Mistrovství v nauce: Židům 12:9

Nebeský Otec je Otec duchů

mladý muž si čte písma

Při studiu Židům 12:9 jste se učili o svém vztahu k Bohu, který je Otcem duchů, a o tom, jaký vliv to může mít na váš život. Tato lekce vám může pomoci naučit se nazpaměť odkaz na verš z mistrovství v nauce Židům 12:9 a s ním související klíčovou část textu písem, vysvětlit příslušnou nauku a uplatnit zásady získávání duchovního poznání v reálných životních situacích.

Vysvětlete a naučte se nazpaměť

V předchozí lekci jste se dozvěděli, že Bůh je Otec našeho ducha. Představte si, že mluvíte s kamarádem, který pochybuje o tom, kdo ve skutečnosti je. Pomozte mu s využitím Židům 12:9. Až budete odpovídat na jeho otázky nebo diskutovat o jeho obavách, zvažte možnost vysvětlit následující:

• Co to znamená, že jsme děti Boží a proč je důležité to vědět.

• Jak může pochopení nebo nepochopení této pravdy ovlivnit naši identitu a sebeúctu.

• Způsoby, jak se svět snaží ovlivňovat naše poznání toho, kdo jsme, a náš vztah k Bohu, a proč bychom měli těmto vlivům odolávat.

Do studijního deníku si napište první písmeno každého slova ve verši z písem Židům 12:9 a z jeho klíčové části textu: „Nebeský Otec je Otec duchů.“ Verš a část textu odříkejte s využitím pouze těchto prvních písmen jakožto nápovědy. Spočítejte si, kolik opakování vám zabere, než budete mít pocit, že jste se verš i část textu naučili nazpaměť.

Procvičte uplatnění

Pomoci vám se zopakováním si tří zásad získávání duchovního poznání může to, když se zamyslíte nad těmito klíčovými slovy:

• Víra

• Perspektiva

• Zdroje

1. Ve studijním deníku vypracujte tyto úkoly:

Odpovězte na následující otázky. V případě potřeby si můžete projít odstavce 5–12 v oddíle „Získávejme duchovní poznání“ v dokumentu Mistrovství v nauce – základní dokument (2022).

• Jak každé z těchto slov souvisí se třemi zásadami získávání duchovního poznání?

• Proč je důležité těmto zásadám porozumět a uplatňovat je?

2. Vytvořte modelovou situaci, s níž si budete moci procvičit uplatňování zásad získávání duchovního poznání, tím, že ve svém studijním deníku doplníte následující výzvu.

(Jméno) je mladý muž, který / (Jméno) je mladá žena, která (situace nebo problém). V důsledku toho má pocit, že . Ohledně svého vztahu k Bohu se domnívá, že .

Jedna kompletní modelová situace by mohla vypadat například takto:

Lenka je mladá žena, která vyniká v mnoha mimoškolních aktivitách a mezi svými vrstevníky je vůdčí osobností. V důsledku toho se cítí šťastně. Pokud jde o její vztah k Bohu, domnívá se, že se jí v životě daří již tak dobře, že příliš nevidí důvod se na Něj obracet.

3. S využitím modelové situace, kterou jste vytvořili, odpovězte ve studijním deníku alespoň na jednu otázku z každé z následujících částí.

Zkoumejte zásady a otázky z perspektivy věčnosti

• Jak by podle vás Nebeský Otec pohlížel na tuto osobu? Proč by bylo důležité, aby tato osoba věděla, jak na ni Nebeský Otec nahlíží?

• Jak by mohlo tuto osobu v této situaci ovlivnit lepší pochopení její božské identity jakožto dítěte Božího?

Usilujte o hlubší porozumění skrze božsky určené zdroje a materiály

• Co z toho, co jste se dozvěděli ze svého studia Židům 12:9, by mohlo v této situaci pomoci?

• Jaké další zdroje a materiály by si osoba ve vaší modelové situaci mohla sama prostudovat, aby získala další postřehy?

Jednejte s vírou

• Jaké zážitky a zkušenosti – vaše osobní nebo někoho jiného – vás napadají, když přemýšlíte o jednání s vírou? Jak je můžete využít, abyste pomohli osobě ve své modelové situaci?

• Jaká doporučení byste mohli dát osobě ve své modelové situaci, abyste jí pomohli jednat s vírou?