti pregledavanje crkvene pjesme, razmišljanje o slici Isusa Krista, čitanje svetopisamskog odlomka ili nešto drugo.

  • Tablica: Prikažite primjerak tablice uključene u lekciju.

  • Prijedlog za podučavanje putem videokonferencije: Reproducirajte pjesmu o Pomirenju Isusa Krista, primjerice »Divno je« (Pjesmarica br. 112). Dok pjesma svira, pozovite polaznike da na svojim telefonima čitaju riječi pjesme ili prikažite riječi na zaslonu kako bi ih polaznici mogli čitati.

Matej 26:36–46; Luka 22:39–46, 2. dio

Svrha lekcije: Ova će lekcija pomoći polaznicima osjetiti veću potrebu za snagom i pomoći koje im Isus Krist može ponuditi kroz svoje Pomirenje.

  • Priprema polaznika:Pozovite polaznike da razmisle o tome kako ih Isus Krist može blagosloviti zbog svojeg Pomirenja.

Luka 22:47–71; Ivan 18:1–27

Svrha lekcije: Ova će lekcija pomoći polaznicima slijediti primjer Isusa Krista birajući volju Nebeskog Oca u svojem životu.

  • Priprema polaznika: Pozovite polaznike da razmisle o trenutku kad su umjesto vlastitih želja odabrali učiniti ono što je Nebeski Otac želio. Zatražite od polaznika da razmisle o tome što je bilo teško i zašto su donijeli tu odluku.

  • Prijedlog za podučavanje videokonferencija: Prije nastave, polaznici mogu biti pozvani potražiti primjere iz Spasiteljevog života koji pokazuju njegovu želju da vrši volju Nebeskog Oca. Ti polaznici mogu biti pozvani iznijeti što su pronašli nakon prepoznavanja podebljane istine u lekciji.

Pregled ovladavanja naukom 10

Svrha lekcije: Ova će lekcija polaznicima dati priliku da vježbaju primjenjivanje nekih odlomaka za ovladavanje naukom koje su do sada proučavali ove godine.

Napomena:Možda će umjesto ove lekcije ponavljanja trebati održati lekciju iz odlomaka za ovladavanje naukom. Pogledajte raspored nastave za vaš razred koji je sastavio područni ili regionalni direktor ili koordinator kako biste osigurali da će svaka lekcija iz odlomaka za ovladavanje naukom biti održana tijekom nastave vjeronauka.

  • Priprema polaznika: Pozovite polaznike da pregledaju četiri odlomka za ovladavanje naukom koji su prikazani u tablici iz lekcije. Zatražite da budu spremni iznijeti specifične načine za primjenu istina iz ovih odlomaka.

  • Tablica: Prikažite tablicu odlomaka za ovladavanje naukom i pripadajućih ključnih svetopisamskih izraza.

  • Prijedlog za podučavanje putem videokonferencije: Razmotrite pozvati cjelodnevne misionare ili misionare odjela iz svojeg područja da se pridruže videokonferenciji i daju nekoliko iskustava iz »stvarnog života« koja polaznici mogu upotrijebiti umjesto scenarija iz lekcije kako bi vježbali primjenu odlomaka za ovladavanje naukom.