Maîtrise de la doctrine : Apocalypse 20:12
« Et les morts furent jugés selon leurs œuvres. »
Dans une leçon précédente, « Apocalypse 20:11-15 », tu as étudié le jugement dernier et le rôle du Sauveur en tant que juge. Cette leçon t’aidera à mémoriser la référence et l’expression clé d’Apocalypse 20:12, à en expliquer la doctrine et à appliquer les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle.
Écouter les réponses des apprenants. Évitez de penser à la partie suivante du plan de leçon lorsque les apprenants posent des questions ou y répondent. Écoutez attentivement ce qu’ils disent et posez des questions complémentaires si nécessaire pour vraiment comprendre leurs questions et leurs commentaires. Il est parfois plus important de discuter d’un sujet qui intéresse les apprenants ou de les aider à mieux comprendre une doctrine que de traiter tous les aspects d’un plan de leçon.
Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de relire Apocalypse 20:12 et de se préparer à dire aux autres ce qu’ils ont appris sur le jugement dernier et comment nous y préparer.
Activités pédagogiques suggérées
Cette leçon de maîtrise de la doctrine est conçue pour être enseignée après « Apocalypse 20:11-15 », qui est la leçon contextuelle du passage de la maîtrise de la doctrine Apocalypse 20:12 . Si cette leçon de la maîtrise de la doctrine doit être décalée à une autre semaine, enseignez la leçon contextuelle correspondante la même semaine.
Avant le cours, vous pourriez demander à trois apprenants de revoir chacun un des principes d’acquisition de la connaissance spirituelle et de se préparer à en faire un résumé plus tard dans la leçon.
Mémoriser et expliquer
Aidez les apprenants à mémoriser et à expliquer la référence et l’expression clé d’Apocalypse20:12 en utilisant les méthodes les plus efficaces pour eux.
Rappelez aux apprenants que, dans la leçon précédente, ils ont étudié un passage de la maîtrise de la doctrine sur le jugement dernier. Demandez-leur de voir s’ils peuvent trouver ce passage dans les Écritures en moins de deux minutes, soit de mémoire, soit en utilisant d’autres ressources.
L’activité suivante t’aidera à mémoriser la référence et l’expression clé des passages scripturaires « et les morts furent jugés selon leurs œuvres » ( Apocalypse 20:12) :
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Dis cinq fois à voix haute la référence et l’expression clé des passages scripturaires.
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Sur une feuille de papier, écris ensuite la référence et l’expression clé des passages scripturaires trois fois, de mémoire. Après chaque tentative, vérifie l’exactitude de ce que tu as écrit et fais les ajustements nécessaires lors de la prochaine tentative.
Demandez si un membre de la classe est capable de citer de mémoire la référence et l’expression clé des passages scripturaires, ou demandez à la classe de les réciter ensemble.
Au lieu d’utiliser l’activité suivante, vous pourriez écrire la référence et l’expression clé du passage scripturaire au tableau et demander aux volontaires d’écrire autour les vérités qu’ils ont apprises sur le jugement dernier. Demandez ensuite à plusieurs d’entre eux d’expliquer ce qu’ils ont écrit à la classe.
Rappelle-toi que, dans une leçon précédente, tu as étudié la vérité selon laquelle Dieu nous jugera à partir des livres qui ont été écrits selon nos œuvres. Pour t’aider à évaluer ta compréhension de cette vérité, imagine que ta petite sœur te pose les questions suivantes pendant ton étude des Écritures en famille. Réponds au plus de questions possible.
Si on demande aux apprenants de répondre aux questions suivantes, affichez-les pour eux et demandez-leur de discuter de leurs réponses avec un partenaire. Déplacez-vous dans la pièce et écoutez leurs réponses. Si les apprenants ont besoin d’aide, rappelez-leur ce qu’ils ont étudié dans la leçon « Apocalypse 20:11-15 ».
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Qui sera jugé ?
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Qui sera notre juge et pourquoi ?
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Sur quoi serons-nous jugés ?
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D’après quels livres serons-nous jugés ? (Voir Apocalypse 20:12 .)
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Comment pouvons-nous être prêts pour le jugement ?
Maintenant que cela fait quelques minutes que tu n’essaies plus d’apprendre par cœur l’expression clé d’d’Apocalypse 20:12 , vois si tu peux toujours la réciter de mémoire. Vérifie l’exactitude de ce que tu as récité si nécessaire.
Exercice de mise en pratique
S’il a été demandé à trois apprenants de préparer chacun un résumé d’un principe d’acquisition de la connaissance spirituelle avant le cours, demandez-leur de lire leur résumé à la classe. Si cette demande n’a pas été faite en amont, vous pourriez demander à trois volontaires de résumer chacun l’un des principes. N’oubliez pas de complimenter chaque apprenant qui résume l’un des principes et de confirmer ce qu’il dit.
Appliquer les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle nous aide dans des situations réelles. Résume brièvement les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle avec tes propres mots. Relis ensuite les paragraphes 5 à 12 de la section « Acquérir la connaissance spirituelle » dans Maîtrise de la doctrine, document de référence (2022) et cherche les vérités supplémentaires que tu pourrais inclure dans ton résumé.
Pour l’activité suivante, demandez aux apprenants de faire part de leur propre situation fictive dans laquelle quelqu’un doit mieux comprendre les vérités concernant le jugement dernier. Vous pourriez ensuite remplacer l’une ou les deux situations fictives de la leçon par une ou plusieurs situation(s) imaginée(s) par les apprenants.
Lis les situations fictives ci-dessous et choisis celle sur laquelle tu souhaites te pencher au cours de l’activité suivante. Réfléchis aux raisons pour lesquelles une personne dans cette situation peut ressentir ce qu’elle ressent. Comprends-tu ce que ressent l’une de ces jeunes femmes ? Médite sur ce qu’elles ne comprennent peut-être pas encore sur le jugement dernier, et qui les aiderait.
1. Stéphanie a des amis qui mènent un mode de vie profane. Elle admet que, parfois, même s’ils enfreignent les commandements, ce qu’ils font semble amusant. Elle n’a pas remarqué de conséquences négatives importantes de leurs choix et envisage de se joindre à eux.
2. Kayla est une jeune fille juste qui se repent humblement quand elle fait des erreurs, mais elle a toujours peur quand les gens parlent du jugement dernier. Elle essaie de ne pas y penser.
Les apprenants feront l’activité suivante individuellement ou avec un partenaire.
Écris une lettre à Stéphanie ou Kayla qui, selon toi, l’aiderait à éviter les regrets futurs ou les craintes inutiles. Tu peux aussi choisir d’écrire à quelqu’un que tu connais dont la vie pourrait être bénie par une meilleure compréhension du jugement dernier. Explique dans ta lettre comment chacun des principes d’acquisition de la connaissance spirituelle s’applique à sa situation. Réfléchis à ce qui suit pendant que tu décides de ce qu’il faut écrire.
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Comment aiderais-tu Stéphanie ou Kayla à voir les choses avec une perspective éternelle ? Comment cela l’aiderait-il ?
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Qu’as-tu appris concernant notre Père céleste, Jésus-Christ et le plan de salut qui aiderait Stéphanie ou Kayla ? Comment as-tu appris ces vérités ?
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Vers quelles sources divinement désignées lui suggérerais-tu de se tourner afin d’apprendre la vérité concernant le jugement dernier ? Comment les vérités enseignées dans Apocalypse 20:12 l’aideraient-elles ?
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Comment l’encouragerais-tu à agir avec foi maintenant et à l’avenir ?
Donnez aux apprenants l’occasion de dire à haute voix à la classe, ou à un petit groupe, ce qu’ils ont écrit à la jeune fille dans la situation fictive de leur choix. Écoutez attentivement ce qu’ils disent ; pour les aider à approfondir leur compréhension, posez des questions complémentaires, comme celles-ci : « Y a-t-il des versets d’Écritures ou des déclarations précises de dirigeants de l’Église qui l’aideraient ? En quoi cela aiderait-il ? » « Qu’est-ce qui t’a aidé à comprendre le jugement dernier et à t’y préparer ? Recommanderais-tu à Stéphanie ou Kayla de faire quelque chose de semblable ? Pourquoi ? Ou pourquoi pas ? »
Si cela aide les apprenants à mieux se souvenir de l’expression clé d’Apocalypse 20:12 , invitez-les à essayer de la réciter une fois de plus de mémoire avant de quitter la classe.
Révision de la maîtrise de la doctrine
Consacrez au maximum trois à cinq minutes, au début ou à la fin d’une prochaine leçon, à revoir le passage de la maîtrise de la doctrine Apocalypse 20:12 . Pour ce faire, affichez la référence et l’expression clé des passages scripturaires en remplaçant deux ou trois mots par des espaces vides. Une fois que les apprenants ont rempli correctement les espaces vides, affichez à nouveau la référence et l’expression clé avec d’autres espaces vides. Cela peut être répété plusieurs fois avec des espaces vides différents à chaque fois.