A Hispanic man gives the Savior, Jesus Christ, a hug. Christ is wearing a white robe.
Kā tavu dzīvi ir ietekmējusi mīlestība? Kāpēc mēs visi izjūtam vajadzību sajust mīlestību, īpaši Dieva mīlestību? Apustulis Jānis rakstīja vēstules svētajiem, kurus maldināja viltus mācības. Viņš koncentrējās uz Dieva mīlestību pret svētajiem un to, kā šī mīlestība izpaudās caur Jēzus Kristus glābšanas misiju. Šī nodarbība ir paredzēta, lai tev palīdzētu izjust Dieva mīlestību pret sevi.
Uzsveriet ģimenē balstītu evaņģēlija apguvi. Evaņģēlija mācīšanās ir mājās balstīta nodarbe. Meklējiet iespējas, lai mudinātu audzēkņus nodarbībā dalīties tajā, ko viņi mācās mājās. Tāpat mudiniet viņus dalīties ar savām ģimenēm tajā, ko viņi mācās un piedzīvo seminārā.
Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus sagatavoties dalīties dažādos veidos, kā viņi varētu precīzi pabeigt tālāk sniegto izteikumu: „Dievs ir …”
Idejas mācību uzdevumiem
Dievs ir …
Izlieciet apskatei frāzi „Dievs ir …”. Kamēr audzēkņi atklāj pēc iespējas vairāk veidu, kā precīzi pabeigt šo izteikumu, aiciniet viņus apdomāt savu sagatavošanās uzdevumu nodarbībai. Audzēkņi varētu strādāt pāros vai mazās grupās un uz tāfeles uzrakstīt veidus, kā viņi varētu pabeigt šo izteikumu. Aiciniet dažus audzēkņus, kuri to vēlas, pastāstīt, kāpēc viņi pabeidza šo izteikumu tieši tā, kā viņi to izdarīja.
Savā studiju dienasgrāmatā ieraksti frāzi „Dievs ir …”. Pieraksti pēc iespējas vairāk veidu, kā precīzi pabeigt šo izteikumu. Piemēram, tu varētu uzrakstīt: „Dievs ir visu zinošs” vai „Dievs ir visvarens”.
Izlasi 1. Jāņa 4:8, 16 un sameklē, kā Pēteris raksturoja Dievu.
Ko tu atradi?
Kāpēc, tavuprāt, Dievu varētu raksturot kā mīlestību?
Viena no Dieva raksturīgajām īpašībām ir Viņa mīlestība pret mums. Padomā par šādiem jautājumiem:
Vai tev liekas, ka Debesu Tēvs un Jēzus Kristus tevi personīgi mīl? Kādēļ tā?
Vai tu tici, ka Viņi pazīst tevi un zina par taviem personīgajiem sasniegumiem un grūtībām? Kādēļ tā?
Kā viņi ir izrādījuši vai varētu izrādīt Savu mīlestību pret tevi?
Studējot Jāņa vēstuli, meklē patiesās mācības, kas tev varētu palīdzēt atbildēt uz šiem jautājumiem. Apdomā arī to, kā Debesu Tēva un Jēzus Kristus mīlestība pret tevi — to saprotot un izjūtot — var mainīt tavu dzīvi.
Jūs varētu aicināt kādu audzēkni izlasīt vai rezumēt šo rindkopu.
Jāņa mācības par Dieva mīlestību
Jānis, visticamāk, rakstīja savas vēstules no 80. līdz 100. gadam mūsu ērā no Efesas. Daži Baznīcas locekļi bija pārņēmuši uzskatus no grupas, ko dēvēja par gnostiķiem. Šī grupa mācīja, ka Jēzum nebija fiziska ķermeņa un ka glābšana nāca caur īpašām zināšanām, nevis caur ticību Kristum. Jānis atspēkoja šīs viltus mācības, mācot vairākas svarīgas tēmas, tostarp to, kā Debesu Tēvs un Jēzus Kristus parādīja savu pilnīgo mīlestību caur Glābēja dzīvi, Izpirkšanu un Augšāmcelšanos (skat. 1. Jāņa 1:1–3 ; 3:16 ; 4:9–10).
Jūs varētu uz tāfeles uzzīmēt lielu sirdi. Kamēr audzēkņi veic tālāk norādīto studiju uzdevumu un savās dienasgrāmatās pabeidz zīmēt savas individuālās sirdis, viņi varētu nākt pie tāfeles un uz kopīgās klases sirds uzrakstīt savu mīļāko pantu un frāzi.
Izlasi 1. Jāņa 4:19 un atzīmē, kāpēc, saskaņā ar Jāņa teikto, mēs mīlam Dievu.
Savā studiju dienasgrāmatā uzzīmē lielu sirdi. Sirds vidū ieraksti: „Es zinu, ka Debesu Tēvs un Jēzus Kristus mani mīl, jo …” Atstāj pietiekami daudz vietas, lai uzrakstītu Svēto Rakstu atsauces un frāzes. Padomā par to, kā Debesu Tēvs un Jēzus Kristus mūs jau sākotnēji mīlēja.
Izlasi dotās rakstvietas. Meklē un atzīmē frāzes, kas parāda Debesu Tēva un Jēzus Kristus mīlestību pret tevi. Ieraksti sirdī šīs frāzes kopā ar saistītajām Svēto Rakstu atsaucēm.
Noteikti izlieciet apskatei tālāk norādītās Svēto Rakstu atsauces vietās, kur audzēkņi tās var redzēt.
1. Jāņa 2:1–2 (Piezīme! Aizstāvis ir kāds, kurš aizlūdz par mums un mūs mierina un atbalsta. Grēku izpircējs 1. Jāņa 2:2 norāda uz grēku izpirkšanu, kas apmierina Dieva taisnības prasības.)
Pārskati frāzes un atsauces, kuras tu atzīmēji un pierakstīji. Izvēlies frāzi, kas tev ir visnozīmīgākā, un veic divas vai trīs no šīm darbībām:
Izlieciet apskatei tālāk sniegtos norādījumus, lai audzēkņi tos redzētu, veicot uzdevumu.
Jūs varētu sniegt audzēkņiem piemēru, kā aizpildīt šo ieraksta daļu viņu dienasgrāmatā.
Paskaidro, kāpēc tev ir nozīmīga tevis izvēlētā frāze.
Ja iespējams, apraksti pieredzi, kurā tu tādā veidā izjuti Debesu Tēva vai Jēzus Kristus mīlestību. Tu varētu arī dalīties ar piemēru no Svētajiem Rakstiem, Baznīcas video vai vispārējās konferences runas. (Lai redzētu piemēru, vari noskatīties eldera Deila G. Renlanda no Divpadsmit apustuļu kvoruma runu „Lai Es varētu saistīt visus cilvēkus pie Sevis” (skat. no 7:32 līdz 9:14).)
Raksturo, kā zināšanas par šīs frāzes patiesumu ir radījušas, rada vai var radīt pārmaiņas tavā dzīvē. Jūs varētu pievienot savu personīgo liecību par Dieva mīlestību.
Dodiet audzēkņiem pietiekami daudz laika, lai viņi veiktu ierakstus savā dienasgrāmatā. Aiciniet vairākus audzēkņus, kuri to vēlas, dalīties ar pārējiem audzēkņiem tajā, ko viņi ir pierakstījuši.
Jūs varētu aicināt audzēkņus, kuri var, dalīties sociālajos tīklos ar savas dienasgrāmatas lapas fotoattēlu kopā ar savu personīgo liecību par Dieva mīlestību.
Tu varētu dalīties šajā žurnāla ierakstā ar draugiem un ģimeni vai pat sociālajos tīklos.
Padomā par to, ko tu esi iemācījies(-usies), lasot šo eldera Roberta K. Gaija no Septiņdesmitajiem izteikumu par Dieva mīlestības spēku:
Attēls
Former Official Portrait of Elder Robert C. Gay. Photographed in March 2017. Replaced February 2021.
Viņa mīlestība ir stiprāka par mūsu bailēm, mūsu brūcēm, mūsu atkarībām, mūsu šaubām, mūsu kārdinājumiem, mūsu grēkiem, mūsu izjukušajām ģimenēm, mūsu depresiju un bažām, mūsu hronisko slimību, mūsu nabadzību, mūsu apvainojumu, mūsu izmisumu un mūsu vientulību. Viņš vēlas, lai visi zinātu, ka nav nekā un neviena, ko Viņš nespētu dziedināt un vest pie paliekoša prieka.
(Roberts K. Gaijs, „Jēzus Kristus Vārda uzņemšanās”, vispārējās konferences runa, Ensign vai Liahona, 2018. g. nov., 99. lpp.)
Kas, tavuprāt, ir vissvarīgākais šajā izteikumā? Kādēļ?
Dieva mīlestības sajušana
Iedomājies, ka kāds, kuru tu pazīsti, nedomā, ka viņš izjūt Dieva mīlestību, vai arī to ļoti bieži neievēro. Padomā par šodien apgūto, kā arī par savu personīgo pieredzi.
Ko tu varētu viņam pastāstīt, palīdzot izjust Dieva mīlestību?
Pirms audzēkņi sniedz savu atbildi, varētu būt lietderīgi dot viņiem laiku apdomāt iepriekšējo jautājumu. Varētu arī būt noderīgi pirms jautājuma apspriešanas klasē aicināt audzēkņus dalīties idejās mazās grupās.
Nākamajās nodarbībās tu studēsi Jāņa papildu mācību par to, kā mēs izrādām savu mīlestību pret Debesu Tēvu un Jēzu Kristu, tostarp ievērojot Viņu baušļus un mīlot cits citu.
Jūs varētu visa klase kopā nodziedāt garīgo dziesmu „Ak, tas ir brīnums man!” (Garīgās dziesmas, Nr. 118) vai dalīties personīgā piemērā par Dieva mīlestības ietekmi.
Meklē Debesu Tēva palīdzību un ieklausies, un izjūti Viņa pamudinājumus caur Svēto Garu. Padomā, kā tu vari piekļūt Dieva mīlestībai vai to saņemt un kā tu biežāk savā dzīvē vari pamanīt Viņa mīlestību. Padomā, kā tava konsekventā rīcība varētu palielināt prieku, ko tu piedzīvo savā dzīvē.
Komentāri un skaidrojumi
Kur es varu uzzināt vairāk par Dieva mīlestību?
Tu varētu studēt prezidenta Rasela M. Nelsona 2003. gada februāra Ensign rakstu angļu valodā ar nosaukumu „Divine Love” (Dievišķā mīlestība; 20.–25. lpp.), lai gūtu atziņas par Dieva mīlestību.
Kā Dieva mīlestības atpazīšana un sajušana ietekmē mūsu dzīvi?
Kalpojot par Septiņdesmito kvoruma locekli, elders Džons H. Grobergs paskaidroja:
Attēls
Former official portrait of Elder John H. Groberg of the Presidency of the Seventy, 1994. Released from the presidency effective August 15, 2005. Called as Idaho Falls Idaho Temple president effective November 1, 2005. Status changed to emeritus at October 2005 general conference.
Kad esam piepildīti ar Dieva mīlestību, mēs varam darīt, redzēt un saprast to, ko mēs citādi nevarētu darīt, redzēt vai saprast. Viņa mīlestības piepildīti, mēs varam izturēt sāpes, remdēt bailes, brīvi piedot, izvairīties no strīdiem, atjaunot spēkus, svētīt un palīdzēt citiem veidos, kas ir pārsteidzoši pat mums pašiem.
Jēzus Kristus bija piepildīts ar neizdibināmu mīlestību, paciešot mūsu labā neaptveramas sāpes, nežēlību un netaisnību. Ar savu mīlestību pret mums Viņš pacēlās pāri citādi nepārvaramiem šķēršļiem. Viņa mīlestība nepazīst šķēršļus. Viņš aicina mūs sekot Viņam un piedalīties Viņa neierobežotajā mīlestībā, lai arī mēs varētu pacelties pāri šīs pasaules sāpēm, nežēlībai un netaisnībai un palīdzēt, piedot un svētīt.
(Džons H. Grobergs, „Dieva mīlestības spēks”, vispārējās konferences runa, Ensign vai Liahona, 2004. g. nov., 11. lpp.)
Mācību papilduzdevumi
Glābēja Augšāmcelšanās liecinieki liecina par Viņa esamību un palīdz mums atpazīt Viņa personīgo mīlestību
Ja audzēkņiem būtu noderīgi apspriest Glābēja mīlestības personīgo raksturu, aiciniet viņus izlasīt 1. Jāņa 1:1–3 un 3. Nefija 11:13–17. Šajās rakstvietās ir aprakstīta pieredze, ko gan Jānis, gan cilvēki Amerikā piedzīvoja kopā ar augšāmcelto Glābēju.
Aiciniet audzēkņus dalīties tajā, ko šīs pieredzes mums māca par Jēzu Kristu un Viņa mīlestību.
Lieciniet: lai gan mēs fiziski nevaram pieskarties Glābējam, Viņš var palīdzēt mums iepazīt Viņu, izmantojot citus veidus, piemēram, Svētos Rakstus un Svēto Garu. Viņš mums parādīs Savu mīlestību, pateicoties lielajai, sirsnīgajai žēlastībai, ko Viņš mums sniedz (skat. 1. Nefija 1:20). Aiciniet audzēkņus dalīties personīgos piemēros, kad viņi ir pieredzējuši Glābēja mīlestību pret sevi.
Ja audzēkņiem noderētu labāka izpratne par Glābēja kā mūsu aizstāvja lomu Tēva priekšā, aiciniet viņus studēt 1. Jāņa 2:1–2. Dalieties tajā, ka aizstāvis ir kāds, kurš par mums aizlūdz un mūs mierina un atbalsta. Aiciniet audzēkņus studēt Mācības un Derību 45:3–5 , meklējot, kā Glābējs ir mūsu aizstāvis. Audzēkņiem var būt noderīgi arī izlasīt vēstuli Filemonam , lai redzētu, kā Pāvils aizstāvēja Onēzimu, lūdzot Baznīcas locekļus pieņemt Onēzimu Pāvila dēļ. Vai arī viņi varētu izlasīt aprakstu par Abigailu, Nābalu un Dāvidu 1. Samuēla 25:1–35 , lai redzētu, kā Abigaila rīkojās kā aizstāvis, piedāvājot uzņemties atbildību par Nābala kļūdām, lai viņš nesaņemtu sodu, ko Dāvids bija ieradies uzlikt. Aiciniet audzēkņus pastāstīt, kā Glābējs ir bijis, ir un būs viņu aizstāvis un kāpēc to ir svarīgi saprast.
Dievs ir gaisma un mīlestība
Ja audzēkņiem būtu noderīgi papildus Dieva mīlestībai pievērsties arī Dieva gaismai, jūs varētu viņus aicināt studēt 1. Jāņa 2:8–11 ; 3:16, 23–24 ; 4:7–21. Aiciniet viņus padomāt par Jāņa pieredzi saistībā ar Glābēja gaismu un mīlestību (piemēram, to, kas pierakstīta Jāņa 2:1–11 vai Jāņa 5:1–9). Viņi varētu arī apsvērt to, ko Jānis uzzināja no Jēzus mācībām, kas pierakstītas Jāņa 3:16–17 ; 8:12 ; 12:35–36, 46 ; 15:9–14 ; 19:25–27. Aiciniet audzēkņus pastāstīt, kas šīm mācībām ir līdzīgs ar to, ko 1. Jāņa vēstule māca par Dieva gaismu un mīlestību. Aiciniet audzēkņu dalīties pieredzē, kas viņiem ir mācījusi, ka Dievs ir gaisma un mīlestība.
