A father hugging his prodigal son. altered version
Päästja sureliku teenimisaja lõpupäevil kurtsid variserid ja kirjatundjad, et Jeesus käib läbi tölnerite ja patustega. Vastuseks nende kaebustele õpetas Jeesus tähendamissõnad kadunud lambast, kadunud rahast ja kadunud pojast. See õppetükk aitab Sul mõista ja tunda, kui palju Taevane Isa ja Jeesus Kristus Sind ja kõiki teisi armastavad ja väärtustavad.
Kui palju see on väärt?
Skaalal ühest kümneni, kus 1 on kõige väiksem ja 10 kõige suurem, kui väga tahaksid saada järgnevaid asju?
Sinu lemmikmagustoit
Sinu lemmikmagustoit, kui see on põrandale kukkunud
Sinu lemmikmagustoit, kui keegi on sellele peale astunud
20-eurone rahatäht
20-eurone rahatäht, kui see on põrandale kukkunud
20-eurone rahatäht, kui keegi on sellele peale astunud
Võta hetk aega mõtlemiseks, kuidas see tegevus võib seostuda inimeste väärtusega.
Kuidas näitab see analoogia seda, kui täpselt me enda väärtust teame?
Miks tunneme kiusatust mõelda endast või kohelda end või teisi nii, nagu me ei olekski väärtuslikud?
Mõtle, kuidas kohtled neid inimesi, kellel oleks vaja meelt parandada ja paremaks saada, sealhulgas ka Sina ise. Selles tunnis õppides otsi tõdesid selle kohta, mida Issand tunneb nende inimeste vastu, kellel on vaja meelt parandada, ja kuidas ta neid kohtleb.
Peatükis Luuka 15 õpetas Jeesus kolm tähendamissõna. Loe läbi Luuka 15:1–2 , et leida olukorda, mis viis Päästja nende tähendamissõnade õpetamiseni. Tölnerid olid juudid, kes kogusid roomlastele makse, ja sellepärast olid nad juutide seas vihatud.
Mida need salmid meile Päästja kohta õpetavad? Millistel viisidel võime teinekord käituda nagu variserid?
Jeesus Kristus vastas variseride ja kirjatundjate kaebustele, õpetades neile kadunud lambast, kadunud rahast ja kadunud pojast.
Kadunud lammas ja kadunud raha
Kujutis
Shepherd carrying the lost lamb. Outtakes include the shepherd holding the sheep, walking with the lamb returning to the other shepherd, as well as some shots with the filming crew.
Kujutis
Woman looking for her lost coin.
Loe või vaata uuesti üle tähendamissõna kadunud lambast ( Luuka 15:4–7) või tähendamissõna kadunud drahmirahast ( Luuka 15:8–10) ja leia sõnad või fraasid, mis näitavad, kuidas väärtustas omanik igas loos seda, mille oli kaotanud.
Millised sõnad ja fraasid näitavad väärtust, mida omanik kadunud asjadele omistas?
Mil viisil võivad lammas või raha nendes tähendamissõnades esindada inimesi?
Kuidas tunnevad nende salmide kohaselt ennast need, kes aitavad leida inimesi, kes on vaimselt eksiteele sattunud, kui patustaja meelt parandab? Mida tunnevad Taevane Isa ja Jeesus Kristus?
Mida õppisid neist tähendamissõnadest Päästja kohta?
Kadunud poeg
Kolmas tähendamissõna peatükis Luuka 15 on laialt tuntud kui tähendamissõna kadunud pojast (kadunud viitab siin raiskavale, hoolimatule või pillavale inimesele). Siiski räägib see tähendamissõna loo kahest pojast, kes mõlemad vajasid oma isa abi. Uurides otsi tõdesid selle kohta, mida Issand tunneb nende inimeste vastu, kes on mingil põhjusel teelt eksinud, ja kuidas Ta neid kohtleb.
Loe läbi salmid Luuka 15:11–32 ja kujutle, et isa selles loos esindab Taevast Isa. Võid sõnad või fraasid, mis näitavad, mida Ta oma laste suhtes tunneb, soovi korral ära märkida. Soovi korral vaata pühakirju uurides ka videot „The Prodigal Son“ (5:33), mille leiad veebilehelt ChurchofJesusChrist.org.
Kujutis
Woman looking for her lost coin.
Tuleta meelde, kuidas variserid Päästjat patustajatega kohtumise ja koos söömise pärast kritiseerisid.
Mida lootis Sinu arvates Päästja variseridele selle tähendamissõna kaudu õpetada?
Mis on Sinu arvates selles tähendamissõnas kõige olulisem mõista ja meeles pidada? Miks?
Üks tõde, mida sellest tähendamissõnast õpime, on see, et Taevane Isa väärtustab ja armastab kõiki oma lapsi ning ootab avasüli kõiki, kes Tema poole pöörduvad.
Kuidas võivad peatüki Luuka 15 tähendamissõnad kohalduda neile, kes on patustades vaimselt eksinud, ning ka neile, kes võivad tunda, et nad on teistmoodi, et neid ei väärtustata või ei märgata?
1. Tee järgmine tegevus ja vasta küsimusele oma pühakirjapäevikus.
Enda isikliku väärtuse äratundmine
Joonista oma pühakirjapäeviku lehele lihtne pilt karjasest, kes hoiab süles lammast, või oma poega kallistavast isast. Pildi ümber kirjuta järgnev:
sõnad või fraasid (kaasa arvatud peatükist Luuka 15) , mis meenutavad Sulle seda, kui palju Taevane Isa Sind ja kõiki teisi armastab, isegi kui Sina ja teised peate meelt parandama.
Viisid, kuidas kohtled neid inimesi, kellel oleks vaja meelt parandada, sealhulgas Sina ise.
Kui Sa mõtled, kuidas kohelda ennast ja teisi Sinu ümber, siis kuidas Sa soovid täna õpitut rakendada?
Valikuline: kas soovid rohkem teada saada?
Luuka 15:7 . Mida pidas Issand silmas, kui Ta ütles: „Üheksakümne üheksast õigest, kes meeleparandust ei vaja“?
Joseph Smith õpetas, et üks viis, kuidas kadunud lamba tähendamissõna tõlgendada, on võrrelda üheksakümmend üheksat lammast variseride ja saduseridega, kes arvasid, et nad ei pidanud tulema Jeesuse Kristuse juurde ja meelt parandama (vt History, 1838–1856 [Kiriku ajaloo käsikiri], köide D–1, lk 1459, josephsmithpapers.org).
Miks on sedavõrd oluline otsida, leida ja toita neid, kes on eksinud?
Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi tegevjuht, juhataja M. Russell Ballard, õpetas:
Kujutis
Official portrait of President M. Russell Ballard of the Quorum of the Twelve Apostles, 2004.
„Iga hing on meie Taevasele Isale hinnaline. Me ei tohi kunagi unustada seda, et Lepituse kaudu maksis Issand Jeesus Kristus kõrget hinda meie kõigi lunastamise eest. Tema kannatused ei tohi olla asjata, sest me jätame toidu ja õpetuseta need, kes püüavad olla Kirikus aktiivsed.“
(M. Russell Ballard. Are We Keeping Pace?Ensign Ensign, nov 1998, lk 8)
Luuka 15:12–13 . Mida pidas poeg silmas, kui ta ütles: „Isa, anna mulle kätte see osa vara, mis saab minule!“?
Päästja-aegsete kommete kohaselt sai poeg alles siis päranduse, kui tema isa suri. See, et poeg nõudis oma pärandust enne isa surma (vt Luuka 15:12–13), oli kohutavalt solvav. Poja nõudmist oleks nähtud kui tema isa, kodu, kasvatuse ja kogu kogukonna äratõukamist.
(New Testament Student Manual, 2018, ChurchofJesusChrist.org)
Millised teised allikad võiksid meil aidata mõista ja rakendada kadunud poja tähendamissõna?