Seminář
Mistrovství v nauce: Jakub 2:17–18


Mistrovství v nauce: Jakub 2:17–18

„Víra, nemá-li skutků, mrtváť jest“

Obrázek
dva mladí muži čtou společně Knihu Mormonovu

V předchozí lekci jste se dozvěděli, že víru v Ježíše Krista projevujeme svými spravedlivými skutky. Tato lekce vám může pomoci naučit se nazpaměť odkaz na verše z mistrovství v nauce v Jakubovi 2:17–18 a s nimi související klíčovou část textu písem, vysvětlit příslušnou nauku a uplatnit zásady získávání duchovního poznání v reálných životních situacích.

Naučte se nazpaměť a vysvětlete

Napište na papír Jakub 2:17–18, Víra, nemá-li skutků, mrtváť jest, přičemž mezi jednotlivými slovy udělejte mezery. Odříkejte tento odkaz a klíčovou část textu písem nahlas. Pak papír rozstříhejte na jednotlivá slova a čísla, promíchejte je a znovu je složte. Znovu verš a odkaz odříkejte. Toto opakujte tak dlouho, dokud nebudete schopni odříkat odkaz a klíčovou část textu písem zpaměti bez pomoci papíru.

Při čtení Jakuba 2:17–18 si vzpomeňte na zásadu z předchozí lekce, že pravá víra v Ježíše Krista si žádá spravedlivé skutky.

  • Jak byste mohli tuto pravdu vysvětlit způsobem, který by mohl někoho motivovat k tomu, aby jednal na základě své víry?

Procvičujte uplatnění

1. Ve studijním deníku vypracujte tyto úkoly:

Podívejte se na následující tři zásady získávání duchovního poznání. Poté pro každou zásadu napište vlastními slovy jednu větu, která shrnuje její význam. V případě potřeby si projděte odstavce 5–12 v oddíle „Získávejme duchovní poznání“ v příručce Mistrovství v nauce – základní dokument (2022).

  1. Jednejte s vírou.

  2. Zkoumejte zásady a otázky z perspektivy věčnosti.

  3. Usilujte o hlubší porozumění skrze božsky určené zdroje a materiály.

Jednání v souladu s naším přesvědčením může být obtížné. Starší David A. Bednar z Kvora Dvanácti apoštolů uvedl: „To, co víme, se často neodráží v tom, co děláme.“ („Pilnější a starostlivější v domově“, Liahona, listopad 2009, 17.) Při četbě následujících modelových situací přemýšlejte o důvodech, proč možná někdy nejednáme podle zásad evangelia, které známe.

  • Mladá žena chce číst písma každý den. Někdy ztrácí motivaci, když nerozumí tomu, co čte, nebo v tom nevidí smysl.

  • Mladá žena věrně platila v dětství desátek. Nyní, když je starší a má stálé zaměstnaní, je částka desátku, který se od ní očekává, větší, než kolik kdy platila, a je pro ni proto těžší desátek platit.

  • Mladý muž se mnoho let učil o Ježíši Kristu a Jeho Usmíření. Věří, že Ježíš trpěl za hříchy lidstva a že jeho hříchy mu mohou být odpuštěny. V minulosti měl hodnotné zkušenosti s pokáním. Nyní však často po dlouhou dobu na pokání ani nepomyslí.

2. Do studijního deníku vypracujte tuto činnost:

Vyberte si jednu z výše uvedených situací nebo přemýšlejte o nějaké jiné zásadě evangelia, ve kterou věříte, ale nedaří se vám podle ní jednat. Napište si, jak byste vy nebo osoba ve vámi zvolené situaci mohli k řešení dané situace využít tři zásady získávání duchovního poznání.

Pokud byste chtěli pomoci s uplatněním těchto zásad na zvolenou situaci, zvažte možnost odpovědět na několik z následujících otázek nebo na všechny.

Zásada č. 1: Jednejte s vírou

  • Podle jaké zásady evangelia jste v minulosti jednali s vírou?

  • Co jste se z oné zkušenosti či zážitku dozvěděli o Ježíši Kristu, co by vám mohlo pomoci v této situaci?

Zásada č. 2: Zkoumejte zásady a otázky z perspektivy věčnosti

  • Jak podle vás vidí tuto situaci Nebeský Otec? Jak by mohl pomoci?

  • Jak by mohlo jednání podle této zásady vést k požehnání nyní i na věčnosti?

Zásada č. 3: Usilujte o hlubší porozumění skrze božsky určené zdroje a materiály

  • Jak by mohl v této situaci pomoci Jakub 2:17–18? Které další verše z písem nebo proslovy z generální konference by vám mohly pomoci lépe porozumět této zásadě a cítit se motivováni podle ní žít? (Příklad viz Alma 32:27–28.)

  • Často může být přínosné probrat tyto záležitosti s přítelem, členem rodiny nebo církevním vedoucím, kterému důvěřujete. S kým by si Pán přál, abyste tuto situaci probrali?

Zamyslete se na okamžik nad tím, čemu jste se během této lekce naučili. Pokud jste rozpoznali nějakou pravdu evangelia, podle které se vám nedaří jednat, upřímně zhodnoťte, zda máte v úmyslu začít podle ní jednat nyní. Pokud nemáte v úmyslu začít podle ní jednat nyní, zamyslete se nad překážkami, které vám stojí v cestě, a nad tím, jak by vám mohl pomoci Pán.