Kjenn læren-repetisjon 3

Forstå og forklar

A group of young women are shown looking at a teacher. They discuss and talk together with each other.

Det er avgjørende for å kjenne læren at man forstår konkrete skriftsteder og kan forklare sannhetene de underviser om. Denne leksjonen har som formål å hjelpe deg å bedre forstå og øve deg på å forklare læren i følgende Kjenn læren-skriftsteder: Matteus 5:14–16; Lukas 2:10–12; Johannes 3:5; Johannes 3:16.

Hvordan lærer du best?

Det er mange måter å lære på, og alle lærer og inntar informasjon på forskjellige måter.

1. Les gjennom de følgende læringsmåtene og ranger dem fra 1 til 4, der 1 er den du identifiserer deg mest med, og 4 den du identifiserer deg minst med. Dette kan hjelpe deg å avgjøre hvilken aktivitet du vil gjøre senere i denne leksjonen.

• Visualisere: Jeg lærer ved å se og visualisere. Tegning, fargelegging, oversikter, grafer og visuelle medier hjelper meg å lære og innta informasjon.

• Dele med andre: Å skrive og snakke med andre hjelper meg å bearbeide ting og lære dypere.

• Studere på egenhånd: Jeg foretrekker å studere på egenhånd, og jeg føler meg trygg på at jeg kan finne ut av ting selv.

• Praktisk læring: Jeg lærer best ved å bruke de forskjellige sansene mine, som berøring, lukt, hørsel og å bruke kroppen.

Tenk over hvordan Frelseren tilpasset opplæringen til behovene til dem han underviste.

• Hvorfor tror du Frelseren brukte forskjellige stiler for å undervise andre? Hva lærer dette deg om ham?

Anvende læringsmåten din på Kjenn læren

Ta deg tid til å lese de følgende Kjenn læren-henvisningene fra Det nye testamente. Se om du kan huske det tilhørende nøkkeluttrykket.

• Matteus 5:14‒16

• Lukas 2:10–12

• Johannes 3:5

• Johannes 3:16

• Hvilke av disse skriftstedene føler du at du forstår godt? Hva ønsker du å forstå bedre?

Gjør aktivitet A, B, C eller D ved å bruke ett av de tidligere Kjenn læren-skriftstedene (eller et annet Kjenn læren-skriftsted fra Det nye testamente) som du ønsker å forstå bedre. Hvis du har tid, kan du gjøre flere aktiviteter med forskjellige Kjenn læren-skriftsteder.

A: Visualisere

Lag en tegning, collage, meme, Word Art, ordsky eller en annen visuell gjengivelse som gjenspeiler det skriftstedet lærer oss. Klikk disse koblingene for å få noen eksempler:

Word artMemer

B: Dele med andre

Lag en plan for å undervise om skriftstedet ditt. Tenk på spørsmål du vil stille for å hjelpe dem du underviser å forstå skriftstedet, lag en video som forklarer betydningen til nøkkelord og -uttrykk, eller bruk musikk for å undervise andre.

C: Studere på egenhånd

Velg nøkkelord fra skriftstedet du skal studere. Skriv ned definisjoner, kryssreferanser eller uttalelser fra ledere i Kirken som gir deg dypere forståelse.

D: Praktisk læring

Lag eller identifiser håndfaste gjenstander eller mønstre som kan representere skriftstedet eller konkrete ord eller uttrykk fra skriftstedet. Til Matteus 5:14–16 kan du for eksempel bruke ulike lyskilder for å illustrere Kristi oppfordring om å “la lyset deres skinne”.

2. Oppsummer aktiviteten du valgte i studiedagboken din:

3. For å evaluere læringsopplevelsen kan du bruke de følgende alternativene for å svare på spørsmålene:

(A) Enig (B) Litt enig (C) Hverken enig eller uenig (D) Uenig

1. Jeg forstår skriftstedet/skriftstedene jeg valgte, bedre.

2. Jeg føler meg nå mer trygg på min evne til å forklare for andre de(t) skriftstedet/skriftstedene jeg valgte, hvis det er nødvendig.

3. Jeg tror at det ville vært nyttig for meg å bruke en lignende metode for å lære og repetere andre Kjenn læren-skriftsteder.