Cunoașterea doctrinei ‒ recapitulare 15

Punerea în practică a fragmentelor scripturale care conțin doctrină

Imagine

Various youth gather together. They appear to be in church in a Sunday School class. They have scriptures and smile. This is in Samoa.

Unul dintre scopurile cunoașterii doctrinei este de a te ajuta să înveți cum să pui în practică, în mod adecvat, fragmentele care conțin doctrină când îi înveți pe alții Evanghelia lui Isus Hristos. Această lecție îți va oferi ocazii de a exersa punerea în practică a unora dintre fragmentele care conțin doctrină, într-o diversitate de situații de învățare.  

Posibile activități de învățare

Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să se gândească la experiențele pe care le-au trăit când au folosit scripturile pentru a răspunde la întrebări sau pentru a-i învăța pe alții Evanghelia lui Isus Hristos. Încurajați-i să vină la oră pregătiți să împărtășească situațiile respective și scripturile pe care le-au folosit pentru a preda.

Este posibil ca în locul acestei lecții de recapitulare să fie necesară predarea unei lecții consacrate unui fragment care conține doctrină. Consultați programul de predare pus la dispoziție de directorul sau coordonatorul zonei sau regiunii, pentru a vă asigura că fiecare lecție consacrată unui fragment care conține doctrină va fi predată cât timp seminarul este în desfășurare.

Lucrările canonice cuprind multe relatări despre oameni care au folosit scripturile pentru a-i învăța pe alții. Printre exemple se numără Isus Hristos învățându-i pe doi dintre ucenicii Săi pe drumul către Emaus ( Luca 24:27), Nefi încurajându-i pe frații săi să intre în posesia plăcilor de alamă (vezi 1 Nefi 4:2) și Moroni instruindu-l pe tânărul Joseph Smith ( Joseph Smith – Istorie 1:36-41).

Invitați cursanții care au desfășurat activitatea de pregătire a cursanților să-și împărtășească experiențele trăite în timp ce răspund la întrebările de mai jos.

Când ați folosit scripturile pentru a-i învăța pe alții, tu sau o persoană pe care o cunoști?
De ce crezi că este important să folosim scripturile, pe lângă propriile explicații, când îi învățăm pe alții?

Recapitulează lista de mai jos cu referințe ale fragmentelor scripturale care conțin doctrină și cu expresii scripturale cheie. Cugetă asupra diferitelor situații cu care te-ai putea confrunta și în care ai putea folosi aceste fragmente pentru a învăța pe cineva.

Noul Testament – Cunoașterea doctrinei: 1 Corinteni - Apocalipsa

Expuneți sau distribuiți tabelul de mai jos pe care cursanții să-l folosească de-a lungul acestei experiențe de învățare. Cursanții ar putea avea un exemplar al acestuia dintr-o lecție anterioară.

1 Corinteni 6:19-20	„Trupul vostru este Templul Duhului Sfânt.”
1 Corinteni 11:11	„În Domnul, femeia nu este fără bărbat, nici bărbatul fără femeie.”
1 Corinteni 15:20-22	„După cum toți mor în Adam, tot așa, toți vor învia în Hristos.”
1 Corinteni 15:40-42	La înviere sunt trei grade de glorie.
Efeseni 1:10	„Să-l aducă la îndeplinire la plinirea vremilor, spre a-Și uni iarăși într-unul în Hristos, toate lucrurile.”
Efeseni 2:19-20	Biserica este „[zidită] pe temelia apostolilor și prorocilor, piatra din capul unghiului fiind Isus Hristos”.
2 Tesaloniceni 2:1-3	„Ziua Domnului… nu va veni înainte ca să fi venit lepădarea de credință.”
2 Timotei 3:15-17	„Sfintele Scripturi… pot să-ți dea înțelepciunea care duce la mântuire.”
Evrei 12:9	Tatăl Ceresc este „[Tatăl] duhurilor”.
Iacov 1:5-6	„Dacă vreunuia dintre voi îi lipsește înțelepciunea, s-o ceară de la Dumnezeu.”
Iacov 2:17-18	„Credința: dacă n-are fapte, este moartă.”
1 Petru 4:6	„A fost vestită Evanghelia și celor morți.”
Apocalipsa 20:12	„Și morții au fost judecați după faptele lor.”

Puteți să creați câte o etichetă, pe o foaie de hârtie, pentru fiecare dintre situațiile de mai jos și să așezați etichetele prin clasă. (Cursanții ar putea fi, de asemenea, invitați să-și creeze propriile situații de viață reală cu care să lucreze, nu neapărat aceste situații sugerate.)

ÎnmormântareMisiuneAdunare de devoțiune pentru tineriPrieten

Împărțiți membrii clasei în patru grupuri și repartizați fiecărui grup una dintre situațiile enumerate mai sus. Oferiți fiecărui grup întrebările corespunzătoare, enumerate mai jos, și invitați-i membrii să discute.

Permiteți fiecărui grup să abordeze, pe rând, fiecare situație. Spuneți cursanților că pot folosi aceeași referință scripturală în situații diferite.

Înmormântare

Imaginează-ți că ai fost rugat să vorbești la înmormântarea unei persoane dragi.

Care sunt trei fragmente care conțin doctrină pe care le-ai putea împărtăși?
Cum crezi că ar putea ajuta aceste fragmente?

Selectează una dintre scripturile pe care le-ai ales pentru acest scenariu și citește întregul fragment.

Pe lângă expresia scripturală cheie, ce altceva ai mai învățat?

Misiune

Imaginează-ți că tu și colegul tău misionar învățați pe cineva care se întreabă de ce avem nevoie de o biserică restaurată.

Care sunt trei fragmente care conțin doctrină pe care le-ai putea împărtăși?
Cum crezi că ar putea ajuta aceste fragmente?

Selectează una dintre scripturile pe care le-ai ales pentru acest scenariu și citește întregul fragment.

Pe lângă expresia scripturală cheie, ce altceva ai mai învățat?

Adunare de devoțiune pentru tineri

Imaginează-ți că faci parte dintr-un comitet al tinerilor desemnat să aleagă subiecte pentru o viitoare adunare de devoțiune pentru tinerii din țărușul sau districtul tău.

Care sunt trei fragmente care conțin doctrină pe care le-ai putea împărtăși?
Cum crezi că ar putea ajuta aceste fragmente?

Selectează una dintre scripturile pe care le-ai ales pentru acest scenariu și citește întregul fragment.

Pe lângă expresia scripturală cheie, ce altceva ai mai învățat?

Prieten

Imaginează-ți că ai un prieten care întâmpină dificultăți în a se simți aproape de Tatăl Ceresc și de Isus Hristos. El îți cere sfatul.

Care sunt trei fragmente care conțin doctrină pe care le-ai putea împărtăși?
Cum crezi că ar putea ajuta aceste fragmente?

Selectează una dintre scripturile pe care le-ai ales pentru acest scenariu și citește întregul fragment.

Pe lângă expresia scripturală cheie, ce altceva ai mai învățat?

După ce grupurile termină această activitate, le puteți adresa membrilor clasei întrebări, cum ar fi cele de mai jos.

Cum v-a ajutat această activitate să înțelegeți mai bine nevoia de a folosi scripturile când le predați altora?
Ce fragment care conține doctrină apreciați mai mult ca urmare a acestei activități?
Ce ați învățat despre Isus Hristos din această activitate?

Încurajați cursanții să continue să caute ocazii de a folosi fragmente care conțin doctrină în timp ce îi învață pe alții Evanghelia lui Isus Hristos.