2 โครินธ์ 8–9

การดูแลคนยากจน

Two young men standing on a door step collecting fast offerings from an elderly woman.

พระเยซูคริสต์ทรงห่วงใยอย่างสุดซึ้งต่อบุตรธิดาทุกคนของพระบิดาบนสวรรค์และทรงเชื้อเชิญให้เราร่วมกับพระองค์ในการดูแลคนยากจนและคนขัดสน เปาโลเชื้อเชิญให้วิสุทธิชนชาวโครินธ์ทำตามแบบอย่างของพระผู้ช่วยให้รอดโดยสละสมบัติของพวกเขาเพื่อดูแลคนยากจน บทเรียนนี้จะช่วยให้ท่านทำตามแบบอย่างของพระเยซูคริสต์โดยแบ่งปันสิ่งที่ท่านมีให้คนตกทุกข์ได้ยาก

การสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่สงบสุข พยายามขจัดสิ่งรบกวนที่อาจขัดจังหวะการศึกษาและไตร่ตรองพระคัมภีร์ เอ็ลเดอร์บอยด์ เค. แพคเกอร์ (1924–2015) สอนว่า “การดลใจเกิดง่ายขึ้นในสภาวะแวดล้อมที่เงียบสงบ” และ “ความคารวะเชื้อเชิญการเปิดเผย” (“Reverence Invites Revelation,” Ensign, Nov. 1991, 21–22)

การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนดูรายการที่ระบุไว้ในแบบฟอร์มส่วนสิบและการบริจาคอื่นๆ และเตรียมแบ่งปันความหมายของแต่ละรายการ นักเรียนอาจถามคำถามที่ตนมีเกี่ยวกับแบบฟอร์มนี้ด้วย

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้

ความท้าทายอันยิ่งใหญ่

ท่านอาจให้ดูข้อความที่ไม่สมบูรณ์ต่อไปนี้และเชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันความท้าทายที่สามารถนำมาเติมในช่องว่าง ชมเชยนักเรียนสำหรับคำตอบที่นักเรียนให้ แม้ไม่ใช่คำตอบที่เอ็ลเดอร์ฮอลแลนด์ใช้ในคำกล่าวนี้ก็ตาม

เอ็ลเดอร์เจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองกล่าวถึงความท้าทายอันยิ่งใหญ่ประการหนึ่ง ให้นึกถึงความท้าทายสองสามอย่างที่เติมลงในช่องว่างนี้ได้อย่างถูกต้องในคำพูดอ้างอิงต่อไปนี้

Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.

ตลอดประวัติศาสตร์ ____________ เป็นความท้าทายอย่างหนึ่งที่หนักหนาสาหัสและแพร่หลายที่สุดของมนุษยชาติ โดยปกติเป็นความเสียหายทางกาย แต่ความเสียหายทางวิญญาณและทางอารมณ์ที่เกิดขึ้นอาจยิ่งทำให้ทรุดหนักลงไปอีก

(เจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์, “เราทั้งหลายไม่ได้เป็นขอทานหรอกหรือ?” เลียโฮนา, พ.ย. 2014, 40)

ความท้าทายที่เอ็ลเดอร์ฮอลแลนด์กล่าวถึงคือ “ความยากจน” ซึ่งเป็นสภาพของการมีเงิน สิ่งของ หรือการสนับสนุนเพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลย คำว่าความยากจนยังอาจหมายถึงการขาดสิ่งที่เราต้องการในหลายด้านของชีวิตเราด้วย รวมถึงด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม หรือวิญญาณ

• คนที่มีน้อยกว่าที่คนอื่นมีประสบความท้าทายอะไรบ้าง?

• ความท้าทายเหล่านี้อาจส่งผลต่อบางคนทางอารมณ์และทางวิญญาณ รวมทั้งทางร่างกายอย่างไร?

ขณะที่ท่านศึกษาวันนี้ จงใส่ใจความคิดและความรู้สึกที่พระบิดาบนสวรรค์อาจทรงส่งมายังท่านผ่านพระวิญญาณบริสุทธิ์เกี่ยวกับวิธีที่พระองค์จะทรงใช้ท่านให้ช่วยคนตกทุกข์ได้ยาก

ดังที่บันทึกใน 2 โครินธ์ 8:1–8 อัครสาวกเปาโลเชื้อเชิญวิสุทธิชนชาวโครินธ์ให้ทำตามแบบอย่างของสมาชิกศาสนจักรในแคว้นมาซิโดเนียผู้ให้ด้วยใจเอื้อเฟื้อในการดูแลคนยากจน จากนั้นเขาบันทึกคำสอนสำคัญๆ มากมายเกี่ยวกับการดูแลคนยากจนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด

แบบอย่างของพระเยซูคริสต์

เปาโลแบ่งปันแบบอย่างของพระผู้ช่วยให้รอดเพื่อกระตุ้นให้เราดูแลความต้องการของผู้อื่นจากความรักที่จริงใจ

อ่าน 2 โครินธ์ 8:9 โดยมองหาแบบอย่างที่ไม่เห็นแก่ตัวของพระเยซูคริสต์ในการดูแลเรา

• ท่านคิดว่าเปาโลหมายความว่าอย่างไรเมื่อเขาเขียนว่าพระเยซูทรงยากจนเพื่อที่เราจะร่ำรวย?

ความจริงข้อหนึ่งที่เราเรียนรู้ได้จากสาส์นของเปาโลคือ เมื่อเราเข้าใจทุกสิ่งที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงทำเพื่อเรา เราจะเต็มใจให้ผู้อื่นมากขึ้น

มีการสอนความสำคัญของการดูแลคนขัดสนตลอดทั้งพระคัมภีร์ รวมถึงในพระคัมภีร์มอรมอนด้วย อ่านคำสอนต่อไปนี้ของเปาโลพร้อมกับข้อพระคัมภีร์มอรมอนที่เกี่ยวข้อง โดยมองหาสิ่งที่ข้อเหล่านี้สอนเกี่ยวกับการดูแลผู้อื่น ท่านอาจเชื่อมโยงข้อเหล่านั้นเข้าด้วยกัน

อาจเป็นโอกาสดีที่จะเตือนนักเรียนเกี่ยวกับทักษะการศึกษาพระคัมภีร์ของการเชื่อมโยงข้อต่างๆ

ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนศึกษาข้อต่อไปนี้เป็นกลุ่มเล็ก โดยให้นักเรียนแต่ละคนศึกษาหัวข้อต่างๆ และรายงานสิ่งที่ตนเรียนรู้กับกลุ่ม

• ความปรารถนาที่จะให้: 2 โครินธ์ 8:12 ; โมไซยาห์ 4:24

• ต้องให้เท่าใด: 2 โครินธ์ 9:6 ; แอลมา 1:30

• เจตคติในการให้: 2 โครินธ์ 9:7 ; โมโรไน 7:6–8

• ความสำนึกคุณต่อพระผู้เป็นเจ้า: 2 โครินธ์ 9:11–15 ; โมไซยาห์ 4:19–21

• ท่านคิดว่าพระเจ้าทรงประสงค์ให้เราทำอะไรในปัจจุบันเพื่อดำเนินชีวิตตามสิ่งที่สอนไว้ในข้อพระคัมภีร์เหล่านี้แต่ละข้อ?

เอ็ลเดอร์เดล จี. เรนลันด์แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองอธิบายว่าความเอื้อเฟื้อของพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์เปลี่ยนเราได้อย่างไร

Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.

เราแต่ละคนได้รับของขวัญที่เราจัดหาให้ตนเองไม่ได้ ของขวัญจากพระบิดาบนสวรรค์และพระบุตรที่รักของพระองค์ รวมถึงการไถ่ผ่านการพลีพระชนม์ชีพเพื่อการชดใช้ของพระเยซูคริสต์ เราได้รับชีวิตในโลกนี้ เราจะได้รับชีวิตทางร่างกายในโลกหน้า พร้อมกับความรอดนิรันดร์และความสูงส่ง—หากเราเลือกจะรับ—ทั้งหมดนี้เป็นเพราะพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์

ทุกครั้งที่เราใช้ ได้ประโยชน์ หรือแม้กระทั่งนึกถึงของขวัญเหล่านี้ เราควรพิจารณาถึงการเสียสละ ความโอบอ้อมอารี และความการุณย์ของผู้ให้ ความเคารพต่อผู้ให้ส่งผลให้เราทำมากกว่าแค่สำนึกคุณ การใคร่ครวญถึงของขวัญของพระองค์สามารถเปลี่ยนแปลงเราและควรเปลี่ยนแปลงเรา

(เดล จี. เรนลันด์, “พิจารณาพระคุณความดีและความยิ่งใหญ่ของพระผู้เป็นเจ้า,” เลียโฮนา, พ.ค. 2020, 42)

• การใคร่ครวญถึงความโอบอ้อมอารีของพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์จะเปลี่ยนเราได้อย่างไร?

การดูแลคนยากจนในยุคสมัยของเรา

ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสันพูดถึงสองวิธีในหลายๆ วิธีที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงใช้ศาสนจักรที่ได้รับการฟื้นฟูของพระองค์เพื่อดูแลคนยากจนทั่วโลกในสมัยของเรา อ่านข้อความต่อไปนี้ หรือท่านอาจต้องการดู “พระบัญญัติข้อสำคัญข้อสอง” (รหัสเวลาที่ 6:15 ถึง 8:51) มีให้รับชมที่ ChurchofJesusChrist.org

Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.

องค์กรการกุศลวิสุทธิชนยุคสุดท้ายให้ความช่วยเหลือมากกว่า สองพันล้าน ดอลลาร์เพื่อช่วยคนขัดสนทั่วโลก ความช่วยเหลือนี้ถึงมือผู้รับโดยไม่คำนึงถึงศาสนา สัญชาติ เชื้อชาติ รสนิยมทางเพศ เพศ หรือความเห็นทางการเมือง

ไม่เพียงเท่านี้ เพื่อช่วยเหลือสมาชิกที่เดือดร้อนในศาสนจักรของพระเจ้า เรารักและดำเนินชีวิตตามกฎแห่งการอดอาหาร [ดู อิสยาห์ 58:3–12 ] เรายอมหิวเพื่อช่วยเหลือคนหิวโหย เราไม่กินอาหารเดือนละหนึ่งวัน และบริจาคค่าอาหารวันนั้น (และมากกว่านั้น) เพื่อช่วยคนขัดสน

(รัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน, “พระบัญญัติข้อสำคัญข้อสอง,” เลียโฮนา, พ.ย. 2019, 97–98)

ท่านอาจให้ดูตัวอย่างวีดิทัศน์ในหมวด “บทวิจารณ์และข้อมูลภูมิหลัง” ของบทเรียนเกี่ยวกับโครงการที่พระเยซูคริสต์ทรงทำให้เกิดขึ้นได้ผ่านการบริจาคให้ศาสนจักรของพระองค์

ท่านอาจแนะนำให้นักเรียนรู้จักเว็บไซต์ latterdaysaintcharities.org และให้เวลานักเรียนสำรวจสักสองสามนาทีในชั้นเรียน

• อะไรที่โดดเด่นสำหรับท่านจากคำพูดของประธานเนลสัน?

• ท่านจะอธิบายเรื่องการอดอาหารและเงินบริจาคอดอาหารให้คนที่ไม่คุ้นเคยกับสิ่งเหล่านี้ว่าอย่างไร?

ท่านอาจให้ดูแบบฟอร์มส่วนสิบและเงินบริจาคอื่นๆ และเชื้อเชิญนักเรียนที่ทำการเตรียมของนักเรียนเสร็จแล้วให้แบ่งปันวิธีต่างๆ ที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงจัดหาให้คนยากจนผ่านการบริจาคเงินของเรา

ก่อนนักเรียนแบ่งปันคำตอบของคำถามต่อไปนี้ ให้เน้นว่าการดูแลคนยากจนไม่ได้เกี่ยวข้องกับการให้เงินเสมอไป

• นอกเหนือจากการบริจาคเงินให้ศาสนจักร มีวิธีใดอีกบ้างที่เราสามารถช่วยพระเจ้าดูแลคนขัดสน? ใครเป็นแบบอย่างที่ดีของท่านสำหรับหลักธรรมข้อนี้?

พระผู้เป็นเจ้าน่าจะทรงประสงค์ให้ท่านทำอะไร?

เอ็ลเดอร์เจฟฟรีย์ อาร์.ฮอลแลนด์แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองอธิบายว่า เราต้องทูลขอการนำทางจากพระผู้เป็นเจ้าในการช่วยเหลือคนรอบข้าง

Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.

ข้าพเจ้าไม่รู้แน่ชัดว่าท่านแต่ละคนควรทำหน้าที่ของตนอย่างไรต่อผู้ที่ไม่ทำหรือช่วยเหลือตนเองไม่ได้ตลอดเวลา แต่ข้าพเจ้าทราบว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงทราบ พระองค์จะทรงช่วยท่านและนำทางท่านในการเป็นสานุศิษย์ที่มีการุณยธรรม หากท่านต้องการและสวดอ้อนวอน และหาวิธีรักษาพระบัญญัติที่พระองค์ประทานแก่เราครั้งแล้วครั้งเล่าอย่างจริงจัง

(เจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์, “เราทั้งหลายไม่ได้เป็นขอทานหรอกหรือ?,” เลียโฮนา, พ.ย. 2014, 41)

ท่านอาจเล่าเรื่องส่วนตัวว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงใช้บุตรธิดาของพระองค์รับใช้คนตกทุกข์ได้ยากอย่างไร

วางแผนทำตามความคิดและความรู้สึกที่ท่านอาจได้รับวันนี้เพื่อช่วยคนรอบข้างท่าน ถ้าท่านยังไม่แน่ใจว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงประสงค์ให้ท่านช่วยใครหรือจะช่วยบุคคลเหล่านั้นอย่างไร จงสวดอ้อนวอนขอการนำทางและมองหาโอกาสรับใช้คนรอบข้าง รวมทั้งสมาชิกในครอบครัวท่านเอง พระผู้เป็นเจ้าจะทรงตอบคำสวดอ้อนวอนของท่านในวิธีและเวลาของพระองค์

บทวิจารณ์และข้อมูลภูมิหลัง

เงินบริจาคให้ศาสนจักรของพระผู้ช่วยให้รอดใช้เพื่อบรรเทาความยากจนในปัจจุบันอย่างไร?

เข้าไปที่เว็บไซต์ latterdaysaintcharities.org เพื่อเรียนรู้คำตอบของคำถามนี้และอื่นๆ

.

.

.

ฉันจะช่วยคนรอบข้างด้วยวิธีอื่นนอกเหนือจากการบริจาคเงินได้อย่างไร?

ซิสเตอร์บอนนี่ แอล. ออสคาร์สัน อดีตประธานเยาวชนหญิงสามัญได้แบ่งปันแนวคิดอย่างหนึ่งดังนี้:

Official portrait of Bonnie Lee Green Oscarson, Young Women general president, 2013. Sustained at the April 2013 general conference.

เพื่อนรุ่นเยาว์ทั้งหลาย ดิฉันรับรองได้ว่าทุกการประชุมของศาสนจักรที่ท่านเข้าร่วมมักจะมีคนเหงา คนที่กำลังประสบความท้าทายและต้องการเพื่อน หรือคนที่รู้สึกว่าเขาไม่เข้าพวก ท่านมีสิ่งสำคัญบางอย่างให้เอื้อประโยชน์ต่อทุกการประชุมหรือทุกกิจกรรม และพระเจ้าทรงปรารถนาให้ท่านมองหาเพื่อนวัยเดียวกันแล้วดูแลช่วยเหลือดังที่พระองค์จะทรงทำ

(บอนนี่ แอล. ออสคาร์สัน, “ความต้องการตรงหน้าเรา,” เลียโฮนา พ.ย. 2017, 26)

ท่านศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธ (1805–1844) อธิบายว่า:

Half-length frontal portrait of the Prophet Joseph Smith, Jr. Joseph’s head is turned to the side in a three-quarter view, right hand on hip and his left hand holds sheets of papers. He is depicted wearing a dark brown suit and a white shirt and tie.

[สมาชิกของศาสนจักร] ต้องเลี้ยงดูคนหิวโหย ให้เสื้อผ้าคนเปลือยเปล่า จัดหาให้หญิงม่าย เช็ดน้ำตาเด็กกำพร้า ปลอบโยนคนทุกข์ใจ ไม่ว่าในศาสนจักรนี้ หรือในศาสนจักรอื่น หรือคนไม่มีศาสนา ทุกที่ที่เขาพบคนเหล่านั้น

(ดู คำสอนของประธานศาสนาจักร: โจเซฟ สมิธ [2007], 459)

กิจกรรมการเรียนรู้เพิ่มเติม

ผู้นำศาสนจักรท้องถิ่น

ท่านอาจเชิญอธิการหรือประธานสมาคมสงเคราะห์ในท้องที่มาแบ่งปันกับนักเรียนว่าจะมีการนำเงินทุนบริจาคอดอาหารของพระผู้ช่วยให้รอดไปใช้เพื่อเป็นพรแก่คนตกทุกข์ได้ยากอย่างไร

สาธิตวิธีบริจาคเงิน

ท่านอาจให้ดูแบบฟอร์มส่วนสิบและเงินบริจาคอื่นๆ และซอง เชิญนักเรียนคนหนึ่งอธิบายว่าจะหาแผ่นกระดาษที่ใด กรอกอย่างไร และจะต้องบริจาคให้ใคร ท่านอาจช่วยให้นักเรียนเข้าใจวิธีบริจาคออนไลน์ที่ donations.ChurchofJesusChrist.org ด้วย

การดูแลคนขัดสนเป็นส่วนหนึ่งของงานแห่งความรอดและความสูงส่ง

ให้ดูหัวข้อ 1.2.2 ใน คู่มือทั่วไป และสนทนาว่าเหตุใดการดูแลคนขัดสนเป็นส่วนหนึ่งของงานแห่งความรอดและความสูงส่ง ท่านอาจถามคำถามเช่น “เหตุใดท่านจึงคิดว่าเราต้องดูแลคนขัดสน หากเราต้องได้รับการช่วยให้รอดและความสูงส่ง? ท่านคิดว่าการดูแลคนขัดสนช่วยขจัดอุปสรรคต่อความก้าวหน้าทางวิญญาณของบุคคลเหล่านั้นอย่างไร?”