Ovladavanje naukom: Hebrejima 12:9

Nebeski Otac je »O[tac] naših duša«

A young man reading scriptures.

Dok ste proučavali stih Hebrejima 12:9, naučili ste više o svojem odnosu s Bogom, koji je »O[tac] naših duša«, i kako to može utjecati na vaš život. Ova vam lekcija može pomoći naučiti napamet referencu za ovladavanje naukom i ključni svetopisamski izraz za stih Hebrejima 12:9, objasniti nauk i primijeniti načela stjecanja duhovnog znanja u situacijama iz stvarnog života.

Razumijevanje, primjenjivanje i učenje napamet. Kako polaznici najprije razumiju, a zatim nauče kako primijeniti ovo razumijevanje na svoje živote, učenje odlomaka za ovladavanje naukom napamet postaje lakše. Još važnije, vjerojatnije je da će nauk i načela iz odlomaka imati trajni utjecaj.

Priprema polaznika: Pozovite polaznike da razmisle o situacijama s kojima se suočavaju u kojima bi im bilo korisno razumjeti ili upamtiti da su djeca Nebeskog Oca.

Moguće aktivnosti učenja

Ova lekcija o odlomku za ovladavanje naukom osmišljena je za podučavanje nakon lekcije »Hebrejima 12:9«, što je kontekstualna lekcija za odlomak za ovladavanje naukom Hebrejima 12:9 . Ako ovu lekciju odlomka za ovladavanje naukom treba premjestiti na drugi tjedan, svakako održite i odgovarajuću kontekstualnu lekciju tijekom tog tjedna.

Objasnite i zapamtite

Pomognite polaznicima vježbati objašnjavanje nauka vlastitim riječima. U nastavku je opisan jedan od načina kako to učiniti. Ova se aktivnost može prilagoditi tako da pozovete polaznike da odglume ovu situaciju u parovima, malim skupinama ili kao razred.

U prethodnoj ste lekciji naučili da je Bog Otac naših duša. Zamislite da razgovarate s prijateljem koji propitkuje tko je. Upotrijebite stih Hebrejima 12:9 kako biste mu pomogli. Dok odgovarate na njegova pitanja ili rješavate njegove nedoumice, razmotrite uključiti sljedeće:

• što znači to da smo Božja djeca i zašto je važno znati ovo

• kako razumijevanje ili nerazumijevanje ove istine može utjecati na naš identitet i osobnu vrijednost

• načini na koje svijet pokušava utjecati na naše znanje o tome tko smo i naš odnos s Bogom i zašto bismo se željeli oduprijeti tim utjecajima

Pomozite polaznicima naučiti napamet svetopisamsku referencu i ključni svetopisamski izraz za Hebrejima 12:9 : »Nebeski Otac je ʻO[tac] naših duša’«. Jedan način kako to možete učiniti jest da izložite prva slova svake riječi u svetopisamskoj referenci i ključnom svetopisamskom izrazu na ploči: H 12:9, N O j »O n d«.

Pozovite polaznike da pokušaju ponoviti referencu i ključni svetopisamski izraz koristeći se prvim slovima kao natuknicama. Nakon nekoliko ponavljanja izbrišite neka od prvih slova i vidite mogu li polaznici i dalje ispravno recitirati referencu i izraz. Zatim izbrišite sva slova i kao razred ponovite svetopisamsku referencu i ključni svetopisamski izraz.

Vježbajte primjenu

Pomozite polaznicima pregledati načela stjecanja duhovnog znanja. Sljedeća je aktivnost jedan od načina da to učine. Razmotrite izložiti sljedeće ključne riječi i postaviti pitanja u nastavku.

Trebate li pomoć u pregledavanju tri načela stjecanja duhovnog znanja, razmotrite sljedeće ključne riječi:

• Vjera

• Stajalište

• Izvori

Odgovorite na sljedeća pitanja. Po potrebi možete pogledati odlomke 5 – 12 u odsjeku »Stjecanje duhovnog znanja« u Temeljnom dokumentu za ovladavanje naukom (2022.).

• Kako se svaka od ovih riječi odnosi na tri načela stjecanja duhovnog znanja?

• Zašto je važno razumjeti i primijeniti ova načela?

Pozovite polaznike da se pripreme primijeniti načela stjecanja duhovnog znanja i nauk naučavan u Hebrejima 12:9 . Jedan od načina na koji to možete učiniti jest prikazati sljedeći poticaj sa praznim prostorima na ploči i zajedno kao razred ispuniti elemente koji nedostaju. Umjesto toga razmotrite iskoristiti scenarij dan kao primjer nakon poticaja.

_______________________ (Ime) je mlada osoba koja __________________________________________________________________ (situacija ili sukob). Zbog toga se osjeća __________________________________________________________. Po pitanju svog odnosa s Bogom, on/ona misli da ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Na primjer, jedan dovršeni scenarij može izgledati ovako:

Lucija je mlada osoba koja je izvrsna u mnogim izvannastavnim aktivnostima i vođa je među svojim vršnjacima. Zbog toga se osjeća sretno. Po pitanju svog odnosa s Bogom, ona misli da joj život već ide tako dobro da zapravo ne vidi potrebu da se toliko usredotoči na njega.

Razmotrite izložiti pitanja ispod svakog od sljedećih načela stjecanja duhovnog znanja. Polaznici bi mogli raspraviti o njima zajedno kao razred, u parovima ili u malim skupinama.

Preispitati pojmove i pitanja s vječnog gledišta

• Što mislite, kako bi Nebeski Otac vidio ovu osobu? Zašto bi bilo važno da ova osoba zna kako je Nebeski Otac vidi?

• Kako bi bolje razumijevanje vlastitog božanskog identiteta kao Božjeg djeteta moglo utjecati na osobu u ovoj situaciji?

Tražiti daljnje razumijevanje kroz božanski postavljene izvore

• Što ste naučili iz svojeg proučavanja stiha Hebrejima 12:9 , što bi moglo pomoći u ovoj situaciji?

• Koje druge izvore osoba u vašem scenariju može samostalno proučavati kako bi pronašla dodatni uvid?

Omogućite polaznicima vremena da pronađu, pretraže i iznesu neke od dodatnih izvora koji budu navedeni u prethodnom pitanju. Ako trebaju pomoć, razmotrite uputiti ih na odsjek »Komentari i osnovni podatci« na kraju prethodne lekcije, »Hebrejima 12:9«.

Djelovati u vjeri

• Koja vam iskustva, bilo osobna ili druga, padaju na pamet kada razmišljate o djelovanju u vjeri? Kako ih možete upotrijebiti da pomognete osobi u vašem scenariju?

• Koje biste preporuke mogli dati osobi u svojem scenariju kako biste im pomogli djelovati u vjeri?

Razmotrite zaključiti iznoseći svjedočanstvo o našem božanskom identitetu kao Božje djece ili pozivajući polaznike da iznesu svoja svjedočanstva. Također može biti korisno dopustiti polaznicima da iznesu što su naučili i osjetili tako da im postavite dodatna pitanja. Na primjer, »Što mislite, zašto je stih Hebrejima 12:9 odlomak za ovladavanje naukom?« »Što ste naučili u svojem proučavanju ovog odlomka, a što niste znali ranije?« ili »Kako biste mogli osobno primijeniti ovaj odlomak na svoj život?«

Pregled ovladavanja naukom

Sljedeća aktivnost pregleda trebala bi se primijeniti u lekciji koja će se podučavati ubrzo nakon ove.

Kako biste pomogli polaznicima da nauče napamet i razumiju stih Hebrejima 12:9 i njegov ključni svetopisamski izraz, izgovorite referencu i pozovite polaznike da ponove izraz »Nebeski Otac je ʻO[tac] naših duša’«. Zatim ponovite izraz i pozovite polaznike da izgovore referencu. Također bi moglo biti korisno uključiti druge odlomke za ovladavanje naukom iz Novog zavjeta kao dio ovog pregleda.

Dodatna aktivnost učenja

Alternativni scenariji

Kao alternativu ispunjavanju poticaja ranije tijekom lekcije razmotrite izložiti nekoliko jednostavnih scenarija, poput ovih u nastavku, i dopustiti polaznicima da odaberu jedan na koji će odgovoriti.

• Sandra ima loš odnos sa svojim roditeljima. Kada razmišlja o tome da je Božje dijete, pita se je li i on samo još jedna osoba koja je nesretna zbog njezinih odabira i želi li joj govoriti što treba činiti.

• Anton provodi puno vremena u praćenju svjetskih trendova. Ponekad odabire ponašanja koja su protivna Božjim zapovijedima i pita se zašto ne osjeća više sreće u svom životu.