Vjeronauk
1–2 Petrova

1–2 Petrova

Pregled

U svojoj prvoj poslanici Petar, koji je bio glavni apostol, usredotočio se na načine na koje svetci mogu biti osnaženi kroz ogromne kušnje koje su proživljavali pod Rimljanima. Potaknuo je svetce da uvijek budu spremni svjedočiti o istini i podsjetio ih na njihovo božansko nasljeđe (vidi 1 Petrova 2:9, 3:15). Podučavao je da je Isus Krist propovijedao evanđelje u svijetu duhova nakon svoje smrti, i na taj način učinio blagoslove evanđelja dostupnima svoj djeci Nebeskog Oca.

Pripremite se podučavati

Sljedeće informacije pružaju učiteljima ideje o tome što će možda trebati unaprijed pripremiti za svaku lekciju.

1 Petrova 1–5

Svrha lekcije: Ova lekcija može pomoći polaznicima bolje razumjeti Božje svrhe u dopuštanju da iskuse kušnje i može osnažiti njihovu odlučnost da vjerno izdrže kušnje.

  • Priprema polaznika: Pozovite polaznike da razmotre kako bi odgovorili na sljedeće pitanje: Zašto u životu proživljavamo kušnje, teškoće i nepravde?

  • Prijedlog za podučavanje putem videokonferencije: Nakon što izložite sliku lonca za taljenje, pozovite svakog polaznika da nacrta lonac za taljenje i u njega napiše osobnu kušnju. Polaznici bi zatim na poleđinu papira mogli napisati kako njihova osobna kušnja iskušava i jača njihovu vjeru u Isusa Krista. Pozovite voljne polaznike da podignu svoju sliku pred kameru i iznesu svoja razmišljanja razredu. Obavezno upozorite polaznike da ne iznose ništa previše osobno.

1 Petrova 2–3

Svrha lekcije: Ova lekcija može pomoći polaznicima razumjeti važnost toga da budemo vjerni primjer Isusa Krista i pruža prilike za vježbanje kako drugima odgovoriti o svojoj vjeri.

  • Priprema polaznika: Pozovite polaznike da s članovima svoje obitelji rasprave o trenutcima kada je netko upitao njih ili nekoga koga poznaju da objasne svoja uvjerenja i vjeru u Isusa Krista. Pozovite ih da razmotre bi li odgovorili drugačije te da dođu spremni iznijeti svoje misli.

  • Prijedlog za podučavanje putem videokonferencije: Podijelite pitanja na kraju lekcije između polaznika ili ih pozovite da se sjete pitanja koje im je bilo postavljeno o Crkvi ili njihovoj vjeri. Dajte im vremena da razmisle o tome kako bi odgovorili, a zatim im dopustite da naizmjence iznose odgovore. Ako su polaznici nervozni zbog iznošenja ispred kamere, svoj odgovor mogu poslati pomoću značajke razgovora.

1 Petrova 3:18–22; 4:1–6

Svrha lekcije: Ova će lekcija pomoći polaznicima istražiti načine kako pomoći Spasitelju u njegovu djelu otkupljenja mrtvih.

  • Priprema polaznika: Kako bi pristupili određenim značajkama na stranici FamilySearch.org ili u aplikaciji FamilySearch Family Tree, polaznici se trebaju prijaviti sa svojim korisničkim imenom i zaporkom za crkveni korisnički račun koji je povezan s njihovim brojem članskog zapisa. Ako polaznici nemaju ili ne znaju svoje korisničko ime i zaporku, pozovite ih da ih kreiraju ili oporave na stranici account.ChurchofJesusChrist.org ili da kreiraju korisnički račun na stranici FamilySearch.org. Zamolite stručnjaka za obiteljsku povijest u odjelu ili ogranku ili koordinatora Vjeronauka i Instituta vjere za pomoć ako je potrebno.

  • Resursi: Računalo ili mobilni uređaj s pristupom internetu kako bi polaznici koji nemaju elektroničke uređaje mogli na nastavi pretraživati stranicu FamilySearch.org ili aplikaciju FamilySearch Tree, ako je moguće.

  • Prijedlog za podučavanje putem videokonferencije: Ako polaznici mogu upotrijebiti značajku Uredbe spremne na stranici FamilySearch.org, pozovite ih da je upotrijebe kako bi pronašli rođaka za kojeg bi mogli izvršiti hramsko djelo. Razmotrite mogućnost postavljanja datuma kada bi se razred mogao neformalno sastati u hramu kako bi izvršio zastupnička krštenja i potvrde za ljude čija su imena bila pronađena.

Ovladavanje naukom: 1 Petrova 4:6

Svrha lekcije: Ova lekcija može pomoći polaznicima naučiti napamet referencu za ovladavanje naukom i ključni svetopisamski izraz za stih 1 Petrova 4:6. Također će im dati priliku da primijene nauk naučavan u tom odlomku i načela stjecanja duhovnog znanja na realistični scenarij.

  • Priprema polaznika: Pozovite polaznike da promisle i pripreme se iznijeti što su osjetili dok su vršili krštenja i potvrde u hramu ili vršili drugo djelo obiteljske povijesti za svoje pokojne pretke.

  • Materijali: Komad papira i pribor za pisanje za svakog polaznika

  • Prijedlog za podučavanje putem videokonferencije: Polaznicima se može dodijeliti jedno od načela stjecanja duhovnog znanja te u parovima ili malim skupinama u odvojenim osobama mogu raspraviti kako bi mogli upotrijebiti to načelo da pomognu Josipu. Kada dovrše raspravu o svojem načelu, mogu izvijestiti razred.

2 Petrova 1

Svrha lekcije: Ova je lekcija namijenjena pomoći polaznicima poduzeti korake kako bi postali više poput Isusa Krista.

  • Priprema polaznika: Pozovite polaznike da razmotre kojoj se osobini Isusa Krista najviše dive i zašto.

  • Crtež: Crtež planine na koji ili oko kojeg će se tijekom lekcije zapisivati riječi

  • Prijedlog za podučavanje putem videokonferencije: Razmotrite iskoristiti značajku bijele ploče kako biste kao razred nacrtali prikaz planine i napisali popis kristolikih osobina. Polaznici također mogu biti pozvani da naprave svoj crtež i popis u svojem dnevniku proučavanja, a nekoliko polaznika može biti pozvano pokazati što su napravili. Najkorisnije vrijeme za pozivanje na iznošenje može biti kad od polaznika zatražite da objasne kako su na svojem crtežu predstavili koncept marljivosti.