Padronanza dottrinale – Ripasso 25
Comprendi e metti in pratica
Uno degli scopi della Padronanza dottrinale è quello di aiutarti a comprendere e a mettere in pratica i passi della Padronanza dottrinale nelle tue circostanze personali o quando aiuti altre persone. Questa lezione ti darà la possibilità di comprendere più a fondo e di mettere in pratica le verità contenute nei tredici passi della Padronanza dottrinale della seconda metà del Nuovo Testamento.
Preparazione degli studenti: potresti consegnare agli studenti una copia della dispensa inclusa in questa lezione. Invitali a ripassare i riferimenti scritturali e le espressioni scritturali chiave e a pensare ad alcune situazioni in cui la comprensione di questi passi può essere utile.
Possibili attività di apprendimento
Potrebbe essere necessario tenere una lezione sui passi della Padronanza dottrinale anziché questa lezione di ripasso. Fai riferimento al programma di classe fornito dal tuo direttore regionale o di area oppure dal tuo coordinatore per assicurarti che durante il corso del Seminario vengano tenute tutte le lezioni sui passi della Padronanza dottrinale.
Essere rafforzati dalle verità del Vangelo
In un’occasione, il presidente M. Russell Ballard del Quorum dei Dodici Apostoli ha dichiarato che uno degli scopi della Padronanza dottrinale è quello di concentrarsi sull’“edificare e rafforzare la fede dei nostri studenti e a dotarli con una maggiore capacità di vivere e applicare il Vangelo nella propria vita” (“Le opportunità e le responsabilità degli insegnanti del Sistema Educativo della Chiesa nel XXI secolo” [una serata con un’Autorità generale, 26 febbraio 2016], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org). In altre parole, i passi della Padronanza dottrinale hanno lo scopo di rendere più forte la tua fede!
Immagina di avere amici che un giorno, dopo il Seminario, ti confidano che secondo loro la Padronanza dottrinale è una perdita di tempo. Ritengono che i passi della Padronanza dottrinale non siano utili e non capiscono come possano aiutarli nella loro vita.
Usando la tabella a disposizione, rifletti sui passi che hai studiato durante questa metà del Nuovo Testamento. Rifletti su quali passi sono stati una benedizione o un aiuto per te.
Mostra i seguenti riferimenti scritturali e le espressioni scritturali chiave, oppure distribuisci la dispensa agli studenti.
Padronanza dottrinale del Nuovo Testamento: 1 Corinzi – Apocalisse
|
Riferimento scritturale |
Espressione scritturale chiave |
|
“Il vostro corpo è il tempio dello Spirito Santo”. | |
|
“Nel Signore, né la donna è senza l’uomo, né l’uomo senza la donna”. | |
|
“Come tutti muoiono in Adamo, così anche in Cristo saran tutti vivificati”. | |
|
Nella risurrezione ci sono tre gradi di gloria. | |
|
“Nella pienezza dei tempi, [raccoglierà] sotto un sol capo, in Cristo, tutte le cose”. | |
|
La Chiesa è edificata “sul fondamento degli apostoli e de’ profeti, essendo Cristo Gesù stesso la pietra angolare”. | |
|
“Cristo […] non verrà se prima non sia venuta l’apostasia”. | |
|
“[Gli] Scritti sacri […] possono renderti savio a salute”. | |
|
Il Padre Celeste è il “Padre degli spiriti”. | |
|
“Se alcuno di voi manca di sapienza, la chiegga a Dio”. | |
|
“Se non ha opere, [la fede] è per se stessa morta”. | |
|
“È stato annunziato l’Evangelo anche ai morti”. | |
|
“E i morti furon giudicati […] secondo le opere loro”. |
-
Come sei stato benedetto, rafforzato o fortificato da un qualsiasi passo della Padronanza dottrinale che hai studiato quest’anno?
Per invitare il Salvatore a edificarci, rafforzarci e fortificarci tramite i passi della Padronanza dottrinale, dobbiamo accrescere la nostra comprensione e la nostra capacità di mettere in pratica le verità che si trovano in questi passi. Le seguenti attività hanno lo scopo di aiutarti a farlo.
Comprendere e ricordare le verità del Vangelo
Un modo per comprendere e ricordare meglio le verità che si trovano nei passi della Padronanza dottrinale è confrontarle con oggetti e situazioni di tutti i giorni.
Scegli due dei passi che vorresti comprendere meglio e ripassa le rispettive espressioni scritturali chiave.
A seconda delle loro necessità e del tempo a loro disposizione, gli studenti possono scegliere più di due passi per questa attività.
a) Disegna o scatta una foto a un oggetto che ritieni si colleghi all’espressione scritturale chiave contenuta nel passo. (Per esempio, per Giacomo 1:5–6 potresti disegnare qualcuno che prega. Per 1 Corinzi 15:40–42 potresti disegnare o scattare un’immagine del sole, della luna o delle stelle).
b) Scrivi una breve spiegazione di come l’oggetto si collega alla verità insegnata nel passo.
Potresti invitare gli studenti a condividere il loro disegno o la loro foto, insieme alla relativa spiegazione, con un compagno o un piccolo gruppo. Potrebbe essere utile anche invitare alcuni studenti a condividere con la classe la loro immagine e la loro spiegazione.
Mettere in pratica le verità del Vangelo
L’anziano David A. Bednar del Quorum dei Dodici Apostoli ha insegnato una verità che può aiutarci a comprendere e a mettere in pratica i passi della Padronanza dottrinale, affermando che i principi del Vangelo “[ci forniscono] la preziosa prospettiva della verità eterna mentre attraversiamo le diverse circostanze, difficoltà, decisioni ed esperienze della vita terrena” (“‘I principi del mio Vangelo’”, Liahona, maggio 2021, 123–124). I principi che si trovano nei passi della Padronanza dottrinale possono aiutarci in molte situazioni della nostra vita.
Scegli due passi con dei principi che vorresti sapere come applicare alla tua vita. Potrebbero essere gli stessi passi che hai scelto prima, oppure diversi.
A seconda delle loro necessità e del tempo a loro disposizione, gli studenti possono scegliere più di due passi per questa attività.
Per ogni passo, descrivi una situazione in cui qualcuno potrebbe essere in grado di mettere in pratica la verità insegnata in quel passo. Per esempio, un giovane potrebbe essere più motivato a partecipare al lavoro di storia familiare accrescendo la propria testimonianza della dottrina della salvezza per i morti insegnata in 1 Pietro 4:6 .
Spiega in che modo mettere in pratica la verità insegnata in ogni passo scelto potrebbe aiutare la persona a ricevere l’aiuto del Salvatore.
Potresti consegnare a ogni studente un cartoncino o un foglio di carta e chiedere loro di scrivere il riferimento della Padronanza dottrinale, la situazione e la spiegazione di come la verità insegnata nel passo della Padronanza dottrinale potrebbe aiutare qualcuno. Potrebbe essere interessante e istruttivo poi raccogliere le schede o i fogli e leggere le diverse situazioni, invitando la classe a indovinare quale passo può essere più utile in ogni situazione e a spiegare il perché. Se uno studente individua un passo diverso da quello scritto sul foglio, invitalo a spiegare in che modo anche il passo menzionato potrebbe essere utile.
Gli studenti possono provare a indovinare come classe, in coppie o piccoli gruppi, oppure individualmente.
Attività di apprendimento supplementari
Memorizza
Se gli studenti trovano utile fare più pratica nella memorizzazione delle espressioni e dei riferimenti scritturali chiave della Padronanza dottrinale, potresti svolgere alcune o tutte le seguenti attività:
-
Mostra tutti i riferimenti scritturali della Padronanza dottrinale e le espressioni scritturali chiave fuori ordine. Invita gli studenti a scoprire quanti riferimenti ed espressioni scritturali chiave riescono ad abbinare correttamente, poi invitali a controllare il proprio lavoro usando le Scritture.
-
Mostra solo una parte delle espressioni scritturali chiave e invita gli studenti a completarle e a indicare i riferimenti scritturali.
-
Inizia a leggere le espressioni scritturali chiave lentamente, una parola alla volta. Quando gli studenti pensano di sapere di quale passo della Padronanza dottrinale si tratta, possono aprirlo nelle loro Scritture.
-
Se disponibile, potresti invitare gli studenti a usare l’applicazione Padronanza dottrinale per esercitarsi a memorizzare.
Simulare delle situazioni
La sorella Joy D. Jones, che ha servito come presidentessa generale della Primaria, ha dichiarato che simulare delle situazioni “può rafforzare i bambini affinché siano pronti in una situazione difficile” (“Conversazioni essenziali”, Liahona, maggio 2021, 13). Gli studenti potrebbero essere invitati a individuare una situazione in cui una verità contenuta in un passo della Padronanza dottrinale potrebbe essere utile. Poi potrebbero simulare come reagirebbero a quella situazione usando la verità contenuta nel passo della Padronanza dottrinale.