Seminar
Kjenn læren-repetisjon 16


Kjenn læren-repetisjon 16

Lær henvisningene og skriftstedets nøkkeluttrykk utenat

Bilde
Mother and young woman in New Zealand are sitting together reading scriptures. Also shots of woman along pondering.

Å huske skriftsteder og sannhetene de underviser, kan hjelpe deg på mange måter. Denne leksjonen skal hjelpe deg å lære utenat noen av Kjenn læren-skriftstedene og nøkkeluttrykkene i Det nye testamente.

Bruk variasjon til å engasjere elevene. Bruk av varierte undervisningstrategier kan hjelpe elevene med å lære mer effektivt. Tilpass leksjonmateriellet slik at det er engasjerende for elevene og hjelper dem å lære så godt som mulig.

Elevforberedelse: Be elevene om å lese ett eller to av Kjenn læren-skriftstedene de har studert. Utfordre dem til å lære utenat skriftstedhenvisningen og nøkkeluttrykket eller, om mulig, hele Kjenn læren-skriftstedet.

Mulige læringsaktiviteter

Det kan være nødvendig å undervise en leksjon om et Kjenn læren-skriftsted i stedet for denne repetisjonsleksjonen. Sjekk fremdriftsplanen fra område- eller regionslederen eller -koordinatoren for å sikre at hver leksjon i Kjenn læren vil bli undervist mens Seminar pågår.

  • Hvorfor lærer du noen ganger utenat noe av følgende: sangtekster, en timeplan eller fakta om idrettsutøvere eller artister?

  • Hva er andre eksempler på ting du lærer utenat? Hvorfor lærer du dem utenat?

Vurder å gi et personlig eksempel på å lære noe utenat og grunner til å lære det utenat.

  • Hva er noen grunner til å lære skriftsteder utenat?

Les følgende uttalelse av eldste Richard G. Scott (1928–2015) i De tolv apostlers quorum, eller se videoen “Han lever”, tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org, fra tidskode 5:27 til 6:05. Se etter minst tre velsignelser som utenatlærte skriftsteder kan gi oss.

Bilde
Final official portrait of Elder Richard G. Scott of the Quorum of the Twelve Apostles, 2004. Passed away 22 September 2015.

Jeg foreslår at du lærer skriftsteder utenat som rører ditt hjerte og fyller sjelen med forståelse. Når skriftsteder brukes slik Herren har sørget for å få dem nedskrevet, har de en indre kraft som ikke bringes videre når de omskrives. Av og til når jeg har et viktig behov, foretar jeg en mental gjennomgang av skriftsteder som har gitt meg styrke. Det er stor lindring, veiledning og kraft som strømmer fra Skriftene, spesielt Herrens ord.

(Richard G. Scott, “Han lever”, Liahona, jan. 2000, 105–106)

  • Hva er noen velsignelser du har opplevd ved å lære skriftsteder eller nøkkeluttrykk fra Skriftene utenat?

  • Hvordan har det å lære utenat Herrens ord i Skriftene hjulpet deg å føle deg nærmere vår himmelske Fader og Jesus Kristus?

Hvis elevene trenger ytterligere hjelp med å forstå fordelene ved å lære skriftsteder utenat, kan du overveie å dele artikkelen “Why Memorize Scriptures?” (Jared R. Moon, New Era, sept. 2014, 17).

Minnekort

Én måte å lære skriftstedhenvisninger og nøkkeluttrykk utenat, er å bruke minnekort. For å lage minnekort, brett et blankt ark i to og deretter i to igjen for å lage fire deler. Brett ut arket, og klipp langs de brettede linjene for å lage fire kort.

Om nødvendig kan du erstatte følgende henvisninger og nøkkeluttrykk med henvisningene og nøkkeluttrykkene til Kjenn læren-skriftsteder som elevene har studert.

Skriv hver av følgende henvisninger på den ene siden av hvert kort. På den andre siden skriver du nøkkeluttrykket.

Henvisning

Skriftstedets nøkkeluttrykk:

Efeserne 1:10

“Et frelseshushold i tidenes fylde: å samle alt til ett i Kristus.”

Efeserne 2:19–20

Kirken er “bygd opp på apostlenes og profetenes grunnvoll, og hjørnesteinen er Kristus Jesus selv.”

2 Tessalonikerbrev 2:1‒3

“Herrens dag … [skal ikke komme]. For først må frafallet komme.”

2 Timoteus 3:15‒17

“De hellige skrifter … kan gjøre deg vis til frelse.”

Vær kreativ for å hjelpe deg å lære utenat. Velg ett av følgende forslag, eller finn på ditt eget.

  • Test deg selv: Hold minnekortene slik at du bare kan se henvisningen eller nøkkeluttrykket. Prøv å fremsi det tilhørende nøkkeluttrykket eller henvisningen. Gjenta dette flere ganger med hver henvisning og tilsvarende uttrykk.

  • Tekstgjennomgang: Send en tekstmelding til venner i Seminar-klassen og se hvem som sender tekstmeldinger tilbake med riktig nøkkeluttrykk.

  • Samsvarsaktivitet: Samarbeid med en annen klassekamerat eller et familiemedlem. Be én person plassere kortene sine med henvisningen vendt opp, og den andre personen plassere kortene sine med nøkkeluttrykket vendt opp. Sett nøkkeluttrykket sammen med den tilsvarende henvisningen ved å plassere kortet med nøkkeluttrykket oppå referansekortet.

  • Bruk appen: Bruk Kjenn læren-mobilappen som en hjelp til å lære utenat.

Vurder å dele elevene inn i grupper på fire. Be hver gruppe bruke ett sett med minnekort og dele dette settet mellom gruppens medlemmer. Les opp et nøkkeluttrykk for klassen. Eleven i hver gruppe som har kortet med tilhørende henvisning skal deretter bringe kortet til læreren. Utfordre hver gruppe til å bringe riktig kort til læreren innen en tidsfrist (for eksempel fem sekunder). Oppfordre elevene til å hjelpe andre medlemmer på laget sitt. Elevene kan også bli bedt om å bytte kort med en annen person i gruppen for å hjelpe dem med å lære alle henvisningene og nøkkeluttrykkene.

Velg ett av Kjenn læren-skriftstedene.

  • Hvorfor ønsker du at dette skriftstedet eller nøkkeluttrykket skal læres utenat?

  • Hvordan kan det bidra til å utdype din forståelse av Jesus Kristus og hans evangelium?

Hvis det er igjen nok tid, kan elevene lage minnekort til andre henvisninger og tilhørende nøkkeluttrykk.