Young family in New Zealand playing and laughing with their children outside their home. They are playing basketball, holding the children and laughing and watching a small boy ride a trike.
Når er siste gang du ble refset eller irettesatt av noen? Hvordan reagerte du? Har du noen gang vært takknemlig for irettesettelse du har mottatt? Paulus skrev til de hebraiske hellige og forklarte for dem at vår himmelske Fader ofte viser sin kjærlighet ved å irettesette oss. Denne leksjonen kan hjelpe deg å lære hvordan det å ydmykt underkaste deg irettesettelse fra vår himmelske Fader, kan hjelpe deg å føle fred og bli ham mer lik.
Be regelmessig for elevene. Vår himmelske Fader kjenner hver elev personlig. Når du ber til ham, kan han hjelpe deg å skjelne elevenes behov og inspirere deg med måter du kan dekke deres behov på. Lytt etter tilskyndelser som kan komme i løpet av leksjonen eller når du forbereder deg til å undervise.
Elevforberedelse: Be elevene om å tenke på tilfeller da de var takknemlige for irettesettelse, enten det var fra Gud eller en annen.
Mulige læringsaktiviteter
Livets løp
Hebreerne 12:9 , som er et Kjenn læren-skriftsted, vil bli studert mer inngående i neste leksjon. Hvis tiden i klassen er begrenset og bare én leksjon om Hebreerne 12 kan undervises, kan du overveie hvordan du kan kombinere de to leksjonene på en effektiv måte.
Vis følgende bilder (eller lignende).
Bilde
Rio , Brazil - 9 September 2016; Jason Smyth of Ireland on his way to winning the Men's 100m
Bilde
Athlete Track or Running Track with nice scenic
Før elevene svarer på følgende spørsmål i studiedagboken, kan du gjerne be dem om å drøfte parvis eller i små grupper hvordan livet er som et løp.
Lag en liste i studiedagboken din over hvordan ditt jordiske liv føles som et langdistanseløp. Du kan for eksempel svare på følgende:
Hva får deg til å føle deg trøtt eller utslitt?
Hvordan gjør du det bra i løpet og hvordan du kunne gjøre det bedre?
Hva er bestemmelsesstedet du løper mot? Hvorfor er det ønskelig?
Hvorfor trenger du hjelp til å fullføre livets løp?
“Løp med tålmodighet”
Apostelen Paulus sammenlignet våre liv med et løp.Les Hebreerne 12:1–2 , og se etter hva Paulus underviste om hvordan vi kan klare å løpe livets løp. Legg merke til at “skyen av vitner” som er nevnt i vers 1 , sikter til eksemplene på tro som er nedtegnet i Hebreerne 11 .
Hva la du spesielt merke til i disse versene?
Hvordan ville det å følge Paulus’ råd hjelpe oss å løpe livets løp?
Paulus bemerket i vers 2 at Frelseren utholdt prøvelsen med korsfestelse ved å fokusere på “den glede som ventet ham” ( Hebreerne 12:2). President Russell M. Nelson forklarte:
Bilde
Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018
Og hvilken glede var det som ventet ham? Den innbefattet ganske sikkert gleden ved å rense, helbrede og styrke oss, gleden ved å betale for alle deres synder som ville omvende seg, gleden ved å gjøre det mulig for dere og meg å vende hjem – rene og verdige – for å bo sammen med våre himmelske foreldre og vår familie.
Hva lærer Frelserens fokus under korsfestelsen deg om hva han føler for deg?
Hvordan kan det å vite dette om Jesus Kristus hjelpe deg å oppleve glede, selv i vanskelige tider?
Hva er noen gleder du kan fokusere på i vanskelige tider i ditt liv?
Utholde irettesettelse fra Herren
Tenk på en gang da noen irettesatte deg, og hvordan du reagerte på denne irettesettelsen.
Hva er noen grunner til at folk har irettesatt deg?
Hvorfor er det noen ganger vanskelig å bli irettesatt av andre?
Når har du vært takknemlig for noe av irettesettelsen du har mottatt? Hvorfor?
Du kan gjerne vise følgende skriftstedhenvisning, og plassere elevene i små grupper for å studere skriftstedet og drøfte de tilhørende spørsmålene. Be én person fra hver gruppe om å dele noen svar de føler var spesielt nyttige eller innsiktsfulle.
Les Hebreerne 12:5–7, 9–11 , og se etter hva Paulus underviste om irettesettelse eller tukt.
Hvis elevene har spørsmål om ordet uekte barn i Hebreerne 12:8 , kan du forklare at det sikter til barn som er født utenfor ekteskap, som ikke ble ansett som juridiske arvinger på Paulus’ tid.
Hva underviser disse versene om vår himmelske Faders hensikter med å irettesette oss?
Gjennomgå Hebreerne 12:10–11 på nytt, og se etter hvordan du kan fullføre følgende sannhet:
Hvis vi underkaster oss irettesettelse fra vår himmelske Fader, …
Be elevene om å dele sin innsikt. Om nødvendig, kan du hjelpe dem å finne frem til en sannhet omtrent som den følgende ved å påpeke ordene “ta del i hans hellighet” i vers 10 og “gir rettferdighets salige frukt” til “dem som ved dette er blitt oppøvd” i vers 11 .
Her er én måte du kan fullføre denne sannheten på: Hvis vi underkaster oss irettesettelse fra vår himmelske Fader, vil vi bli ham mer lik og få den fred som kommer av rettskaffenhet.
Eldste D. Todd Christofferson i De tolv apostlers quorum ga følgende innsikt om irettesettelse vi mottar fra Herren:
Bilde
Portrait of Elder D. Todd Christofferson. Photographed in March 2020.
Guddommelig irettesettelse har minst tre hensikter: (1) Å overtale oss til å omvende oss, (2) å lutre og helliggjøre oss og (3) korrigere vår kurs i livet til det Gud vet er en bedre vei …
Hvis vi er åpne for den, vil nødvendig irettesettelse komme i mange former og fra mange hold. Den kan komme mens vi ber, idet Gud taler til vårt sinn og hjerte gjennom Den hellige ånd [se Lære og pakter 8:2]. Den kan komme i form av bønner hvor svaret er nei eller et annet enn vi hadde forventet. Irettesettelse kan komme når vi studerer Skriftene og blir påminnet om svakheter, ulydighet eller ganske enkelt ting vi har forsømt.
Basert på eldste Christoffersons uttalelse, hva er noen måter vår himmelske Fader kan tukte eller irettesette oss på?
Om mulig, se “Guds vilje” (3:01) for å se hvordan president Hugh B. Brown (1883–1975) i Det første presidentskap fikk hjelp av Guds irettesettelse. Denne videoen finnes på ChurchofJesusChrist.org.
Hvilke tanker eller følelser hadde du da du så denne videoen som kan hjelpe deg i ditt liv?
Hvordan kan det å underkaste seg irettesettelse fra vår himmelske Fader gi fred og hjelpe deg med å bli ham mer lik?
Hvilke erfaringer har du hatt der vår himmelske Faders irettesettelse har hjulpet deg å finne fred eller bli ham mer lik?
Hvordan påvirket denne opplevelsen dine følelser for ham?
Gi gjerne et eksempel på å bli irettesatt av Gud for å hjelpe elevene med å tenke på sine egne erfaringer. Sørg for at du ikke deler noe som er for personlig eller privat.
Gi elevene nok tid til å grunne på følgende spørsmål, og oppfordre dem til å skrive ned eventuelle inntrykk de mottar.
Tenk på hva du har lært og følt i dag som kan hjelpe deg i ditt liv. Skriv ned dine tanker og inntrykk, herunder eventuelle handlinger du har tenkt å gjøre basert på det du har lært og følt.
Kommentar og bakgrunnsinformasjon
Hva om jeg føler at jeg henger etter andre i livets løp?
Eldste Jeffrey R. Holland i De tolv apostlers quorum forklarte:
Bilde
Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.
Vi er ikke i et kappløp mot hverandre for å se hvem som er den rikeste, den mest talentfulle, den vakreste eller engang den mest velsignede. Løpet vi egentlig deltar i, er kappløpet mot synd
(Jeffrey R. Holland, “Arbeiderne i vingården”, Ensign eller Liahona, mai 2012, 31)
Hvordan viser irettesettelse fra vår himmelske Fader hans kjærlighet til oss?
Eldste Taniela B. Wakolo i De sytti beskrev eksempler fra sitt eget liv og livet til Joseph Smith som viste Guds kjærlighet i irettesettelse.
Se “Gud elsker sine barn” fra tidskode 5:23 til 8:04 for å se disse eksemplene.
Skriftene vitner om en rekke hensikter med Herrens irettesettelse. I Hebreerne 12:10 , sa Paulus at Herren irettesetter oss “til vårt gagn, for at vi skal få del i hans hellighet”. Hans irettesettelse “gir den dem som ved dette er blitt oppøvd, rettferdighets salige frukt” ( Hebreerne 12:11). Herrens irettesettelse kan ta mange former, og den bidrar alltid til å undervise enkeltpersoner så vel som å gi nødvendig irettesettelse. Irettesettelse hjelper folk å huske Herren, omvende seg, motta tilgivelse og forløsning, lære lydighet og bli foredlet som gull (se Helaman 12:3 ; Lære og pakter 1:27 ; 95:1 ; 105:6 ; Job 23:10).
Eldste D. Todd Christofferson i De tolv apostlers quorum sa følgende om Herrens irettesettelse:
Bilde
Portrait of Elder D. Todd Christofferson. Photographed in March 2020.
Irettesettelse er nødvendig om vi skal utvikle oss “til manns modenhet, eller til aldersmålet for Kristi fylde” ( Efeserne 4:13). Paulus sa følgende om guddommelig irettesettelse: “For den Herren elsker, den tukter han” ( Hebreerne 12:6). Selv om den ofte er vanskelig å utholde, skulle vi virkelig glede oss over at Gud synes vi er bryet verdt å irettesette.
(D. Todd Christofferson, “Alle dem jeg elsker, dem refser og tukter jeg”, Ensign eller Liahona, mai 2011, 97–98)
For å hjelpe elevene bedre å forstå hva Paulus mente med uttrykket “sky av vitner”, kan det være nyttig å påpeke at en sky kan vise til “en tett folkemengde, en folkeskare” (James Strong, The New Strong‘s Expanded Exhaustive Concordance of the Bible [2010], Greek dictionary section, entry 3509).
Be elevene om å lage en liste over hvem de ville anse som et vitne for dem om at Jesu Kristi evangelium er sant. De kan begynne med personer som er i live, og deretter gå videre til dem som har gått bort. Be gjerne noen elever om å fortelle hvordan denne “skyen av vitner” kan oppmuntre eller har oppmuntret dem når de har gjort fremskritt gjennom livet.
Hvis elevene ville ha nytte av å drøfte hvordan de kunne motta irettesettelse, kan de lese Hebreerne 12:5–7, 9–11 , og se etter hvordan Paulus foreslo at vi kan motta irettesettelse fra Herren. Du kan gjerne be elevene om å tenke på hva følgende ord eller uttrykk tilfører deres forståelse av hvordan vi kan godta Herrens irettesettelse: “Forakt ikke … og mist ikke motet” ( vers 5), “tåler lidelser” ( vers 7), “ærefrykt” og “bøye oss” ( vers 9), og oppøve eller følge irettesettelsen (se vers 11).
Be elevene identifisere Kristus-lignende egenskaper som kreves hvis vi skal motta Guds irettesettelse på denne måten. De kan velge en Kristus-lignende egenskap som de ønsker å utvikle, og lage en plan for å gjøre det.
