Pregled ovladavanja naukom 4

Primjena svetopisamskih odlomaka za ovladavanje naukom

Youth engaged in a group activity. They are seated in a circle in an outdoor setting.

Jedna od svrha ovladavanja naukom jest pomoći vam naučiti kako da na svoj život primijenite nauk naučavan u odlomcima Svetih pisama za ovladavanje naukom. Ova će vam lekcija pružiti prilike da vježbate primjenu svetopisamskih odlomaka za ovladavanje naukom na scenarije slične onima s kojima se možete susresti u vlastitom životu.

Priprema polaznika: Pozovite polaznike da razmisle o načinima na koje su u svojem životu primijenili bilo koju od istina naučavanih u svetopisamskih odlomcima za ovladavanje naukom koje su proučavali tijekom ove godine.

Moguće aktivnosti učenja

Možda će trebati održati lekciju iz odlomaka za ovladavanje naukom umjesto ove lekcije ponavljanja. Pogledajte raspored nastave za vaš razred koji je sastavio područni ili regionalni direktor ili koordinator kako biste osigurali da će svaka lekcija iz odlomaka za ovladavanje naukom biti održana tijekom nastave vjeronauka.

Kako se Sveta pisma primjenjuju na moj život?

Mladić po imenu Nico proveo je puno vremena proučavajući Sveta pisma. On zna mnoge priče iz Svetih pisama i zapamtio je mnogo stihova. Unatoč svojim naporima, Nico ne uspijeva vidjeti kako se Sveta pisma mogu primijeniti na njegove okolnosti i pitanja.

• Što biste mogli reći Nicu kako biste mu pomogli vidjeti kako se Sveta pisma primjenjuju na njegov život?

• Kada ste vi primijenili istinu iz Svetih pisama na svoj život?

Ova će vam lekcija pomoći primijeniti istine naučavane u svetopisamskim odlomcima za ovladavanje naukom u situacijama iz stvarnog života.

Prikažite sljedeću tablicu kako bi se polaznici mogli referirati na nju tijekom lekcije. Odredite koje bi odlomke bilo najkorisnije naglasiti i pregledati.

Svetopisamske reference i ključni svetopisamski izrazi

Slijede svetopisamske reference i ključni svetopisamski izrazi za svetopisamske odlomke za ovladavanje naukom iz prve polovice Novog zavjeta. Pregledajte ovu tablicu i, ako to već niste učinili, razmotrite označiti ove odlomke u svojim Svetim pismima.

Doctrinal Master - Matthew - John

Stih iz Svetih pisama	Ključni svetopisamski izraz
Luka 2:10–12	»Danas vam se u Davidovu gradu rodio Spasitelj – Krist, Gospodin.«
Ivan 3:5	»Tko se ne rodi od vode i Duha Svetoga, taj ne može ući u kraljevstvo nebesko.«
Ivan 3:16	»Da, Bog je tako ljubio svijet da je dao svoga jedinorođenog Sina.«
Matej 5:14–16	»Vaše svjetlo neka tako zasja pred ljudima.«
Matej 11:28–30	»Dođite k meni svi koji ste umorni i opterećeni, i ja ću vas okrijepiti.«
Matej 16:15–19	»Tebi ću dati ključeve kraljevstva nebeskog.«
Ivan 7:17	»Ako tko htjedne vršiti volju njegovu, znat će da li je moja nauka od Boga.«
Matej 22:36–39	»Ljubi Gospodina Boga svoga… Ljubi bližnjega svoga.«
Luka 22:19–20	Isus Krist zapovjedio je da blagujemo sakrament »na moju uspomenu«.
Ivan 17:3	»A ovo je vječni život: spoznati tebe, jedino pravog Boga, i onoga koga si poslao, Isusa Krista.«
Luka 24:36–39	»Duh nema mesa ni kostiju kao što vidite da ih ja imam.«

• Koji su neki od načina na koje ste primijenili ili na koje možete u svom životu primijeniti neke istine koje su naučavane u ovim svetopisamskim odlomcima za ovladavanje naukom?

Primjena nauka na situacije u stvarnom životu

Pomozite polaznicima vježbati primjenjivanje odlomaka za ovladavanje naukom u stvarnim životnim situacijama. Jedan od načina na koji to možete učiniti jest iznijeti svaki od sljedećih scenarija i uputiti polaznike da odaberu svetopisamski odlomak za ovladavanje naukom koji bi mogao pomoći osobi u toj situaciji.

Razmotrite unijeti raznolikost u ovu aktivnost tako da u cijeloj prostoriji izložite komade papira s ispisanim svetopisamskim referencama (jedna referenca po papiru). Predstavite razredu scenarij, a zatim pozovite polaznike da stanu pored papira na kojem je ispisana svetopisamska referenca za koju smatraju da se najbolje odnosi na scenarij. Zatim pozovite polaznike da objasne zašto su odabrali tu referencu. Možete zamoliti ostale polaznike da iznesu dodatne razloge zašto smatraju da bi taj svetopisamski odlomak bio koristan u tom scenariju.

Slijede dva primjera scenarija koji se mogu upotrijebiti za ovu aktivnost. Po želji stvorite druge scenarije koji se odnose na druge svetopisamske odlomke za ovladavanje naukom navedene u tablici.

• Vaš vas prijatelj pita: »Što je toliko važno u Isusu Kristu?«

• Kad prijatelj počne učiti o evanđelju, upita: »Zašto trebam biti kršten? Zašto jednostavno ne mogu biti dobra osoba?«

Za sljedeća dva scenarija razmotrite podijeliti razred u parove ili male skupine. Dodijelite svakom paru ili skupini jedan od scenarija. Pozovite polaznike da rasprave o pitanjima koja slijede nakon scenarija.

• Osjećate se shrvani životom i pitate se kome se možete obratiti za olakšanje.

• Vaši roditelji naglašavaju koliko je važno da budete primjer drugima.

• Što mislite, koji se svetopisamski odlomak za ovladavanje naukom odnosi na ovaj scenarij?

• Koje su neke određene riječi ili izrazi iz ovog svetopisamskog odlomka za ovladavanje naukom koji bi bili osobito korisni u ovoj situaciji?

Dajte polaznicima vremena da stvore jedan ili više scenarija koji se odnose na svetopisamske odlomke za ovladavanje naukom navedene u ovoj lekciji. Kada polaznici završe, pozovite nekoliko dobrovoljaca da razredu iznesu svoje scenarije. Nakon što polaznik iznese svoj scenarij, možete pozvati ostale polaznike da odaberu svetopisamski odlomak za ovladavanje naukom za koji misle da se najbolje odnosi na scenarij.

Potaknite polaznike da nastave tražiti načine kako mogu u svojem životu primijeniti nauk naučavan u svetopisamskim odlomcima za ovladavanje naukom.