Revisão de domínio doutrinário 7
Um dos propósitos do domínio doutrinário é ajudá-lo a aprender como aplicar a doutrina ensinada nas escrituras a situações que você ou as pessoas ao seu redor possam enfrentar. Esta lição dará a você oportunidades de praticar a aplicação da doutrina que você estudou este ano à sua vida.
Preparação do aluno: Peça aos alunos que selecionem uma passagem de domínio doutrinário que achem difícil de aplicar à sua vida e outra que achem fácil de aplicar. Peça-lhes que se preparem para explicar por que escolheram cada passagem.
Possíveis atividades de aprendizado
Pode ser necessário ensinar uma lição de passagens de domínio doutrinário no lugar desta lição de revisão. Consulte o cronograma de andamento fornecido pelo diretor ou coordenador da área ou região para garantir que cada lição de passagens de domínio doutrinário seja ensinada dentro do período de aulas do seminário.
Comece pedindo que os alunos falem das ideias que tiveram durante a preparação deles. Eles podem fazer isso como classe, em duplas ou em pequenos grupos.
Ajudar outras pessoas
Para ajudar os alunos a aplicar as verdades ensinadas em uma das passagens de domínio doutrinário, você pode usar a situação a seguir ou pedir aos alunos que criem sua própria situação.
Imagine que você ministra a uma família de sua ala cujo pai perdeu o emprego recentemente. Esse pai está extremamente desanimado e parou de ir à igreja, de orar e de ler as escrituras. Há três filhos nessa família: uma jovem de 17 anos, um jovem de 15 anos e uma menina de 10 anos. A menina de 10 anos e sua mãe vão à igreja às vezes. Os dois adolescentes costumavam frequentar a igreja, mas como o pai continuou desempregado, eles pararam de ir.
Ao analisar a lista de passagens de domínio doutrinário a seguir, pense nas emoções e desafios que cada pessoa nesta família pode estar enfrentando. Pense em quais verdades dessas escrituras podem ser mais úteis para cada pessoa e por quê.
Mostre a tabela a seguir para que os alunos possam consultá-la durante a lição. Se for útil, acrescente outras passagens de domínio doutrinário que possam ser úteis em determinada situação.
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Referência das escrituras |
Frase-chave da escritura |
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“Vinde a mim, todos os que estais cansados e oprimidos, e eu vos aliviarei.” | |
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Jesus disse: “Eu te darei as chaves do reino”. | |
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“Amarás o Senhor teu Deus. (…) Amarás o teu próximo.” | |
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Jesus Cristo ordenou que partilhássemos do sacramento dizendo “fazei isto em memória de mim”. | |
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“Se alguém quiser fazer a vontade dele, conhecerá a respeito da doutrina.” |
Você pode pedir aos alunos que encenem uma conversa entre uma irmã ministradora ou um irmão ministrador e um membro da família. O aluno que retratar o membro da família pode expressar preocupações sobre a situação, e o aluno que retratar a irmã ministradora ou o irmão ministrador pode dar sugestões com base nas passagens de domínio doutrinário.
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Que emoções e desafios as pessoas desta família podem estar enfrentando?
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Por que é benéfico pensar a respeito dessas emoções e desafios antes de decidir quais verdades das escrituras podem ser mais proveitosas?
Escolha um dos filhos e um dos pais da família da situação. Escolha uma passagem de domínio doutrinário e uma verdade que você sinta que seria mais útil para cada um deles.
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Que pessoas você escolheu? Que passagem de domínio doutrinário e que verdade você compartilharia com eles? Por quê?
Pense em cada uma das pessoas que você escolheu.
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Se perguntado, que ações específicas você convidaria cada um deles a realizar a fim de que vivam as verdades ensinadas nessas passagens de domínio doutrinário?
À medida que os alunos compartilham as respostas da pergunta anterior, você pode fazer perguntas de acompanhamento, como as seguintes: Quando você ou outras pessoas que você conhece tiveram experiências em que aplicaram a verdade dessa maneira? Quando você ou outras pessoas realizaram essas ações e o que aconteceu como resultado disso? O que você aprendeu sobre o Pai Celestial e Jesus Cristo com essas experiências?
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Como essas ações podem ajudá-lo a receber poder e força do Pai Celestial e de Jesus Cristo?
Aplicação posterior
Escolha uma das passagens de domínio doutrinário que você não usou na atividade anterior. Pense em uma situação na qual essa passagem pode ajudar alguém a encontrar respostas para uma pergunta ou resolver um desafio. Escreva seus pensamentos no diário de estudo.
Incentive os alunos a compartilhar ideias sobre outras situações em que uma pessoa possa ser beneficiada ao aplicar as verdades ensinadas nessas passagens de domínio doutrinário. Você pode prestar testemunho da capacidade do Salvador de ajudá-los a aplicar essas verdades na vida deles.