Cunoașterea doctrinei ‒ recapitulare 25

Înțelege și pune în practică

A woman is sitting against a tree reading her scriptures. It is a nice sunny day with clouds in the sky. She has a flower in her hair.

Unul dintre scopurile cunoașterii doctrinei este de a te ajuta să înțelegi și să pui în practică fragmentele care conțin doctrină în circumstanțele specifice din viața ta sau când ajuți alte persoane. Această lecție îți va oferi ocazia de a-ți aprofunda înțelegerea adevărurilor din cele 13 fragmente care conțin doctrină din a doua jumătate a Noului Testament și de a le pune în practică.

Pregătirea cursanților. Puteți oferi cursanților câte un exemplar al foii de prezentare incluse în această lecție. Invitați-i să recapituleze referințele scripturale și expresiile scripturale cheie și să se gândească la situații în care înțelegerea acelor fragmente poate fi de ajutor.

Posibile activități de învățare

Este posibil ca în locul acestei lecții de recapitulare să fie necesară predarea unei lecții consacrate unui fragment care conține doctrină. Consultați programul de predare pus la dispoziție de directorul sau coordonatorul zonei sau regiunii, pentru a vă asigura că fiecare lecție consacrată unui fragment care conține doctrină va fi predată cât timp seminarul este în desfășurare.

A fi întărit de adevărurile Evangheliei

Președintele M. Russell Ballard, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, a declarat odată că unul dintre scopurile cunoașterii doctrinei este de a ne concentra asupra „clădirii și întăririi credinței [noastre] în Isus Hristos și asupra întăririi [noastre] cu o capacitate crescândă de a trăi potrivit Evangheliei și de a pune în practică principiile acesteia în viața [noastră]” [„Ocaziile și responsabilitățile învățătorilor SEB în secolul XXI” (seară cu o autoritate generală, 26 febr. 2016), broadcasts.ChurchofJesusChrist.org]. Cu alte cuvinte, fragmentele care conțin doctrină sunt menite să îți întărească credința!

Imaginează-ți că ai prieteni care îți spun într-o zi, după seminar, că lor cunoașterea doctrinei li se pare o pierdere de timp. Ei simt că fragmentele care conțin doctrină nu sunt utile și nu văd cum i-ar putea ajuta în viața lor.

Folosind tabelul oferit, cugetă la fragmentele pe care le-ai studiat în această jumătate a Noului Testament. Gândește-te care fragmente au fost o binecuvântare sau un ajutor pentru tine.

Expuneți următoarele referințe scripturale și expresii scripturale cheie sau oferiți-le cursanților foaia de prezentare.

Noul Testament – Cunoașterea doctrinei: 1 Corinteni - Apocalipsa

Referință scripturală	Expresie scripturală cheie
1 Corinteni 6:19-20	„Trupul vostru este Templul Duhului Sfânt.”
1 Corinteni 11:11	„În Domnul, femeia nu este fără bărbat, nici bărbatul fără femeie.”
1 Corinteni 15:20-22	„După cum toți mor în Adam, tot așa, toți vor învia în Hristos.”
1 Corinteni 15:40-42	La înviere sunt trei grade de glorie.
Efeseni 1:10	„Să-l aducă la îndeplinire la plinirea vremilor, spre a-Și uni iarăși într-unul în Hristos, toate lucrurile.”
Efeseni 2:19-20	Biserica este „[zidită] pe temelia apostolilor și prorocilor, piatra din capul unghiului fiind Isus Hristos”.
2 Tesaloniceni 2:1-3	„Ziua Domnului… nu va veni înainte ca să fi venit lepădarea de credință.”
2 Timotei 3:15-17	„Sfintele Scripturi… pot să-ți dea înțelepciunea care duce la mântuire.”
Evrei 12:9	Tatăl Ceresc este „[Tatăl] duhurilor”.
Iacov 1:5-6	„Dacă vreunuia dintre voi îi lipsește înțelepciunea, s-o ceară de la Dumnezeu.”
Iacov 2:17-18	„Credința: dacă n-are fapte, este moartă.”
1 Petru 4:6	„A fost vestită Evanghelia și celor morți.”
Apocalipsa 20:12	„Și morții au fost judecați după faptele lor.”

• Cum ai fost binecuvântat, întărit sau fortificat de oricare dintre fragmentele care conțin doctrină pe care le-ai studiat în acest an?

Pentru a-L invita pe Salvator să ne clădească, să ne întărească și să ne fortifice prin intermediul fragmentelor care conțin doctrină, trebuie să ne mărim înțelegerea și capacitatea de a pune în practică adevărurile care se găsesc în aceste fragmente. Activitățile de mai jos sunt menite să te ajute să faci acest lucru.

Să înțelegem și să ne aducem aminte adevărurile Evangheliei

O modalitate de a înțelege și a ne aduce aminte mai bine adevărurile care se găsesc în fragmentele care conțin doctrină este de a le compara cu obiecte și situații de zi cu zi.

Alege două dintre fragmentele pe care dorești să le înțelegi mai bine și recapitulează expresiile lor scripturale cheie.

În funcție de nevoile cursanților și de timpul disponibil, cursanții pot alege mai mult de două fragmente pentru această activitate.

a) Desenează sau fotografiază un obiect sau o situație care crezi că are legătură cu expresia scripturală cheie din fragment. (De exemplu, pentru Iacov 1:5-6, poți desena pe cineva rugându-se. Pentru 1 Corinteni 15:40-42, poți desena sau fotografia soarele, luna sau stelele.)

b) Scrie o scurtă explicație despre legătura dintre desenul tău sau fotografia ta și adevărul propovăduit în fragment.

Puteți invita cursanții să împărtășească desenul sau fotografia, împreună cu explicația lor, unui coleg sau unui grup mic. De asemenea, poate fi util să invitați câțiva cursanți să împărtășească desenul sau fotografia și explicația lor membrilor clasei.

Să punem în practică adevărurile Evangheliei

Vârstnicul David A. Bednar, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, ne-a învățat un adevăr care ne poate ajuta să înțelegem și să punem în practică fragmentele care conțin doctrină. Dânsul ne-a învățat că principiile Evangheliei oferă „perspectiva prețioasă a adevărului etern în timp ce trecem prin diferitele circumstanțe, încercări, hotărâri și experiențe din viața muritoare” („Principiile Evangheliei Mele”, Liahona, mai 2021, p. 123-124). Principiile care se găsesc în fragmentele care conțin doctrină ne pot ajuta în multe situații din viața noastră.

Alege două fragmente care conțin principii pe care ai vrea să știi cum să le pui în practică în viața ta. Pot fi aceleași fragmente pe care le-ai ales mai devreme sau pot fi fragmente diferite.

În funcție de nevoile lor și de timpul disponibil, cursanții pot alege mai mult de două fragmente pentru această activitate.

Pentru fiecare fragment, descrie o situație în care cineva ar putea să pună în practică adevărul propovăduit în fragment. De exemplu, o persoană tânără poate fi mai motivată să participe la munca de întocmire a istoriei familiei, mărindu-și mărturia despre doctrina salvării celor morți propovăduită în 1 Petru 4:6 .

Explică modul în care punerea în practică a adevărului propovăduit în fiecare fragment pe care l-ai ales ar putea ajuta persoana respectivă să primească ajutorul Salvatorului.

Puteți oferi fiecărui cursant câte un cartonaș sau câte o foaie de hârtie, rugându-i să scrie referința fragmentului care conține doctrină, să descrie situația și să explice modul în care adevărul propovăduit în acel fragment poate ajuta pe cineva. Poate fi antrenant și instructiv ca, apoi, să strângeți cartonașele sau hârtiile și să citiți situațiile, invitând membrii clasei să ghicească ce fragment ar putea fi cel mai util în fiecare situație și să explice de ce. Dacă un cursant identifică un fragment diferit de cel scris pe hârtie, invitați cursantul respectiv să explice în ce mod ar putea fi util și fragmentul pe care l-a menționat el.

Cursanții pot ghici împreună, în echipe de câte doi, în grupuri mici, sau individual.

Activități de învățare suplimentare

Memorează

Dacă pentru cursanți ar fi util să exerseze mai mult memorarea expresiilor scripturale cheie și a referințelor fragmentelor scripturale care conțin doctrină, puteți desfășura unele sau toate activitățile care urmează.

• Expuneți toate referințele fragmentelor scripturale care conțin doctrină și expresiile scripturale cheie, amestecate. Invitați cursanții să vadă câte referințe scripturale și expresii scripturale cheie pot potrivi în mod corect. Apoi, invitați-i să-și verifice munca folosind scripturile.

• Expuneți doar o parte dintre expresiile scripturale cheie și invitați cursanții să le completeze și să indice referințele scripturale.

• Începeți să citiți lent expresiile scripturale cheie, câte un cuvânt pe rând. Când cursanții cred că știu care este expresia scripturală cheie care este citită, își pot deschide scripturile la fragmentul respectiv.

• Dacă este posibil, puteți invita cursanții să folosească aplicația Cunoașterea doctrinei pentru a exersa memorarea.

Interpretare de roluri

Sora Joy D. Jones, fostă președintă generală a Societății Primare, a declarat că interpretarea de roluri „îi poate întări pe copii să fie pregătiți când se vor afla într-o împrejurare dificilă” („Conversații esențiale”, Liahona, mai 2021, p. 13). Cursanții pot fi invitați să identifice o situație în care ar putea fi de ajutor un adevăr dintr-un fragment care conține doctrină. Apoi, ei ar putea interpreta pe roluri modul în care s-ar comporta în acea situație folosind adevărul din fragmentul care conține doctrină.