Seminarie
1 en 2 Timotheüs; Titus; Filemon

1 en 2 Timotheüs; Titus; Filemon

Overzicht

Als we de woorden van Paulus in de lessen van deze week bestuderen, kunnen we veel vragen beantwoorden, zoals ‘Wat is de rol van een bisschop of opziener?’ ‘Welke bijzondere gave heeft God ons gegeven om de moeilijkheden van de laatste dagen te overwinnen?’ ‘Hoe kunnen we tot het einde toe volharden?’ In het verleden heb je de brieven van Paulus aan kerkleden in verschillende steden bestudeerd. Deze week bestudeer je de nuttige waarheden die Paulus in brieven aan drie personen schreef: Timotheüs, Titus en Filemon.

Bereid u voor op de les

Hieronder staan lesideeën die leerkrachten het beste vooraf kunnen voorbereiden:

1 Timotheüs 3:1–7; Titus 1:6–9

Lesdoel: Deze les is bedoeld om de cursisten meer inzicht te geven in de eigenschappen van bisschoppen en gemeentepresidenten en hoe deze dienstknechten van de Heer hen kunnen helpen.

  • Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten over de volgende vraag nadenken en zich voorbereiden om daar in de les iets over te vertellen. Hoe hebben onze hemelse Vader en Jezus Christus jou of je gezin door middel van een bisschop of gemeentepresident gezegend?

  • Materiaal voor de cursisten: Materiaal om een berichtje of brief aan hun bisschop te schrijven

  • Voorwerp: Een bal

  • Suggestie voor lessen via videoconferentie: U kunt zo mogelijk een huidige of voormalige bisschop uitnodigen om de les bij te wonen en te getuigen van de essentiële rol van bisschoppen in de herstelde kerk. Vraag uw coördinator of programmaleider toestemming voordat u gastsprekers voor de les uitnodigt. Als u een voormalige bisschop in plaats van een huidige uitnodigt, zorg er dan voor dat u diens plaatselijke priesterschapsleider om toestemming vraagt.

1 Timotheüs 4:12–16

Lesdoel: Deze les is bedoeld om de cursisten te helpen een voorbeeld van een jeugdige discipel van Jezus Christus te zijn.

  • Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten over de volgende vraag nadenken en zich voorbereiden daar iets over te vertellen: Als iemand je een week lang zou gadeslaan, waaraan zou diegene dan kunnen zien dat je Jezus Christus volgt?

  • Suggestie voor lessen via videoconferentie: Wanneer de cursisten denken aan mensen die een voorbeeld voor hen zijn geweest op de manieren die Paulus beschrijft, laat u ze in het chatgesprek de namen opschrijven van een of twee mensen aan wie ze dachten. Dit mogen ook namen van klasgenoten zijn. Laat vervolgens enkele cursisten uitleggen waarom ze een van die namen hebben opgeschreven en hoe die persoon een voorbeeld voor hem of haar is geweest. Laat de cursisten denken aan mensen die ze nu kennen en aan mensen uit het verleden, en dan met name de Heiland.

2 Timotheüs 3

Lesdoel: Deze les is bedoeld om de cursisten het verlangen te geven de Schriften te bestuderen als bescherming tegen het kwaad van deze tijd.

  • Voorbereiding van de cursist: Lees het volgende citaat van president Thomas S. Monson (1927–2018) met de cursisten: ‘Als we dagelijks tijd besteden aan Schriftstudie zal dat zonder enige twijfel onze fundering van geloof en ons getuigenis van waarheid versterken.’ (‘O, vast als een rotssteen’, Liahona, november 2006, 68.) Laat de cursisten nadenken over deze uitspraak en over persoonlijke ervaringen waaruit blijkt dat dit waar is.

  • Suggestie voor lessen via videoconferentie: Om de les te beginnen, kunt u de cursisten vragen om een paar emoji’s in de chatfunctie te plaatsen waaruit blijkt wat ze ervan vinden om in de laatste dagen te leven. (Ze kunnen bijvoorbeeld aangeven dat ze zich dankbaar voelen, dat het hen zenuwachtig maakt, of allebei.)

Kerkleerbeheersing: 2 Timotheüs 3:15–17

Lesdoel: In deze les krijgen de cursisten de kans om de tekstverwijzing en kerngedachte van 2 Timotheüs 3:15–17 uit het hoofd te leren, de leer uit te leggen, en beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis op een praktijksituatie toe te passen.

  • Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten nadenken over dingen die hen ervan weerhouden om dagelijks de Schriften te bestuderen. Moedig ze aan om te bedenken hoe ze met behulp van de beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis die hindernissen kunnen overwinnen.

  • Suggestie voor lessen via videoconferentie: In plaats van de cursisten de tekstverwijzing en kerngedachte in een tekening of boek te laten schrijven, kunt u ze de tekstverwijzing en kerngedachte drie of vier keer in de chatfunctie laten typen. Maak ze duidelijk dat ze elk woord moeten typen en dat ze niet mogen knippen en plakken. Het kan nuttig zijn om te zien hoe vaak de cursisten de verwijzing en kerngedachte binnen een bepaalde tijdslimiet (bijvoorbeeld 90 seconden) kunnen typen.

2 Timotheüs 4

Lesdoel: Deze les is bedoeld om de cursisten te helpen heel hun leven toegewijd aan Jezus Christus te zijn of te blijven.

  • Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten een Schrifttekst opzoeken die ze kunnen bespreken met iemand die ontmoedigd is geraakt in zijn of haar pogingen om Jezus Christus te volgen.

  • Afbeeldingen: Een afbeelding van een gevecht en een afbeelding van een hardloopwedstrijd.

  • Materiaal voor cursisten: Een strookje papier voor iedere cursist.

  • Suggestie voor lessen via videoconferentie: Gebruik indien beschikbaar een anonieme enquêtetool om de cursisten te laten vertellen over een situatie waarin iemand in de verleiding zou kunnen komen om het volgen van Jezus Christus op te geven. Vertel de cursisten dat ze er zelfs voor kunnen kiezen om de echte reden te vertellen waarom een dierbare besloot Jezus Christus niet meer te volgen.