Seminārs
Lūkas 17:11–19


Lūkas 17:11–19

„Tava ticība tev ir palīdzējusi”

Attēls
Two leperous men kneeling before Christ. The men are extending their arms and beseeching the Lord to heal them. Christ, with His arm raised, stands before them. A crowd of several men are approaching from behind Christ.

Dodoties no Galilejas uz Jeruzalemi, Jēzus izdziedināja desmit spitālīgos. Tikai viens no viņiem atgriezās, lai Jēzum pateiktos. Šī nodarbība tev var palīdzēt sajust un izteikt pateicību Debesu Tēvam, Jēzum Kristum un citiem cilvēkiem.

Par ko tu pašlaik esi pateicīgs

Izmantojot vārdus „parasti”, „dažreiz” vai „nekad”, novērtē sevi attiecībā uz šādiem apgalvojumiem:

  • Es izjūtu pateicību par Debesu Tēvu, Jēzu Kristu un citiem cilvēkiem.

  • Es izsaku pateicību.

  • Pateicības izteikšana pozitīvi ietekmē manu dzīvi.

Turpinot studēt, lūdz Svētā Gara vadību, lai Viņš palīdzētu tev saprast, kā pateicības izrādīšana var svētīt tavu dzīvi.

Spitālība

  • Ko tu zini par spitālību?

Spitālība, kas senāk bija daudz izplatītāka nekā mūsdienās, ir ādas slimība, kas var fiziski izkropļot un nonāvēt cilvēku. Bībeles laikos cilvēki ar spitālību tika nošķirti no pārējās sabiedrības un viņiem bija jāiesaucas: „Nešķīsts!”, lai brīdinātu ikvienu, kas viņiem tuvojās (skat. Bible Dictionary, „ Leper ”, „ Leprosy ”).

  • Kā spitālīgais varēja justies un ko viņš varēja pieredzēt Bībeles laikos?

  • Kādu iemeslu dēļ jaunieši ko līdzīgu mēdz piedzīvot mūsdienās?

Izlasi Lūkas 17:11–14 , rūpīgi iztēlojoties izlasīto. Rūpīgi lasot, pievēršot uzmanību detaļām un iztēlojoties lasīto, tu gūsi daudz jēgpilnāku pieredzi, studējot Svētos Rakstus.Kad būsi izlasījis šos pantus, mēģini atbildēt uz vairumu no tālāk sniegtajiem jautājumiem attiecībā uz informāciju, kas sniegta Lūkas 17:11–14 , neieskatoties Svētajos Rakstos.

Rūpīgi izlasi tekstu, pievēršot uzmanību tajā sniegtajai informācijai.

  1. Cik tuvu Glābējam atradās spitālīgie?

  2. Ko spitālīgie Glābējam lūdza?

  3. Ko Glābējs viņiem teica?

  4. Cik daudziem spitālīgajiem bija ticība darīt to, ko Glābējs viņiem lika?

  5. Ko darīja spitālīgie, kad viņi tika izdziedināti?

Iztēlojies izlasīto

Iztēlojies, ka esi viens no spitālīgajiem, kurš tika šķīstīts.

  • Kā varēja justies cilvēks, kurš tika izdziedināts no spitālības? Kā tu būtu juties?

  • Kāpēc, tavuprāt, dziedināšana šajā stāstā notika, viņiem „aizejot”? ( 14. pants .)

  • Ko tu, tavuprāt, būtu darījis, kad aptvertu, ka Glābējs tevi ir dziedinājis?

Rūpīgi izlasi Lūkas 17:15–19 , turpinot iztēloties izlasīto un pievēršot uzmanību svarīgai informācijai.

  • Kāda informācija šajos pantos tev liekas vissvarīgākā?

  • Ko tu uzzināji par pateicības izrādīšanu un svētībām, ko tā var dot?

  • Ko mēs varam mācīties par Jēzu Kristu no Viņa atbildes tam, kurš atgriezās?

Debesu Tēvam ļoti patīk mūs svētīt un Viņš to dara daudzos veidos. Viņš arī sūtīja Glābēju Jēzu Kristu un svētīja Savus bērnus caur Viņu. Viena patiesība, ko mēs varam mācīties no šī stāsta, ir šāda: pateicoties par svētībām, ko mēs saņemam no Debesu Tēva un Jēzus Kristus, mēs varam kļūt veseli.

Būtu noderīgi zināt, ka tad, ja spitālīgie kādreiz tika izārstēti no spitālības, viņiem, saskaņā ar Mozus likumu, bija sevi jāparāda priesterim, lai viņi tiktu atzīti par šķīstiem un varētu atgriezties savās mājās un sabiedrībā (skat. 3. Mozus 14. nodaļu). Mēs nezinām, kāpēc pārējie deviņi vīri neatgriezās, lai pateiktos. Viņi izrādīja ticību Glābējam, bija paklausīgi un tika dziedināti, bet vīram, kurš atgriezās un pateicās un kurš bija samarietis, Glābējs pateica, ka viņa ticība bija viņam „palīdzējusi” ( Lūkas 17:19).

  • Kāda varētu būt atšķirība starp dziedināšanu no spitālības un to, ka „ticība [viņam] ir palīdzējusi”?

  • Kas no tā, ko tu mācījies šajā stāstā, varētu ietekmēt tavas attiecības ar Glābēju?

  • Kā rūpīga lasīšana, uzmanības pievēršana detaļām un šo pantu iztēlošanās ietekmēja tavu mācīšanās pieredzi?

Izlasi tālāk sniegtos pravietiskos izteikumus, apdomājot, kā šīs mācības par pateicību attiecas uz šo vienu spitālīgo un tavu dzīvi.Prezidents Tomass S. Monsons mācīja:

Attēls
Official portrait of President Thomas S. Monson, 2008.

„Sirsnīga pateicība ne tikai palīdz mums atpazīt savas svētības, bet arī atslēdz durvis uz debesīm un palīdz mums sajust Dieva mīlestību.”

(Tomass S. Monsons, „Pateicības dievišķā dāvana” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2010. g. nov., 87. lpp.)

Prezidents Rasels M. Nelsons uzsvēra, cik svarīgi ir izteikt pateicību Tam Kungam. Noskaties prezidenta Rasela M. Nelsona video „Esiet pateicīgi” no 3:42 līdz 4:28 minūtei vai izlasi tālāk sniegto tekstu.

Pēc izvēles: Vai vēlies uzzināt vairāk?

Lūkas 17:14 . Vai ir svarīgi, ka spitālīgais, kurš atgriezās, bija samarietis?

Samarieši bija ļaudis, kas dzīvoja Samarijā un kuru „reliģija bija jūdu un pagānu ticības un paražu sajaukums” (skat. Svēto Rakstu ceļvedi, „ Samarieši ”). Lielākā daļa jūdu raudzījās uz viņiem kā uz zemākas kārtas pārstāvjiem. Padomā, kāpēc Lūka pieminēja, ka pateicīgais spitālīgais bija samarietis. Kā šī informācija tev palīdz labāk saprast šo stāstu? Ko tas tev māca par Glābēju?

Ar ko pateicība atšķiras no pateikšanās?

Prezidents Deivids O. Makejs mācīja par pateicību un pateikšanos:

Attēls
Crop of portrait of President David O. McKay wearing a dark blue suit and seated in a chair with his hands are clasped.

„Pateicība ir kas vairāk par pateikšanos. Pateikšanās ir pateicības sākums. Pateicība ir pateikšanās pilnīgā izpausmē. Pateikšanās var izpausties tikai vārdos. Pateicība parādās darbos.”

(Deivids O. Makejs, „The Meaning of Thanksgiving”, Improvement Era, 1964. g. nov., 914. lpp.)

Kā pateicība var ietekmēt manu dzīvi?

Tālāk sniegtie video parāda pateicības ietekmi.