Seminář
Jan 4, 1. část


Jan 4, 1. část

Žena u studny

Obrázek
Jesus sitting at the well with a Samaritan woman. John 4:13-14. A wellspring is a continually flowing well. We can only realize it’s saving benefits if we come and drink deeply of its waters. The living water that Jesus spoke of is available to all if we will but drink

Ježíš na cestě do Galileje učil u studny Samaritánku o „živé vodě“, kterou On sám nabízí. Žena osobně poznala, že Ježíš je Kristus. Tato lekce vám má pomoci uvědomit si, že potřebujete Spasitele, a pocítit lásku, kterou k vám chová.

Pokládejte doplňující otázky. Když pokládáte doplňující otázky, dáváte studentům příležitost vyjádřit, čemu se naučili, prohloubit porozumění pravdám evangelia a zamyslet se nad tím, jak se tyto pravdy vztahují na jejich život. Dejte pozor, abyste neprocházeli ve spěchu dlouhý seznam doplňujících otázek. Většinou je lepší položit jen několik otázek a dát studentům čas na to, aby si promysleli odpověď.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny prošli činnost uvedenou u Jana 2–4, která je vybízí k tomu, aby doma vyhledali běžné předměty, které by mohli použít pro výuku duchovních pravd. Vyzvěte studenty, aby si nalezené předměty přinesli do třídy, pokud je to možné, a připravili se objasnit duchovní pravdy, kterým by pomocí nich bylo možné učit.

Možné výukové činnosti

Poznávání Ježíše Krista

Pokud si studenti přinesli předměty z přípravné činnosti studentů, mohli byste je před prohlížením následujících obrázků vyzvat, aby o nich něco řekli.

Při studiu písem jste si možná uvědomili, že Spasitel často vyučoval duchovním pravdám pomocí zkušeností a předmětů, které byly lidem známé. Prohlédněte si následující obrázky a zamyslete se nad tím, jaké duchovní pravdy se můžeme dozvědět o Spasiteli, když Ho přirovnáme k vodě.

Obrázek
Jesus kneels beside Martha who is grieving. Outtakes include Jesus standing with a crowd standing behind him, and just photos of Martha.
Obrázek
8 of 9 Glass being filled with water
  • Jak podle vás může voda souviset s Ježíšem Kristem a jak vás o Něm může učit?

Bude-li to potřeba, mohli byste studentům položit otázky, které by jim pomohly přirovnat Ježíše Krista k vodě, jako například: „Proč se bez vody ani Ježíše Krista neobejdeme?“ „Jak často je potřebujeme?“ „Kdy jste pocítili největší žízeň? Kdy jste nejvíce potřebovali Ježíše Krista?“

Zamyslete se nad následujícími otázkami a přemýšlejte o tom, proč potřebujete Ježíše Krista.

  • Pociťujete, že ve svém životě potřebujete Ježíše Krista stejně jako vodu nebo více? Proč ano, nebo proč ne?

V této lekci budete studovat příběh, v němž Spasitel pomohl ženě pochopit, že její duchovní potřeba Spasitele je větší než její fyzická potřeba vody, kterou si přišla nabrat. Při studiu věnujte pozornost vnuknutím Ducha, která vám pomohou rozpoznat, že Spasitele potřebujete, a Jeho touhu, abyste přijali požehnání, která vám může nabídnout pouze On.

Žena u studny

Při cestě z Judeje do Galileje procházel Ježíš Samařím (viz Jan 4:3–4). Mohlo by být užitečné vyhledat tato místa pomocí biblické mapy č. 1, „ Fyzická mapa Svaté země “, v pomůckách ke studiu písem v Knihovně evangelia.

Ve Spasitelově době Židé cestující mezi Judejí a Galilejí často volili delší trasu, aby nemuseli projít Samařím, protože mezi Židy a Samaritány panovala nenávist. Ježíš byl pravděpodobně ze své cesty unavený a měl žízeň, když se za horkého dne posadil u studny (viz Jan 4:6). Když tam byl, přišla si pro vodu i jedna Samaritánka.

Zvažte možnost ukázat studentům obrázek ženy u studny z úvodu lekce. Studenti možná tento příběh studovali v rámci studia evangelia s příručkou Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny. Před výukou následujících myšlenek jim dejte příležitost podělit se o to, co se dozvěděli.

Prostudujte si, čemu Ježíš učil Samaritánku v Janovi 4:5–14 , a zjistěte, co se zde dozvídáte o Spasiteli. Také byste se mohli podívat na video „Jesus Teaches a Samaritan Woman“, které najdete na stránkách ChurchofJesusChrist.org, od časového kódu 0:00 do časového kódu 2:01 a text přitom sledovat v písmech.

Obrázek
8 of 9 Glass being filled with water
  • Jak byste popsali chování této ženy vůči Spasiteli popsané v těchto verších? Proč podle vás jednala právě takto?

  • Čemu podle vás Ježíš učil, když této ženě řekl, že jí může dát živou vodu?

Bude-li to zapotřebí, vysvětlete, že živá voda představuje Ježíše Krista a Jeho evangelium. Tématem živé vody se bude podrobněji zabývat příští lekce.

Přečtěte si Jana 4:15–26 a zaměřte se na lásku a soucit, které Ježíš této ženě projevil v dalším průběhu jejich rozhovoru. Zamyslete se nad tím, jak se to, čemu Spasitel učil, týká vás. Mohli byste se také podívat na video „Jesus Teaches a Samaritan Woman“ od časového kódu 2:02 do časového kódu 4:11 a text přitom sledovat v písmech.

Obrázek
8 of 9 Glass being filled with water
  • Jak podle vás Spasitel pomohl ženě uvědomit si, že potřebuje živou vodu, kterou On nabízí?

Mohlo by být užitečné poukázat na to, že Spasitel znal hříchy této ženy, ale nedíval se na ni kvůli nim spatra. Pomohl jí také pochopit pravou podstatu uctívání a to, že všichni, kdo uctívají Boha v duchu a pravdě, jsou Jím přijímáni bez ohledu na svou rasu nebo kulturu.

  • Čemu se můžete naučit ze Spasitelovy touhy pomoci této ženě navzdory jejím nedokonalostem?

  • Jak nám tento příběh pomáhá pochopit, co Spasitel cítí ke každému z nás – i s našimi nedokonalostmi?

Přečtěte si Jana 4:28–30 a zjistěte, jak reagovala Samaritánka poté, co jí Ježíš řekl, že je Mesiáš.Porovnejte to, co jste právě přečetli, s tím, jak žena na Ježíše reagovala na začátku, když spolu začali rozmlouvat.

  • Co v rozhovoru s Ježíšem podle vás způsobilo, že se změnila?

  • Jak Ježíš Kristus změnil nebo ovlivnil váš způsob myšlení?

  • Jaká rozhodnutí můžete dnes učinit, abyste přilnuli těsněji k Ježíši Kristu?

Starší Robert C. Gay z Předsednictva Sedmdesáti se podělil o některé pravdy, kterým se z tohoto příběhu můžeme učit. Mohli byste se podívat na video „Vezměme na sebe jméno Ježíše Krista“ od časového kódu 7:41 do 9:23. Toto video lze najít na stránkách ChurchofJesusChrist.org.

Obrázek
Former Official Portrait of Elder Robert C. Gay. Photographed in March 2017. Replaced February 2021.

Jedním z mých oblíbených veršů z písem je Jan 4:4 , kde se píše: „Musil pak jíti skrze Samaří.“

Proč ho mám tak rád? Protože Ježíš do Samaří jít nemusel. Židé v jeho době Samaritány opovrhovali a Samaří na svých cestách obcházeli. Ježíš se tam ale rozhodl jít, aby před celým světem poprvé prohlásil, že je zaslíbeným Mesiášem. Pro toto poselství si vybral nejen vyvrženou skupinu, ale zároveň ženu – a to ne ledajakou, ale ženu, která žila v hříchu – někoho, kdo byl v té době považován za nejposlednějšího z nejposlednějších. Domnívám se, že Ježíš to udělal proto, aby každý z nás pochopil, že Jeho láska je větší než naše obavy, naše rány, závislosti, pochyby, pokušení, hříchy, rozpadlé rodiny, deprese a úzkosti, chronická nemoc, bída, týrání a zneužívání, zoufalství či opuštěnost. Přeje si, aby všichni poznali, že neexistuje nic ani nikdo, co nebo koho by nedokázal uzdravit a vysvobodit k trvalé radosti.

Jeho milost je postačující. On sám sestoupil pod všechny věci. Moc Jeho Usmíření je mocí, díky níž lze v životě překonat jakékoli břímě. Poselství o ženě u studny se týká toho, že zná naši životní situaci a že můžeme vždy kráčet s Ním, ať jsme kdokoli. Oné ženě i každému z nás říká: „Kdož by se napil vody té, kterouž já dám jemu, nežíznil by na věky, ale… bude v něm studnicí vody prýštící se k životu věčnému.“ [ Jan 4:14 .]

(Robert C. Gay, „Vezměme na sebe jméno Ježíše Krista“, Liahona, listopad 2018, 99)

Zvažte možnost vyzvat studenty, aby ve studijním deníku odpověděli na následující otázky. Až skončí, mohlo by být užitečné diskutovat o odpovědích studentů společně s celou třídou.

  • Co jste se během této lekce dozvěděli o Ježíši Kristu nebo co jste pocítili?

  • K jakým činům jste se během dnešního studia cítili nabádáni?

Komentář a historické souvislosti

Jan 4:4 . Proč je důležité, že Ježíš procházel Samařím?

Obrázek
Map 11 - The Holy Land in New Testament Times

Židé na svých cestách Samaří raději obcházeli, než aby putovali přes něj, kvůli nepřátelským vztahům, které panovaly mezi nimi a Samařany neboli Samaritány. Mezi Židy a Samaritány se vytvořilo velké nepřátelství, „protože Samaritáni odpadli od náboženství Izraelitů“ (Průvodce k písmům, „ Samaritáni “, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Jan však poznamenal, že Ježíš Kristus „musil pak jíti skrze Samaří“ ( Jan 4:4), čímž jasně poukázal na to, že Spasitel měl v úmyslu vykonat tam určité dílo.

Jan 4:24 . Je Bůh duch?

Někoho mohou mást Ježíšova slova v Janovi 4:24 , že Bůh je duch. Tento verš v Překladu Josepha Smitha nám poskytuje důležité objasnění: „Neboť [opravdovým věřícím] Bůh zaslíbil Ducha svého.“ (Překlad Josepha Smitha, Jan 4:26 [v Průvodci k písmům ].) Novodobé zjevení také učí tomu, že Bůh má tělo z masa a kostí (viz Nauka a smlouvy 130:22–23 ; viz také Genesis 5:1–3 ; Židům 1:1–3).

Jak ženu u studny ovlivnil její rozhovor s Ježíšem Kristem?

Presidentka Bonnie H. Cordonová, generální presidentka Mladých žen, učila:

Obrázek
Former Official Portrait of Sister Bonnie H. Cordon, Photographed October 2016. Replaced October 2018.

Kristus soucitně projevil zájem [o ženu u studny] i o její potřeby. Setkal se s ní na místě, kde zrovna byla, a začal si s ní povídat o něčem, co znala a co bylo zcela obyčejné. Kdyby tímto skončil, bylo by to pozitivní setkání. Ale nevedlo by to k tomu, že by následně odešla do města, kde prohlásila: „Poďte, vizte. … Není-li on ale Kristus?“ [Jan 4:29.] Díky tomuto rozhovoru postupně objevila Ježíše Krista, a navzdory své minulosti se stala nástrojem světla, který svítil druhým, aby viděli na cestu.

(Bonnie H. Cordonová, „Aby mohli viděti“, Liahona, květen 2020, 79)

Doplňkové výukové činnosti

Změněná perspektiva oné ženy

Vyzvěte studenty, aby věnovali pozornost slovům, kterými Samaritánka oslovila Spasitele v Janovi 4:9, 11, 19, 29 . Na základě těchto slov diskutujte o tom, jak se u oné ženy změnilo chápání toho, kdo je Ježíš Kristus.

Jan 4:34 . „Můjť pokrm jest, abych činil vůli toho, kterýž mne poslal“

V době, kdy Spasitel hovořil se ženou u studny, byli apoštolové ve městě a nakupovali jídlo. Když se vrátili, nabídli Ježíšovi nějaký pokrm (viz Jan 4:31).Vyzvěte studenty, aby si přečetli Jana 4:32–34 a zjistili, na co se Spasitel zaměřoval místo toho, aby jedl. Mohli byste diskutovat o tom, čemu tyto verše učí o Ježíši Kristu, o Jeho lásce ke všem dětem Nebeského Otce a o tom, jak se zaměřuje na to, aby každému z nás pomohl činit pokrok.

Jan 4:35 . Pole „se již bělejí ke žni“

Příklad Samaritánky v Janovi 4:28–29, 39–42 a slova Ježíše Krista v Janovi 4:35 lze použít k diskusi o dělení se o evangelium.Mohli byste studentům ukázat obrázek pšenice připravené ke žni a vysvětlit, že když je obilí připraveno ke žni, někdy se popisuje jako „bílé“. V rámci diskuse byste mohli použít následující otázky:

  • Proč si podle vás tato žena tolik přála podělit se o své svědectví s druhými? Jak se můžete řídit jejím příkladem?

  • Čemu podle vás Spasitel učil své apoštoly, když řekl, že pole „se již bělejí ke žni“? ( Jan 4:35 .)

  • V jakém smyslu jsou pole kolem vás připravena ke žni?