A small group of youth on a street. One is reading a book to the others.
Jedním z účelů mistrovství v nauce je pomoci vám naučit se, jak uplatňovat pasáže z mistrovství v nauce ve vlastním životě. Tato lekce vám poskytne příležitost procvičit si uplatňování některých pasáží z mistrovství v nauce v různých reálných situacích.
Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si s využitím aplikace Mistrovství v nauce nebo pomocí jiných metod procvičovali učení se nazpaměť odkazů na mistrovství v nauce z Nového zákona a klíčových částí textu písem. Vybídněte je, aby přišli na hodinu připraveni podělit se o jednu pasáž, s jejímž uplatňováním již mají nějaké zkušenosti.
Možné výukové činnosti
Uplatňujte zásady evangelia
Místo této opakovací lekce může být zapotřebí odučit lekci týkající se určité pasáže z mistrovství v nauce. Sledujte časový rozvrh výuky navržený územním či oblastním ředitelem nebo koordinátorem, abyste měli jistotu, že každou lekci týkající se pasáží z mistrovství v nauce v průběhu semináře proberete.
President Dieter F. Uchtdorf v době, kdy sloužil v Prvním předsednictvu, vysvětlil, jak důležité je uplatňovat zásady evangelia. Podívejte se na video „Nic nepředstírejme“, které je dostupné na stránkách ChurchofJesusChrist.org, od časového kódu 11:24 do 12:02, nebo si přečtěte následující citát.
Obrázek
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.
Zde v Církvi Ježíše Krista můžete duchovně dozrávat a přibližovat se Spasiteli uplatňováním zásad evangelia den za dnem.
S trpělivostí a vytrvalostí se může i z nejmenšího skutku učednictví nebo drobného žhavého uhlíku víry stát velký planoucí oheň zasvěceného života. Takto ve skutečnosti většina ohňů začíná – jako prostá jiskřička.
Zamyslete se nad několika pravdami evangelia, které jste v poslední době v životě uplatnili.
Jaký vliv mělo poznání těchto pravd na rozhodnutí, která jste učinili?
V této lekci budete mít příležitost zúčastnit se činností, které vám mohou pomoci uplatňovat zásady evangelia den za dnem.
Zopakujte pasáže z mistrovství v nauce
Zopakování odkazů na verše z mistrovství v nauce a klíčových částí textu byste měli věnovat jen malou část hodiny. Tato část činnosti má studentům pomoci si pasáže vybavit a rychle rozpoznat pravdy, kterým se již naučili.
Krátce se podívejte na následující pasáže z mistrovství v nauce a zamyslete se nad tím, co děláte pro to, abyste podle nich žili.
Ukažte studentům následující tabulku, aby do ní mohli během vyučovací hodiny nahlížet.
Mistrovství v nauce z Nového zákona: 1. Korintským – Zjevení
Může být užitečné sledovat, jak druzí uplatňují pravdy evangelia. Je-li to možné, podívejte se na video „Teachings of Thomas S. Monson: Rescuing Those in Need“ (0:30 až 5:01), které je dostupné na stránkách ChurchofJesusChrist.org. Zaměřte se na to, jak lidé žili podle této pravdy: „Víra, nemá-li skutků, mrtváť jest.“ (Jakub 2:17.)
Jak lidé tuto pravdu uplatňovali?
Zamyslete se nad tím, jak vám to, že jste poznali pravdy evangelia a začali podle nich žít, pomohlo v minulosti, pomáhá nyní a může pomoci i v budoucnosti. Vypracujte následující činnost, která vám pomůže si procvičit uplatňování pravd z pasáží z mistrovství v nauce, které jste studovali.
Jedním ze způsobů, jak tuto činnost přizpůsobit, je vyzvat každého studenta, aby provedl následující kroky:
Vyberte si jednu pasáž z mistrovství v nauce a napište odkaz a klíčovou část textu na list papíru. Na papír napište i své jméno.
Papír si vyměňte s jiným studentem a řiďte se pokyny uvedenými níže pod nadpisem „Minulost“.
Znovu si papíry vyměňte a řiďte se pokyny pod nadpisem „Současnost“.
Vyměňte si papíry naposledy a řiďte se pokyny pod nadpisem „Budoucnost“.
Vraťte papíry původním studentům.
Po skončení této činnosti zvažte možnost požádat studenty, aby se podělili o něco, co se jim líbilo nebo co je zaujalo na něčem, co napsal některý jejich spolužák.
Minulost
Vzpomeňte si na nějakou situaci, kdy jste se spoléhali na některou z pravd z pasáže z mistrovství v nauce. Pokud si nedokážete vzpomenout na nic konkrétního ze svého života, přemýšlejte o někom jiném, koho znáte, nebo o někom z písem, kdo byl požehnán, když jednal podle nějaké pravdy z pasáže z mistrovství v nauce.
Zaznamenejte požehnání, která se dostavila díky tomu, že dotyčný podle této pravdy žil. Vysvětlete také, jak to posílilo nebo může posílit vaši důvěru v Nebeského Otce a Ježíše Krista.
Současnost
Zamyslete se nad svými současnými potřebami a situací. Projděte si pasáže z mistrovství v nauce a vyberte si jednu, kterou byste se podle svého názoru mohli v životě lépe řídit. Zaznamenejte, co můžete dělat, abyste jednali s vírou a tuto pasáž začali uplatňovat.
Budoucnost
Vyberte si pasáž z mistrovství v nauce a napište nějakou situaci, která by se vám mohla přihodit v budoucnu a v níž by vám pravdy, kterým se v dané pasáži učí, mohly pomoci jednat s vírou.
Mohlo by být užitečné studentům připomenout slova staršího Uchtdorfa ze začátku lekce. Diskuse o otázkách, jako jsou ty následující, může studentům pomoci zamyslet se nad tím, jak je důležité uplatňovat pravdy evangelia v jejich vlastním životě.
Zamyslete se nad tím, jaký vliv mělo na váš život a na vaše rozhodnutí to, když jste poznali nějakou pravdu evangelia a začali jste podle ní jednat.
Jak vám život podle evangelia pomáhá posilovat víru v Krista?
Co můžete dělat pro to, abyste si při rozhodování v budoucnosti lépe pamatovali Kristovy pravdy?
Doplňková výuková činnost
Zahrajte si to
Zvažte možnost rozdělit studenty do skupinek a vyzvat je, aby vytvořili a sehráli modelové situace, ve kterých by mohly pomoci pravdy z pasáží z mistrovství v nauce. Studenti, kteří budou modelovou situaci sledovat, by pak mohli přemýšlet o pravdách z pasáží z mistrovství v nauce, které by mohly někomu v dané modelové situaci pomoci jednat s vírou. Další variantou této činnosti by mohlo být to, že skupiny vyzvete, aby sehrály nějakou modelovou situaci, včetně toho, jak v dané situaci jednat věrně, s využitím některé z pasáží z mistrovství v nauce jakožto jejich vodítka.
