Seminário
Atos 17:1–14


Atos 17:1–14

Examinar as escrituras

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A young woman sits in her bedroom and reads her scriptures

Você já se perguntou por que é tão importante estudar as escrituras? Algumas das experiências que Paulo e seus companheiros tiveram na segunda viagem missionária de Paulo ilustram o poder que a palavra de Deus pode ter sobre nós. Esta lição pode ajudá-lo a sentir um desejo maior de vivenciar as bênçãos do estudo diário das escrituras.

Incentive o estudo diário das escrituras. O estudo individual e diário das escrituras proporciona a professores e alunos oportunidades frequentes de aprender o evangelho, desenvolver o testemunho e ouvir a voz do Senhor. Procure oportunidades frequentes de incentivar o estudo diário das escrituras em sala de aula. Dar aos alunos oportunidades de compartilhar o que estão aprendendo pode motivar outras pessoas a também participar do estudo diário das escrituras.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que venham preparados para compartilhar algo significativo que descobriram recentemente no estudo diário das escrituras.

Possíveis atividades de aprendizado

Coisas que aprenderam ao estudar as escrituras

Peça aos alunos que reflitam sobre o que eles têm estudado recentemente nas escrituras e compartilhem coisas significativas que aprenderam. Você pode usar as perguntas a seguir para orientar o debate. Pode ser proveitoso lembrar aos alunos no início da lição a respeito da meta de estudo das escrituras que estabeleceram para si mesmos no seminário. Eles terão a oportunidade de avaliar a meta no final da lição.

  • O que você aprendeu sobre Jesus Cristo e Seu evangelho ao estudar recentemente as escrituras?

  • Quais versículos ou relatos você estudou recentemente que foram significativos para você? Por quê?

  • Se um amigo lhe perguntasse por que você acha importante estudar as escrituras constantemente, como você responderia?

Exemplos do valor das escrituras

Algumas das experiências que Paulo teve durante sua segunda viagem missionária ilustram o valor de se estudar as escrituras. Escreva o seguinte cabeçalho em seu diário de estudo: Como o estudo das escrituras pode abençoar minha vida. Ao estudar hoje, procure ideias e faça uma lista abaixo desse cabeçalho.

Você também pode escrever esse título no quadro e acrescentar a lista durante a lição.

Se estiver disponível, use o Mapas da Bíblia, nº 13, “ As Viagens Missionárias do Apóstolo Paulo ”, para localizar Tessalônica e os outros lugares por onde Paulo viajou durante sua segunda viagem missionária.

Leia Atos 17:1–4 e identifique o que Paulo fez entre os judeus em Tessalônica.

  • O que você acha significativo nos esforços de Paulo?

  • O que esse relato o ajuda a entender sobre o valor das escrituras?

A mensagem de Paulo aos judeus em Tessalônica nos lembra de que as escrituras testificam de Jesus Cristo e de Sua missão divina (ver João 5:39). Você pode acrescentar essa verdade à lista em seu diário de estudo das escrituras.

O élder D. Todd Christofferson, do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou o seguinte sobre o propósito das escrituras. Você pode assistir ao vídeo “A Bênção das Escrituras” a partir de 10:49 até 11:21 ou ler a declaração abaixo.

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Portrait of Elder D. Todd Christofferson. Photographed in March 2020.

No final, o propósito central de toda escritura é encher nossa alma de fé em Deus, o Pai, e em Seu Filho Jesus Cristo — fé que Eles existem; fé no plano do Pai para nossa imortalidade e vida eterna; fé na Expiação e Ressurreição de Jesus Cristo que vivifica esse plano de felicidade; fé para fazer do evangelho de Jesus Cristo nosso meio de vida e fé para conhecer “o único Deus verdadeiro, e Jesus Cristo, a quem [Ele enviou] ( João 17:3)”.

(D. Todd Christofferson, “A bênção das escrituras”, A Liahona, maio de 2010, p. 34)

  • Quais das bênçãos mencionadas pelo élder Christofferson você já experimentou por meio de seu estudo das escrituras?

  • Quais versículos das escrituras aumentaram sua fé no Pai Celestial e em Jesus Cristo? Como as verdades ensinadas nesses versículos ajudam a aumentar sua fé?

Embora muitas mulheres e homens de Tessalônica acreditassem e se convertessem por meio dos ensinamentos de Paulo, outros formaram uma turba na tentativa de prender Paulo e Silas (ver Atos 17:4–5). Paulo e Silas conseguiram escapar da turba e foram para a cidade vizinha de Bereia, onde continuaram a pregar.

Leia Atos 17:10–12 e identifique como Paulo e Silas foram recebidos pelo povo de Bereia. Você pode marcar palavras ou frases que considerar importantes.

  • Como o estudo diário das escrituras ajudou essas pessoas?

Uma verdade que pode ser identificada nesse relato é a seguinte: estudar as escrituras regularmente pode nos preparar para reconhecer a verdade e acreditar nela. Você pode acrescentar essa verdade à lista no seu diário de estudo das escrituras.

Para ajudar os alunos a entender melhor essa verdade, pergunte:

  • De que maneiras essa verdade pode se aplicar a situações que talvez você venha a enfrentar na vida?

Se os alunos precisarem de ajuda, você pode usar as seguintes situações:

Pense em como estudar as escrituras regularmente pode ajudá-lo nas seguintes situações:

  • Um de seus professores da escola explica um conceito que contradiz suas crenças.

  • Alguns de seus amigos insistem para que você participe de comportamentos que são contrários a seus padrões, dizendo: “Só uma vez não faz mal”.

  • Na conferência geral, um apóstolo ensina algo contrário às tendências atuais do mundo.

Outras bênçãos do estudo das escrituras

As verdades que você identificou em Atos 17 ilustram apenas algumas das bênçãos que podemos receber por meio do estudo das escrituras.

Reserve alguns minutos para estudar algumas ou todas as passagens de escritura a seguir e identifique outras bênçãos que podemos receber de Deus ao estudar Suas palavras e as palavras de Seus profetas, conforme encontradas nas escrituras. Acrescente seus pensamentos à lista em seu diário de estudo.

Você pode dividir os alunos em grupos e designar um versículo para cada grupo. Peça aos alunos de cada grupo que acrescentem à lista no quadro as ideias que tiveram ao ler a passagem que estudaram.

  • O que chama sua atenção na lista que você criou?

  • Quais das bênçãos na sua lista você mais deseja vivenciar agora? Por quê?

  • O que você pode fazer para tornar o estudo das escrituras uma experiência mais valiosa e sagrada?

  • Que bênçãos você já recebeu ao estudar regularmente a palavra de Deus nas escrituras?

Você pode compartilhar uma experiência e um testemunho pessoal sobre as bênçãos recebidas pelo estudo regular das escrituras.

Elaborar um plano

Como parte de sua participação no seminário, você foi convidado a criar uma meta relacionada ao estudo diário das escrituras. Reserve um momento para avaliar seu progresso relacionado a essa meta e faça quaisquer ajustes necessários para ajudá-lo a ter mais sucesso ao seguir em frente.

Use as seguintes perguntas para ajudar os alunos a avaliar seu progresso:

  • Que meta de estudo das escrituras você criou?

  • Como essa meta o ajuda a ter uma experiência mais significativa com o estudo pessoal das escrituras?

  • Que ajustes você precisa fazer?

Incentive os alunos a continuarem progredindo em seu estudo das escrituras. Pense em maneiras de lembrá-los da meta de estudo ao longo do ano e de elogiá-los por seu progresso.

Comentários e informações históricas

Que outras bênçãos estão disponíveis por meio do estudo diário das escrituras?

Ao falar sobre a leitura diária do Livro de Mórmon, o presidente Russell M. Nelson prometeu o seguinte:

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Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018

Meus queridos irmãos e irmãs, prometo que, ao estudarem o Livro de Mórmon em espírito de oração todos os dias, vocês tomarão melhores decisões — todos os dias. Prometo que, ao ponderarem sobre o que estudarem, as janelas do céu se abrirão e vocês receberão respostas para suas próprias perguntas e orientação para sua própria vida. Prometo que, ao se aprofundarem diariamente no Livro de Mórmon, vocês serão imunizados contra os males diários, mesmo contra a sedutora praga da pornografia e contra outros vícios que entorpecem a mente.

(Russell M. Nelson, “Como seria sua vida sem o Livro de Mórmon?”, A Liahona, novembro de 2017, p. 62)

O presidente Dallin H. Oaks comparou as escrituras a um Urim e Tumim que podemos usar para receber revelação do Senhor:

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Official Portrait of President Dallin H. Oaks taken March 2018.

Não exageramos ao dizer que as escrituras podem ser um Urim e Tumim para ajudar cada um de nós a receber revelação pessoal.

Por crermos que a leitura das escrituras pode ajudar-nos a receber revelação, somos incentivados a lê-las continuamente. Dessa forma, é-nos dado acesso ao que o Pai Celestial gostaria que soubéssemos e fizéssemos em nossa vida pessoal hoje. Esse é um dos motivos pelos quais os santos dos últimos dias creem no estudo diário das escrituras.

(Dallin H. Oaks, “Scripture Reading and Revelation”, Ensign, janeiro de 1995, p. 8)

Atividades de aprendizado complementares

Renunciar ao mundo

Para ajudar os alunos a estabelecer a conexão entre o estudo das escrituras e o recebimento das palavras dos profetas vivos, leia Atos 17:5–7 com eles e converse sobre as seguintes perguntas:

  • Por que você acha que os judeus descrentes achavam que os ensinamentos de Paulo sobre o Salvador “[alvoroçaram] o mundo” ( Atos 17:6)?

  • Como o estudo regular das escrituras prepara sua mente e seu coração para receber os ensinamentos dos profetas vivos?

  • Quais são algumas das maiores diferenças entre os ensinamentos do Salvador por meio de profetas vivos e as crenças e a cultura do mundo atual?

Atos 17:11 . “De bom grado receberam a palavra”

Você pode reservar um tempo para debater Atos 17:10–12 , concentrando-se na preparação do povo de Bereia para receber o evangelho.

Antes de estudar esses versículos, pode ser proveitoso convidar alguns alunos a fazerem mímicas para demonstrar como seria estar pronto para realizar certas tarefas, como pegar uma bola, disputar uma corrida, fazer uma refeição, erguer algo pesado ou cavar um buraco. Você pode pedir a um ou mais alunos para demonstrar, apenas com mímicas, o que significa que uma pessoa está pronta para aprender o evangelho. O restante da classe pode tentar adivinhar qual é a ação.

Depois, você pode convidar os alunos a fazer uma lista de ações, atitudes ou comportamentos que possam indicar que uma pessoa está pronta para aprender o evangelho. Em seguida, peça aos alunos que leiam Atos 17:10–12 e identifiquem o que ajudou o povo de Bereia a estar pronto para acreditar nos ensinamentos de Paulo e Silas e aceitá-los.