Séminaire
Maîtrise de la doctrine : Luc 22:19-20


Maîtrise de la doctrine : Luc 22:19-20

« Faites ceci en mémoire de moi »

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Sacrament trays with bread and water.

En étudiant Matthieu 26:26-30, tu as appris que le Sauveur a institué l’ordonnance de la Sainte-Cène auprès de ses apôtres lors de la dernière Cène. Cette leçon te donnera l’occasion d’accroître ta maîtrise de la doctrine de la Sainte-Cène. Tu y parviendras en mémorisant la référence et l’expression scripturaire clé du passage de la maîtrise de la doctrine Luc 22:19-20, en expliquant le point de doctrine et en appliquant les principes de l’acquisition de la connaissance spirituelle.

Mémorise et explique

Imagine que tu amènes à l’église une amie qui ne connaît rien au sujet de la religion organisée ni de Jésus-Christ. Après la réunion de Sainte-Cène, elle demande : « Pourquoi ont-ils distribué du pain et de l’eau à tout le monde ? »

1. Réponds à la question suivante dans ton journal d’étude :

  • Comment expliquerais-tu l’ordonnance de la Sainte-Cène à ton amie ?

Rappelle-toi que pendant la dernière Cène avec ses disciples, le Sauveur a institué l’ordonnance de la Sainte-Cène (voir Matthieu 26:26-30 ; Marc 14:22-25 ; Luc 22:17-20). Lis le passage de la maîtrise de la doctrine Luc 22:19-20 .

Dans ton journal d’étude, écris au crayon sans appuyer la référence scripturaire suivante et l’expression scripturaire clé : « Luc 22:19-20 : Jésus-Christ commanda de prendre la Sainte-Cène ‘en mémoire de [lui]’. »

Répète la référence et l’expression clé des Écritures à haute voix. Ensuite, efface deux mots ou nombres et entraîne-toi à dire la référence et l’expression scripturaire à nouveau. Répète cet exercice, en effaçant des mots ou des nombres et en récitant la référence et l’expression clé, jusqu’à ce que tous les mots et les nombres soient effacés. Enfin, note de mémoire la plus grande partie possible de cette référence et de cette expression clé des Écritures dont tu te souviens.

Exercice de mise en pratique

Revois les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle (voir Maîtrise de la doctrine, document de référence, 2022, « Acquérir la connaissance spirituelle »). Choisis l’un des trois principes d’acquisition de la connaissance spirituelle et dessine un symbole ou un motif simple qui le représente selon toi.

À présent, entraîne-toi à utiliser les principes de l’acquisition de la connaissance spirituelle et le point de doctrine enseigné dans Luc 22:19-20 en lisant la situation fictive suivante et en répondant aux questions qui suivent.

Jade a quinze ans. Elle a été membre de l’Église toute sa vie et a toujours assisté régulièrement aux réunions de l’Église. Elle vit avec sa mère et sa grand-mère qui sont d’excellents exemples. Dimanche dernier, Jade s’est particulièrement intéressée aux sujets abordés par les orateurs lors de la réunion de Sainte-Cène. Chaque orateur a raconté des expériences personnelles fortes et sincères sur la Sainte-Cène et sur la façon dont elle contribue à accroître l’influence du Sauveur dans leur vie. Cela lui a fait prendre conscience qu’elle n’a pas eu beaucoup d’expériences de ce type. Elle se rend compte que pendant la Sainte-Cène, elle est souvent distraite par son téléphone ou par ce que font les autres, ou elle pense au temps qu’elle va mettre pour rentrer chez elle faire la sieste.

  • As-tu déjà ressenti cela ?

  • À ton avis, pourquoi ressent-on parfois cela ?

Dans ton journal d’étude, crée un intitulé pour chacun des trois principes d’acquisition de la connaissance spirituelle : 1) agir avec foi, 2) examiner les concepts et les questions avec une perspective éternelle, et 3) chercher à approfondir sa compréhension au moyen de sources divinement choisies.

Sous chaque intitulé, note de quelle manière ce principe d’acquisition de la connaissance spirituelle aiderait Jade dans sa situation. Par exemple, propose-lui des façons précises d’agir avec foi. Explique-lui comment avoir une perspective éternelle serait utile dans sa situation et suggère-lui des sources divinement choisies à utiliser pour être guidée et dirigée.

2. Réponds aux questions suivantes dans ton journal d’étude :

  • Que conseillerais-tu à Jade de commencer à faire pour résoudre ses problèmes ?

  • Comment utiliserais-tu les trois principes d’acquisition de la connaissance spirituelle pour aider Jade ?

Si tu as besoin d’aide pour appliquer les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle, réfléchis aux questions suivantes.

Agir avec foi

  • Quels conseils donnerais-tu à Jade pour l’aider à améliorer son expérience de la Sainte-Cène ?

  • Qu’est-ce qui pourrait l’empêcher de procéder à ces changements ? Comment pourrait-elle surmonter ces obstacles ?

Examiner les concepts et les questions avec une perspective éternelle

  • Que demanderais-tu à Jade pour l’aider à envisager sa situation avec une perspective éternelle ? Pourquoi choisirais-tu ces questions ?

Approfondir sa compréhension au moyen de sources divinement choisies

  • Qu’est-ce qui est enseigné dans Luc 22 et dans d’autres passages des Écritures ou par les dirigeants de l’Église qui pourrait aider Jade ?

  • Vers qui, ou vers quoi, Jade pourrait-elle se tourner pour améliorer son expérience de la Sainte-Cène ?