เซมินารี
ผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน: มัทธิว 16:15–19


ผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน: มัทธิว 16:15–19

พระเยซูตรัสว่า “เราจะมอบลูกกุญแจต่างๆ แห่งแผ่นดินสวรรค์ให้ไว้แก่ท่าน”

ภาพ
A young woman meets with her Bishop.

ในบทเรียนก่อนหน้านี้ท่านเรียนรู้เกี่ยวกับความสำคัญของกุญแจฐานะปุโรหิตและพระผู้ช่วยให้รอดทรงฝากฝังกุญแจของพระองค์ไว้กับบรรดาศาสดาพยากรณ์บนแผ่นดินโลกอย่างไร บทเรียนนี้จะให้ท่านมีโอกาสเพิ่มพูนความเชี่ยวชาญในหลักคำสอนนี้ขณะท่องจำข้ออ้างอิงและวลีสำคัญจากพระคัมภีร์ อธิบายหลักคำสอน และประยุกต์ใช้หลักธรรมการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณในสถานการณ์ชีวิตจริง

อธิบาย

จินตนาการว่าคนที่ท่านรู้จักได้ยินคำว่า “กุญแจฐานะปุโรหิต” แต่ไม่เข้าใจคำนี้ โดยใช้ มัทธิว 16:15–19 อธิบายว่ากุญแจฐานะปุโรหิตคืออะไรและเหตุใดจึงสำคัญ หากเป็นไปได้ ให้แบ่งปันคำอธิบายของท่านกับเพื่อนหรือสมาชิกครอบครัว นอกจากนี้อาจเป็นประโยชน์ที่จะอ่านข้อความบางส่วนในหมวด 3.0–3.4.1.1 ของ คู่มือทั่วไป: การรับใช้ในศาสนจักรของพระเยซูคริสต์แห่งวิสุทธิชนยุคสุดท้ายที่ ChurchofJesusChrist.org หรือในแอปคลังค้นคว้าพระกิตติคุณ

1. ทำสิ่งต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน:

เขียนคำอธิบายของท่านเกี่ยวกับกุญแจฐานะปุโรหิต ถ้าท่านได้แบ่งปันคำอธิบายของท่านกับบุคคลอื่น ให้อธิบายคร่าวๆ ว่าเป็นอย่างไรบ้าง

ท่องจำ

ฝึกการท่องจำวลีสำคัญจากพระคัมภีร์สำหรับ มัทธิว 16:15–19: “พระเยซูตรัสว่า ‘เราจะมอบลูกกุญแจต่างๆ แห่งแผ่นดินสวรรค์ให้ไว้แก่ท่าน’” ถ้าเป็นไปได้ พิมพ์เอกสารแจกต่อไปนี้และตัดกุญแจแต่ละดอก อีกทางเลือกหนึ่ง วาดกุญแจบนแผ่นกระดาษแล้วตัดออก เขียนหนึ่งคำจากวลีบนกุญแจแต่ละดอก และเขียนข้ออ้างอิงพระคัมภีร์ผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน มัทธิว 6:15–19 บนกุญแจ นำกุญแจมาคละกันแล้วลองเรียงตามลำดับที่ถูกต้อง ทำกิจกรรมนี้ซ้ำหลายครั้งจนกว่าท่านจะท่องจำข้ออ้างอิงและวลีในพระคัมภีร์ได้แล้ว ท่านอาจสนุกกับการจับเวลาและพยายามพัฒนาความเร็วของท่านในแต่ละครั้ง

ฝึกประยุกต์ใช้

ใช้เวลาทบทวนหลักธรรมการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณในย่อหน้า 5–12 ของ เอกสารหลักผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน (2022) ก่อนย้ายไปทำกิจกรรมฝึกการประยุกต์ใช้

วันยา เพื่อนของท่านเห็นวีดิทัศน์ในสื่อสังคมซึ่งสมาชิกของศาสนจักรกำลังวิพากษ์วิจารณ์หลักคำสอนของศาสนจักร สมาชิกคนนี้ฉลาดและโน้มน้าวเก่ง เขาเรียกร้องให้ศาสนจักรเปลี่ยนแปลงหลักคำสอนบางอย่าง พวกเขายังใช้พระคัมภีร์เพื่อสนับสนุนมุมมองของตนอีกด้วย วันยาไม่แน่ใจว่าจะคิดอย่างไรหรือจะตอบอย่างไร

  • วันยาอาจมีคำถามหรือข้อกังวลอะไรบ้าง?

วันยาส่งข้อความถึงท่านเพื่อขอความช่วยเหลือ นึกถึงวิธีที่ท่านอาจตอบเพื่อช่วยแก้ไขปัญหาที่เธอกังวล

2. ทำกิจกรรมต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน:

เขียนข้อความสามข้อที่จะส่งกลับไปหาวันยา รวมถึงสิ่งต่อไปนี้

  • ข้อความที่ 1: ความจริงเกี่ยวกับวิธีที่พระเจ้าทรงใช้ศาสดาพยากรณ์และกุญแจฐานะปุโรหิตในแผนแห่งความรอดซึ่งอาจช่วยให้วันยามองสถานการณ์นี้จาก มุมมองนิรันดร์

  • ข้อความที่ 2: แหล่งช่วยที่กำหนดไว้จากสวรรค์ ซึ่งวันยาอาจใช้เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์และกุญแจฐานะปุโรหิต (ใส่ข้อพระคัมภีร์หรือข้อความจากศาสดาพยากรณ์ที่เฉพาะเจาะจงอย่างน้อยหนึ่งข้อ)

  • ข้อความที่ 3: คำแนะนำว่าวันยาจะ กระทำด้วยศรัทธาในพระเยซูคริสต์ ในการก้าวไปข้างหน้าอย่างไร ถ้าเป็นไปได้ให้ใส่ประสบการณ์ส่วนตัวที่เกี่ยวข้องกับกุญแจฐานะปุโรหิตและการใช้กุญแจเหล่านั้นช่วยให้ท่านเข้าใกล้พระเยซูคริสต์ได้มากขึ้นอย่างไร