A family spends time together on the grounds in front of the Oakland Temple.
I rapporti familiari sono tra i più gratificanti che possiamo avere nella nostra condizione di mortalità. I rapporti con i genitori, i fratelli e il coniuge possono portare grande gioia, ma possono anche essere causa di difficoltà. Paolo insegnò che possiamo guardare all’esempio di Gesù Cristo per avere rapporti sani e felici con i membri della famiglia. Questa lezione può aiutarti a seguire l’esempio del Salvatore per migliorare i tuoi rapporti con gli altri.
Preparazione degli studenti: chiedi agli studenti di pensare ai membri della loro famiglia e di indicare una cosa che amano di ognuno di loro.
Possibili attività di apprendimento
Questa lezione è incentrata sui rapporti familiari. Tieni sempre conto delle circostanze familiari degli studenti mentre prepari e svolgi questa lezione. Sii sensibile ai suggerimenti dello Spirito Santo e alle necessità degli studenti.
La tua famiglia
Scrivi i nomi dei tuoi familiari più stretti e una cosa che ami di ognuno di loro.
Chiedi ad alcuni studenti di dire una cosa che amano di uno dei loro familiari.
Rifletti su questa affermazione applicandola a ogni membro della tua famiglia: “Tratto questo familiare nel modo in cui sento che il Salvatore vorrebbe che lo trattassi”. Poi valuta il modo in cui tratti ciascun familiare usando la seguente scala.
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New Testament Seminary Teacher Manual- 2023
Mentre studi oggi, pensa ai rapporti che hai con i tuoi familiari e a come puoi seguire l’esempio del Salvatore per amarli e aiutarli.
Paolo offre consigli sui rapporti familiari
È importante notare che le parole di Paolo riportate in Efesini 5:22–24 furono scritte nel contesto delle usanze sociali del suo tempo. I profeti e gli apostoli oggi insegnano che gli uomini non sono superiori alle donne e che i coniugi sono “soci con eguali doveri” (“ La famiglia – Un proclama al mondo ”, ChurchofJesusChrist.org). Sebbene le usanze del tempo di Paolo fossero diverse, puoi comunque trovare consigli rilevanti nei suoi insegnamenti. Una verità sottolineata da Paolo è che possiamo seguire l’esempio del Salvatore nel modo in cui trattiamo i membri della nostra famiglia.
Potrebbe essere utile leggere i seguenti passi scritturali insieme alla classe e fermarsi diverse volte per permettere agli studenti di individuare esempi di come il Salvatore trattava i membri della Sua Chiesa e di come ciò si collega ai rapporti familiari.
Leggi Efesini 5:21–27 ; 6:1–4 , cercando le prove di questa verità. Mentre studi, può essere utile sapere che “sottoponendovi gli uni agli altri” ( Efesini 5:21) si riferisce alla disponibilità a lavorare insieme, ad amarsi e a prendersi cura gli uni degli altri, e “timore di Cristo” ( Efesini 5:21) significa amore e rispetto per Dio.
Discuti questi versetti con la classe. Per la discussione puoi usare le seguenti domande o pensare ad altre domande che potrebbero aiutare gli studenti a capire meglio gli insegnamenti di Paolo contenuti in questi passi.
Quali sono alcuni modi in cui il Salvatore dimostrò il Suo amore per la Chiesa e in cui diede se stesso per essa?
Cosa ti fa provare per Cristo il fatto che diede se stesso per la Chiesa?
Cosa dovrebbe provare nei confronti della moglie un marito che segue come esempio ciò che il Salvatore prova per la Sua Chiesa?
Quale consiglio diede Paolo che può applicarsi allo stesso modo ai mariti, alle mogli e ad altri membri della famiglia?
Che cosa puoi fare adesso per prepararti a trattare domani il tuo coniuge come farebbe il Salvatore?
In che modo obbedire e onorare i tuoi genitori ti aiuta a diventare più simile a Gesù Cristo?
Guarda le seguenti immagini e abbinale a questi episodi scritturali: Luca 2:51–52 , Giovanni 2:1–11 e Luca 22:39–42 . Pensa a come il Salvatore fu un esempio nell’amare, nell’obbedire e nell’onorare i Suoi genitori terreni e celesti.
Mostra le seguenti immagini e invita gli studenti a usare gli episodi scritturali per spiegare come il Salvatore trattava i Suoi genitori terreni e celesti.
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Jesus says to His mother, Mary, “Wist ye not that I must be about my Father’s business?”
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Jesus talking to Mary at a wedding feast.
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Christ kneeling in Gethsemane. Outtakes include the back of the savior shown kneeling in the tall grass, close-up of his face looking afraid, in a distance with blood on his face and hands near a river, an angel comforting him, profile portrait, and a glowing angel coming toward Christ who is huddled on the ground.
In che modo il Salvatore amava, obbediva e onorava i Suoi genitori? In che modo, secondo te, le Sue azioni influenzarono il Suo rapporto con i Suoi genitori?
Quali sono alcuni modi in cui onori e obbedisci ai tuoi genitori?
In che modo seguire l’esempio del Salvatore ti ha benedetto e aiutato a rafforzare i rapporti familiari, o come, secondo te, potrebbe farlo?
Prova a comportarti come il Salvatore
Aiuta gli studenti a prendere in considerazione dei casi reali che dimostrino come seguire l’esempio del Salvatore. La seguente attività è un modo per farlo.
In alternativa puoi trovare esempi attuali nei video proposti nella sezione “Commenti e informazioni generali”, sotto il titolo “Che cosa posso fare per rafforzare i miei rapporti familiari?”.
Descrivi una tipica interazione tra un adolescente e un familiare in cui potrebbe essere difficile trattare l’altro membro della famiglia come farebbe il Salvatore. Dopo averla descritta, scrivi come pensi che si comporterebbe il Salvatore e perché. Ricorda come il Salvatore si sentiva e agiva nei confronti degli altri.
Alcuni esempi possono essere:
Un genitore critica il modo in cui il figlio trascorre il suo tempo libero.
Un fratello o una sorella prende qualcosa di un altro fratello o sorella senza chiedere e mente al riguardo.
Invita gli studenti a illustrare alla classe la situazione che hanno scelto di descrivere e come il Salvatore potrebbe trattare le persone protagoniste di quella situazione se fosse presente.
Segui l’esempio del Salvatore
Rifletti sui tuoi rapporti con i membri della tua famiglia. Pensa alle volte in cui hai seguito l’esempio del Salvatore e hai trattato gli altri in modi cristiani. Inoltre, lascia che lo Spirito Santo ti aiuti a sapere che cosa potresti fare per seguire l’esempio del Salvatore nell’amare gli altri.
Scrivi ciò che senti di dover fare per emulare il Salvatore nei tuoi rapporti familiari. Potresti parlare di ciò che hai scritto con l’insegnante o con un genitore perché ti aiutino a portare a termine ciò che ti senti spinto a fare.
I familiari di alcuni studenti potrebbero non reagire in modo amorevole agli sforzi dei ragazzi. Assicurati di incoraggiare gli studenti e di testimoniare che, se seguiranno l’esempio del Salvatore, il Padre Celeste e Gesù Cristo si compiaceranno delle loro azioni.
Commenti e informazioni generali
Efesini 5:22–24 . Che cosa dovremmo comprendere degli insegnamenti di Paolo contenuti in questi versetti?
Paolo insegna che tutti i membri della Chiesa dovrebbero sottoporsi gli uni agli altri, o, in altre parole, pensare agli altri prima che a se stessi (vedere Efesini 5:21), spiegando poi in che modo il principio del sottoporsi agli altri si applica nelle relazioni familiari. I versetti 22–24 possono essere facilmente fraintesi e mal utilizzati ai nostri giorni. I profeti degli ultimi giorni hanno chiaramente insegnato che marito, moglie, madre e padre devono ottemperare alla loro sacra responsabilità di “soci con eguali doveri” (“ La famiglia – Un proclama al mondo ”, ChurchofJesusChrist.org). Se le coppie sono veramente unite, allora qualsiasi sacrificio fatto per il coniuge porterà inevitabilmente delle benedizioni a se stessi; in questo modo, “chi ama sua moglie ama se stesso” ( Efesini 5:28).
Come possono un marito o una moglie trattare il proprio coniuge come farebbe il Salvatore?
Il presidente Gordon B. Hinckley (1910–2008) ha dichiarato:
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Frontal half-length portrait of President Gordon B. Hinckley. President Hinckley’s hands are resting on the back of a chair. The image is the official Church portrait of President Hinckley as of 1995. This was President Hinckley’s last official portrait. President Hinckley died 27 January 2008.
La felicità nel matrimonio non è tanto una questione di romanticismo quanto di ansiosa preoccupazione per il benessere del proprio coniuge. Qualsiasi uomo che renderà il bene di sua moglie la sua prima preoccupazione proverà amore lei per tutta la vita e per tutta l’eternità a venire. (Anchorage, Alaska, conferenza regionale, 18 giugno 1995)
(“Speaking Today: Excerpts from Recent Addresses of President Gordon B. Hinckley”, Ensign, aprile 1996, 72)
L’anziano L. Whitney Clayton del Quorum dei Settanta ha spiegato:
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Official Portrait of Elder L. Whitney Clayton. Photographed March 2017.
Ho osservato che nei matrimoni più felici sia il marito che la moglie considerano il loro rapporto una perla inestimabile, un tesoro di valore infinito. Entrambi lasciano il proprio padre e la propria madre, e assieme si impegnano a costruire un matrimonio che prosperi per l’eternità. Capiscono che percorrono un sentiero ordinato divinamente. Sanno che nessun altro rapporto di alcun genere può portare altrettanta gioia, generare altrettanto bene o produrre altrettanto miglioramento personale. Guardate e imparate: i migliori compagni in un matrimonio considerano il loro matrimonio di grande valore.
(L. Whitney Clayton, “Il matrimonio: guardate e imparate”, Liahona, maggio 2013, 83)
Che cosa posso fare per rafforzare i miei rapporti familiari?
“Onora i tuoi genitori mostrando loro amore e rispetto. Obbedisci loro mentre ti guidano in rettitudine. Offri volentieri il tuo aiuto in casa. Prendi parte alle sane attività e alle giuste tradizioni familiari. Unisciti alla tua famiglia per la preghiera familiare, lo studio familiare delle Scritture e la serata familiare. L’obbedienza a questi comandamenti rafforza e unisce le famiglie” (Per la forza della gioventù [opuscolo, 2011], 14–15).
Potresti leggere il seguente articolo, che suggerisce dei modi per costruire e rafforzare i rapporti: “Principi per il ministero: Instaurare rapporti significativi”, Liahona, agosto 2018, 6–9.
Potresti guardare uno o più dei seguenti video, tutti disponibili su ChurchofJesusChrist.org, che mostrano esempi di persone che cercano di seguire l’esempio del Salvatore nel trattare il prossimo.
Nel video “Voi siete le mie mani” (dal minuto 10:26 al 12:39), il presidente Dieter F. Uchtdorf, allora membro della Prima Presidenza, parla di come possiamo essere le mani del Salvatore.
In “Amore duraturo” (4:16), una coppia si ama e si rende servizio reciprocamente pur soffrendo di avversità fisiche debilitanti.
In “Mediante le piccole cose” (3:33), un vescovo sfida tre giovani a imparare a rendere la loro case un luogo santo.
In “Madri e figlie” (5:06), alcune giovani donne di Alberta, in Canada, parlano di come le loro madri siano un buon esempio per loro.
In “Padri e figli” (6:02), un giovane parla del suo impegno per migliorare il suo rapporto con il padre.
Attività di apprendimento supplementari
Modi alternativi per iniziare la lezione
Per aiutare gli studenti a riflettere sul fatto che Gesù Cristo ci ha dato un modello da seguire nei nostri rapporti familiari, potresti usare una delle seguenti attività alternative per iniziare la lezione.
Citazione e domande
Invita gli studenti leggere la seguente dichiarazione dell’anziano Marvin J. Ashton (1915–1994) del Quorum dei Dodici Apostoli:
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Portrait of Marvin J. Ashton.
Un giorno mi trovai ad ammirare una magnifica trapunta, creata dalla mano di un’abile cucitrice. Nel corso della conversazione venni a sapere che nel corso degli anni ella aveva creato innumerevoli trapunte, sicché era ben nota per la sua abilità. Alla mia domanda: “Fa mai una di queste trapunte senza modello?” ella rispose: “Chissà cosa verrebbe fuori, se non avessi un modello da seguire!”.
(Marvin J. Ashton, “Uno schema per ogni cosa”, La Stella, gennaio 1991, 18)
Potresti porre domande come: “In quale occasione avete seguito un modello?” oppure “Quali sono i vantaggi di seguire un modello?”.
Dimostrazione e passo scritturale
Dimostra come si fa qualcosa o invita uno studente a dimostrare come si fa qualcosa, mentre la classe segue compiendo le stesse azioni (ad esempio, cercare un nome sull’applicazione Albero familiare o piegare un origami). Potresti porre una domanda di approfondimento come: “In che modo è stato utile avere un modello da seguire?”.
Invita gli studenti a leggere Efesini 5:21–33 , prestando attenzione a chi Paolo indica come modello su cui basare le nostre relazioni.