Kjenn læren: Lukas 22:19–20

“Gjør dette til minne om meg”

Bilde

Sacrament trays with bread and water.

I ditt studium av Matteus 26:26–30 lærte du om da Frelseren innstiftet nadverdens ordinans for sine disipler under det siste måltid. Denne leksjonen vil gi deg anledning til å styrke din kunnskap av læren om nadverden. Du vil gjøre dette ved å lære utenat henvisningen og nøkkeluttrykket til Kjenn læren-skriftstedet Lukas 22:19–20, ved å forklare læren og ved å anvende prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap.

Lær utenat og forklar

Forestill deg at du tar med en venn til kirken som ikke vet noe om organisert religion eller Jesus Kristus. Etter nadverdsmøtet spør hun: “Hva var hensikten med å sende brødet og vannet rundt til alle?”

1. Svar på følgende spørsmål i studiedagboken din:

Hvordan ville du forklare nadverdens ordinans til en venn?

Husk at under det siste måltid sammen med sine disipler innstiftet Frelseren nadverdens ordinans (se Matteus 26:26–30 ; Markus 14:22–25 ; Lukas 22:17–20). Les Kjenn læren-skriftstedet Lukas 22:19–20 .

Bruk en blyant i studiedagboken til å skrive følgende skriftstedhenvisning og nøkkeluttrykk: “ Lukas 22:19–20 : Jesus Kristus befalte, ta del i nadverden ‘til minne om meg’.”

Gjenta denne skriftstedhenvisningen og nøkkeluttrykket høyt. Visk deretter ut to ord eller tall, og øv på å si skriftstedhenvisningen og uttrykket igjen. Gjenta det samme mønsteret, visk ut ord eller tall og fremsi skriftstedhenvisningen og nøkkeluttrykket, helt til alle ordene og tallene er visket ut. Skriv deretter så mye av denne skriftstedhenvisningen og nøkkeluttrykket som du kan utenat.

Anvendelsesaktivitet

Gjennomgå kort prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap (se Kjernedokument for Kjenn læren [2022], “Tilegne seg åndelig kunnskap”). Velg ett av de tre prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap, og tegn et enkelt symbol eller bilde som du føler representerer det.

Øv nå på å bruke prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap og læren som undervises i Lukas 22:19–20 ved å lese følgende situasjonsbeskrivelse og besvare spørsmålene som følger.

Julia er 15 år gammel, har vært medlem av Kirken hele sitt liv, og har alltid kommet regelmessig til kirkens møter. Hun bor sammen med sin mor og bestemor, som er gode eksempler for henne. Sist søndag var Julia spesielt interessert i talernes emner på nadverdsmøtet. Hver taler delte mektige og oppriktige personlige erfaringer om å ta del i nadverden, og hvordan den bidrar til å øke Frelserens innflytelse i deres liv. Dette fikk henne til å tenke på at hun ikke har hatt mange lignende opplevelser selv. Hun forsto at under nadverden blir hun ofte distrahert av telefonen eller av det andre gjør, eller hun tenker på hvor raskt hun kan komme hjem for å ta en lur.

Har du noen gang følt det slik?
Hvorfor tror du folk noen ganger føler det slik?

Opprett en overskrift for hver av de tre prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap: (1) Handle i tro, (2) granske begreper og spørsmål med et evig perspektiv, og (3) søke ytterligere forståelse gjennom guddommelig utpekte kilder.

Under hver overskrift skriver du ned konkrete måter prinsippet om å tilegne seg åndelig kunnskap kan hjelpe Julia i hennes situasjon. Du kan for eksempel foreslå konkrete måter hun kan handle i tro på, fortelle hvordan det å ha et evig perspektiv kan være nyttig i hennes situasjon, og foreslå noen guddommelig utpekte kilder hun kan bruke for å få veiledning og rettledning.

2. Svar på følgende spørsmål i studiedagboken din:

Hva ville du råde Julia til å begynne å gjøre for å løse sine bekymringer?
Hvordan kan du bruke hvert av de tre prinsippene for å tilegne deg åndelig kunnskap til å hjelpe Julia?

Hvis du trenger hjelp til å anvende disse prinsippene for å tilegne deg åndelig kunnskap, kan du vurdere følgende spørsmål.

Handle i tro

Hvilke råd ville du gi Julia som kan hjelpe henne få en bedre opplevelse av å ta del i nadverden?
Hva kan forhindre henne fra å gjøre disse endringene? Hvordan kan hun overvinne disse hindringene?

Gransk begreper og spørsmål med et evig perspektiv

Hvilke spørsmål kan du stille Julia for å hjelpe henne med å se situasjonen med et evig perspektiv? Hvorfor ville du velge disse spørsmålene?

Søk ytterligere forståelse gjennom guddommelig utpekte kilder

Hva undervises i Lukas 22 og i andre skriftsteder eller av Kirkens ledere som kan hjelpe Julia?
Hvor ellers kan Julia søke hjelp til å forbedre sin opplevelse av å ta del i nadverden?