Padronanza dottrinale – Ripasso per la valutazione 1

Da Matteo 5:14–16 a Giovanni 17:3

Questo ripasso per la valutazione della Padronanza dottrinale vuole essere un’esperienza di apprendimento che aiuta gli studenti a ripassare gli undici passi della Padronanza dottrinale che si trovano in Matteo, Luca e Giovanni. Inoltre, contribuirà a preparare gli studenti per la prossima valutazione (“Padronanza dottrinale – Valutazione 1”) e permetterà loro di dimostrare ciò che hanno compreso di questi passi e della loro applicazione.

Questa lezione di ripasso deve essere usata come esperienza di apprendimento in presenza o in videoconferenza.

Usa questo ripasso e somministra la valutazione della Padronanza dottrinale in qualunque momento dopo aver insegnato i passi contenuti in Matteo, Luca e Giovanni. Per fare in modo che la valutazione possa essere somministrata entro la fine del quadrimestre, potrebbe essere necessario tenere alcune delle lezioni di Padronanza dottrinale in un ordine diverso rispetto a quello delle Scritture.

Possibili attività di apprendimento

L’importanza della Padronanza dottrinale

Prendi in considerazione le esigenze degli studenti e seleziona le parti di questo ripasso che li aiuteranno meglio a prepararsi per la prima valutazione sulla Padronanza dottrinale (“Padronanza dottrinale – Valutazione 1”). Nel corso di questo ripasso, invita gli studenti a notare i passi che non conoscono bene e a redigere un piano per studiarli e ripassarli per prepararsi alla valutazione.

Poni la seguente domanda invitando semplicemente gli studenti a pensare alle risposte oppure scrivendo alla lavagna una o due situazioni menzionate dagli studenti. La terza attività di ripasso darà l’opportunità di utilizzare queste situazioni.

Quali sono alcune situazioni in cui sapere dove trovare i passi della Padronanza dottrinale potrebbe aiutarti?

I quiz nelle attività di ripasso 1 e 2 (sotto riportate) sono solo suggerimenti per aiutare gli studenti a ripassare i riferimenti e le espressioni scritturali chiave. Per raggiungere questo obiettivo potresti usare attività diverse in base alle esigenze degli studenti.

Attività di ripasso 1 – Conoscere i riferimenti scritturali e le espressioni scritturali chiave

Mostra agli studenti il seguente quiz o fornisci loro delle copie.

Un modo diverso per usare la seguente attività è quello di scrivere alla lavagna gli undici riferimenti scritturali. Poi, leggi ad alta voce ogni espressione scritturale chiave per vedere se gli studenti riescono a trovare il passo giusto in un tempo di 15 secondi (o in un intervallo di tempo diverso). Quando scade il tempo, invita gli studenti a indicare il riferimento.

Un modo ancora diverso per aiutare gli studenti a essere più attivi è quello di scrivere alla lavagna gli undici riferimenti scritturali. Stampa e attacca con del nastro adesivo ciascuna delle espressioni scritturali chiave in diversi punti della stanza. Invita gli studenti a camminare per l’aula, trovare tutte e undici le espressioni chiave e vedere se, man mano che le trovano, riescono a individuare quale riferimento fa capo a ciascuna di esse.

Soluzioni: 1–d, 2–g, 3–c, 4–h, 5–e, 6–k, 7–j, 8–a, 9–f, 10–b, 11–i

Abbina le seguenti espressioni chiave nella colonna di sinistra ai passi della Padronanza dottrinale corretti della colonna di destra.

1. ___ “Ama il Signore Iddio tuo […]. Ama il tuo prossimo”.	a. Matteo 5:14–16
2. ___ “Perché uno spirito non ha carne e ossa come vedete che ho io”.	b. Matteo 11:28–30
3. ___ Gesù disse: “Io ti darò le chiavi del regno de’ cieli”.	c. Matteo 16:15–19
4. ___“Se uno non è nato d’acqua e di Spirito, non può entrare nel regno di Dio”.	d. Matteo 22:36–39
5. ___ “Oggi, nella città di Davide, v’è nato un Salvatore, che è Cristo, il Signore”.	e. Luca 2:10–12
6. ___ “E questa è la vita eterna: che conoscano te, il solo vero Dio, e colui che tu hai mandato, Gesù Cristo”.	f. Luca 22:19–20
7. ___ “Se uno vuol fare la volontà di lui, conoscerà se questa dottrina è da Dio”.	g. Luca 24:36–39
8. ___ “Risplenda la vostra luce nel cospetto degli uomini”.	h. Giovanni 3:5
9. ___ Gesù Cristo ha comandato di prendere il sacramento “in memoria di [Lui]”.	i. Giovanni 3:16
10. ___ “Venite a me, voi tutti che siete travagliati ed aggravati, e io vi darò riposo”.	j. Giovanni 7:17
11. ___ “Poiché Iddio ha tanto amato il mondo, che ha dato il suo unigenito Figliuolo”.	k. Giovanni 17:3

Attività di ripasso 2 – Conoscere i riferimenti scritturali e le espressioni scritturali chiave

Mostra agli studenti il seguente quiz o fornisci loro delle copie.

Potresti scrivere alla lavagna tutte e 15 le risposte corrette alle 5 domande che seguono in ordine sparso. Invita gli studenti a ritagliare un foglio in 15 quadratini e a scrivere una risposta corretta su ciascun quadratino. Poi distribuisci agli studenti le cinque domande che seguono e invitali a cercare di mettere i 15 quadratini negli spazi vuoti corretti per completare ogni espressione.

Soluzioni: 1) venite; travagliati; riposo; 2) chiavi; regno; cieli; 3) nato; Salvatore; Signore; 4) spirito; carne; ossa; 5) eterna; conoscano; Dio

Completa le frasi con le parole mancanti delle espressioni scritturali chiave.

“__________ a me, voi tutti che siete __________ ed aggravati, e io vi darò __________” ( Matteo 11:28–30).
Gesù disse: “Io ti darò le __________ del __________ de’ __________” ( Matteo 16:15–19).
“Oggi, nella città di Davide, v’è ____ un __________, che è Cristo, il __________” ( Luca 2:10–12).
“Perché uno __________ non ha __________ e ____________ come vedete che ho io” ( Luca 24:36–39).
“E questa è la vita __________: che __________ te, il solo vero __________, e colui che tu hai mandato, Gesù Cristo” ( Giovanni 17:3).

Attività di ripasso 3 – Mettere in pratica la dottrina

L’attività seguente aiuterà gli studenti a dare prova della loro comprensione dei passi della Padronanza dottrinale consentendo loro di spiegare come potrebbero essere applicati a situazioni di vita reale. Permetti agli studenti di usare le Scritture come aiuto per scegliere uno o più passi della Padronanza dottrinale che ritengono utili per aiutare la persona descritta nell’attività. Invitali a spiegare in che modo il passo scelto potrebbe aiutare quella persona. A ogni situazione ipotetica si possono applicare più versetti della Padronanza dottrinale.

Quest’attività può essere svolta in gruppi, individualmente o come classe oppure in una combinazione di queste tre opzioni. Invece di usare le seguenti situazioni ipotetiche suggerite, potresti invitare gli studenti a usare quelle che hanno condiviso all’inizio della lezione.

Una persona che sta scoprendo la Chiesa vuole sapere se è davvero necessario essere battezzati se si è già accettato Gesù Cristo come proprio Salvatore.
Hai un’amica che sta mettendo in dubbio che il Padre Celeste la ami.
Tua sorella si chiede come può diventare una discepola di Gesù Cristo migliore.

Attività di ripasso 4 – Usare i principi relativi all’acquisizione della conoscenza spirituale

Potresti usare la seguente situazione ipotetica per aiutare gli studenti a ripassare i principi relativi all’acquisizione della conoscenza spirituale. Per gli studenti potrebbe essere efficace svolgere questa attività in coppie o in piccoli gruppi.

Un tuo amico sta facendo fatica a ottenere una testimonianza personale che la dottrina insegnata nella Chiesa viene da Dio.

Insegna al tuo amico i seguenti tre principi per acquisire la conoscenza spirituale e spiegagli come potrebbe usarli per ottenere l’aiuto del Padre Celeste in merito al suo dubbio:

Agire con fede.

Esaminare concetti e domande con una prospettiva eterna.

Cercare ulteriore comprensione nelle fonti divinamente stabilite.

Quali passi della Padronanza dottrinale contenuti in questa prima metà del corso potrebbero aiutare il tuo amico? In che modo potrebbero aiutarlo?
In che modo ci è utile usare i principi per acquisire la conoscenza spirituale quando cerchiamo le risposte alle nostre domande o ai nostri dubbi?
In che modo hai usato questi principi per aiutare gli altri o per risolvere i tuoi dubbi?

Invita gli studenti a riflettere su quale passo della Padronanza dottrinale li ha maggiormente influenzati e li ha aiutati ad accrescere la loro comprensione del Padre Celeste e di Gesù Cristo o il loro amore per Loro. Spiega che avranno l’opportunità di parlare di questo passo scritturale e di ciò che insegna sul Padre Celeste e su Gesù Cristo come parte della valutazione.

Potresti distribuire la seguente dispensa agli studenti per aiutarli a prepararsi per la valutazione (“Padronanza dottrinale – Valutazione 1”).

Immagine

New Testament Seminary Teacher Manual - 2023

Padronanza dottrinale – Valutazione 1 — Guida allo studio

Memorizza il riferimento e l’espressione scritturale chiave

Impara bene i passi scritturali della Padronanza dottrinale e le espressioni scritturali chiave. Potresti scaricare e utilizzare l’applicazione mobile per la Padronanza dottrinale come aiuto per il ripasso.

Matteo 5:14–16 . “Risplenda la vostra luce nel cospetto degli uomini”.

Matteo 11:28–30 . “Venite a me, voi tutti che siete travagliati ed aggravati, e io vi darò riposo”.

Matteo 16:15–19 . Gesù disse: “Io ti darò le chiavi del regno de’ cieli”.

Matteo 22:36–39 . “Ama il Signore Iddio tuo […]. Ama il tuo prossimo”.

Luca 2:10–12 . “Oggi, nella città di Davide, v’è nato un Salvatore, che è Cristo, il Signore”.

Luca 22:19–20 . Gesù Cristo ha comandato di prendere il sacramento “in memoria di [Lui]”.

Luca 24:36–39 . “Perché uno spirito non ha carne e ossa come vedete che ho io”.

Giovanni 3:5 . “Se uno non è nato d’acqua e di Spirito, non può entrare nel regno di Dio”.

Giovanni 3:16 . “Poiché Iddio ha tanto amato il mondo, che ha dato il suo unigenito Figliuolo”.

Giovanni 7:17 . “Se uno vuol fare la volontà di lui, conoscerà se questa dottrina è da Dio”.

Giovanni 17:3 . “E questa è la vita eterna: che conoscano te, il solo vero Dio, e colui che tu hai mandato, Gesù Cristo”.

Mettere in pratica la dottrina in situazioni di vita reale

Usa uno o più passi scritturali della Padronanza dottrinale per rispondere a qualcuno che chiede: “Che cosa insegna il Nuovo Testamento su come ottenere una testimonianza personale che la dottrina insegnata nella Chiesa viene da Dio?”.
Se dovessi insegnare a qualcuno dell’amore che Dio prova per lui o per lei, quali passi della Padronanza dottrinale del Nuovo Testamento potresti usare? Come potresti utilizzare questi passi per spiegare l’amore di Dio?

Sii pronto a parlare di quale dei passi della Padronanza dottrinale ti ha influenzato di più. Che cosa ti insegna sul Padre Celeste e Gesù Cristo questo passo?

Principi per acquisire la conoscenza spirituale

Ripassa i paragrafi 5–12 della sezione “Come acquisire la conoscenza spirituale” del Documento di base per la Padronanza dottrinale (2022).